中班语言花瓣树叶教案? 一、活动目标: 1、感受诗歌的优美意境,体验理解作品。 2、能大胆、了解地表达自己的想法和感受。 3、积极参加叶子的体验活动。 二、活动准备: 叶子、虫、蝉...
中班
一、活动目标:
1、感受诗歌的优美意境,体验理解作品。
2、能大胆、了解地表达自己的想法和感受。
3、积极参加叶子的体验活动。
二、活动准备:
叶子、虫、蝉、风云、棉被、小草的卡片若干、音乐磁带一盒,各自不同的树叶,挂图,图谱。
三、活动过程:
1、随《叶子》的音乐入室。
2、欣赏四季景色的挂图并提问:你看到了什么?不一样季节的叶子有哪些明显不同?叶子象什么?
3、教师完整朗诵,幼儿欣赏儿歌《叶子》。
4、出示图谱,帮幼儿理解儿歌内容。
(1)教师按照儿歌意思边提问边贴出对应的卡片,如:春天的叶子是什么?谁在上面写日记,用什么写?
(2)出示图谱:春天-叶子-笔记本-毛毛虫
(3)依同样的方式提问并出示图谱:夏天-叶子-歌谱-蝉儿 秋天-叶子-卡片-风哥哥、云姐姐 冬天-叶子-棉被-小草。
树叶飘飘,这篇教案是一篇很好的高质量教案,从教学目标来说,他十分明确的相关规定出这一节课要了解树叶飘飘的原理,还孩子们能用自己的语言进行描写在讲课内容方面,老师,把相关树叶飘飘的资料内容以板报的形式列在了后面的黑板上,让孩子们早一点预习,收到了,良好的效果都拥有好的孩子,老师也可很好的评价和表扬整个过程是十分中肯的,故此,很好
老师在美术课上让小朋友更多的认识叶子,画出更好的叶子,老师让小朋友们在大自然当中了解叶子的旅行,叶子,为什么会旅行呢?
叶子经过四季的轮回,他们就可以脱落,叶子脱落后,风吹着他们,把他们吹到四面八方,风想让他们到哪里?叶子就可以被风吹到哪里,叶子是最美的旅行家
活动目标,拓印树叶上的毛毛虫美术课学习,要求孩子们掌握并熟悉拓印树上毛毛虫的方式,步骤还有执行活动中的原则还掌握并熟悉这项活动的几种方式,最后,自己可以独立完成这项任务课程分析拓印树叶上的毛毛虫老师可以搜集有关的资料,把有关的方式,原则还有所用的材料,颜料等给孩子们介绍了解,可以以卡的形式发给孩子们,给孩子们参考学习,再启动动手完成这项绘画课程反馈把孩子们的作品拿出来进行评比,针对好的进行表扬,针对有问题的孩子,可以把问题挑出来加以分析,让孩子更正,最后完成任务
中班课程森林中的树叶教学,效果不是太好,从讲课目标来说,没有达到了森林中的树叶制作认识和了解的目标,还方式和步骤也不太了解,从内容讲析方面来说,资料整理的比较混乱,层次感不好孩子们学习会听起来有部分模糊。故此对教学目标的认识和了解没有完全达到目标,这些方面都需改进
一、活动目标: 1、让幼儿学会螺旋队形变换的方式。
2、让幼儿感受卷炮仗的乐趣。 二、活动准备:音乐磁带和录音机 三、活动过程: 1、导入,孩子们喜欢做游戏吗?今天老师和你们一起玩游戏卷炮仗。 2、教师带着幼儿熟悉音乐《卷炮仗》。工本制作树叶书签教案是一篇很好的教案,他从方式,步骤,原则还有在制作中产生的问题等等方面都做了一一讲述,让孩子们很直观了解到树叶书签制作的流程,孩子们完成的很好
作为老师要讲明本次活动的重要意义那就是培养孩子们的动手能力,模仿能力,配合能力等等,对孩子们是一种很有益的锻炼的锻炼
中班手工树叶书签教案反思反思,秋天这个季节,正是落叶纷飞的季节,才一部分小树叶,做一部分小动作,小动物嗯,中班的孩子是有这个能力的,故此,在教学当中一定要注意孩子们用剪刀的安全,还有用交代的方式中班手工树叶书签教案反思反思,秋天这个季节,正是落叶纷飞的季节,才一部分小树叶,做一部分小动作,小动物嗯,中班的孩子是有这个能力的,故此,在教学当中一定要注意孩子们用剪刀的安全,还有用交代的方式放在书里,怎么放放?假设干了,就定期拿出来,然后放在太阳底下。
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