中班科学像伞的植物教案反思？ 中班《像伞的植物》教案反思： 1.在上这课以前，先让学生拿出备好的玩具伞，引出课题。 2.再让学生看一段视频，看视频中的植物像什么？这个植物叫什么？...
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中班科学像伞的植物教案反思，中班神奇的蘑菇伞教案反思与评价
中班科学像伞的植物教案反思？
中班《像伞的植物》教案反思：
1.在上这课以前，先让学生拿出备好的玩具伞，引出课题。
2.再让学生看一段视频，看视频中的植物像什么？这个植物叫什么？我们见过没有？当学生明白这些问题以后，老师小结本节课。
3.最后，老师对课堂表现好的考生提出表扬对上课不仔细听讲的考生给予批评。这节课中，没有让学生进行讨论是教案中的一个缺点。
实际上设计合理，内容生动，形象重要考试难点及核心内容，突出满足教学要求。
应该在教学中，多用图片展示，以导致兴趣。
中班神奇的蘑菇伞教案反思？
此次活动最大的成功就是为幼儿创设了一个大胆表现的机会，为幼儿打造了一个丰富的语言环境，从分反映了《纲要》的精神，幼儿能在诗歌的美妙的境界中去感受，体会，发挥了幼儿的想象力及语言的表达能力。
同时，教师的鼓励非常的重要，教师鼓励幼儿大胆说出自己的语言，积极参加课堂发表讲话。并在理解、阅读儿歌的同时会仿编儿歌。
区角活动也为幼儿提供了练习的机会。不够的地方是，课堂上，不可以兼顾每个幼儿，教师有点急于求成，忽视和孩子的交流，不爱发表讲话的幼儿没有表达的机会。
期望在活动区中有补上来，给幼儿锻炼的机会。
中班伞花朵朵幼儿评语？
在春暖花开的季节里，小动物们相约来到美丽的花园去散步，正当他们玩得高兴时，天空突然变的阴暗起来，不一会儿，便下起了大雨。这时候，小动物们可着急了，考生们，大家想个办法来帮帮它们好吗？
对，下雨了我们可以给它们送把雨伞。
伞在我们国内已有悠久的历史，它是我们国内的一项民间艺术。 今天我们就来自己做一把漂亮的花伞，让朵朵伞花在我们这儿尽情开放。（出示课题）
在认识了伞，和学习了怎样使用伞的情况下，我设计了制作“花伞”的这一内容。中班幼儿对绘画有一定基础，粘贴碎纸也比较简单，合适幼儿设计制作。
活动目标
1、学会制作简单的“纸贴伞”。
2、通过学习制作，培养学生的自主探究能力，动手能力。
3、通过活动让幼儿感受艺术的美。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学重点、难点
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