中班美工区目标? 活动目标:1、感受秋天树的造型、色彩。2、按照自己对秋天的认识,还有在欣赏的途中的收获,表现秋天大树的特点。3、积极尝试运用各自不同的色彩的叠加进行自由的表...
中班
活动目标:1、感受秋天树的造型、色彩。2、按照自己对秋天的认识,还有在欣赏的途中的收获,表现秋天大树的特点。3、积极尝试运用各自不同的色彩的叠加进行自由的表现。活动准备:1、秋天的树的图片,带着幼儿在平日生活中观察秋天落叶树树叶的变化,累积相关秋天色彩的经验。2、白纸和油画棒人手一份。3、幼儿用书。
一、美工区的教育作用
1.学习观察和感受周围事物,学会美工材料表达个人情感和思想,让孩子在活动中能体验成功的喜悦。
2.提供接触各自不同的材料的机会,使幼儿了解各自不同的材料的特性,学习利用工具进行立体造型活
3.发展孩子的创造力、想像力和不拘一格的表现力。
4.训练小肌肉,手眼协调,对孩子的动手操作能力、交往合作能力和创作想象能力得到进一步的蓬勃发展和进步。
中班艺术区材料需:
1.各自不同的各样的笔(记号笔、油画棒、水彩笔,大面积涂色的排刷、毛笔等)
2.自制涂鸦工具(如蔬菜的根茎拓印出美丽的花朵;圆圆的套筒印出小鱼吹出的泡泡;小小的牙刷刷出天空的细雨)
3.各种纸张(背景纸-为幼儿准备一部分各自不同的各样有造型轮廓的纸,例如撕贴面条时使用装饰过的圆形背景纸,就象小盘子;用彩泥制作苹果时,一棵大树就成了苹果的家。操作用纸一提供例外材质、大小的操作用纸,引导幼儿学剪小草,剪薯条等。)
4.清洁工具(例如供幼儿粘贴时擦手用的小毛巾,便当幼儿洗笔的小桶等。)
5.保洁用品(对小年龄的孩子来说,常会在美工活动中不小心把衣服弄脏,把颜料打翻,因为这个原因保洁的桌布、围裙、抹布等一定不可以缺少,这样可以让幼儿毫无顾忌的玩、尽兴的玩。
6.剪刀(在剪刀的选择上一定是圆头的安全剪刀,还可提供能剪出各自不同的花边的花边剪刀,既满足各自不同的需,又增多活动兴趣。
7.彩泥和模具(彩泥的颜色合宜过多,可以先从一种颜色启动,并创设一定的情景让幼儿操作。还可以从使用模具启动,让幼儿较简易地取得详尽造型,有成功感,再渐渐过渡到创造性造型。美工区是一块孩子们感受美、发现美的小天地,以培养孩子的艺术素养和创意能力为宗旨,开展绘画折纸、剪纸、捏橡皮泥、装饰物品、美术欣赏等方面的活动。幼儿可以运用各种表现方法及各自不同的各样的美工料,进行各自不同的艺术表现和创造。能不能利用好美工区,发挥其功能,其合理的创设和详细指导特别重要。
中班的孩子动手能力已经有了初步的蓬勃发展和进步,在艺术区,我们可以放什么材料在艺术区?
第一,我们可以放五颜六色的卡纸,或者是折纸,或者是皱纹纸, 可以放胶水,胶棒各自不同的装饰品,例如小木棍,绘画材料都可以透支,在我们的艺术区,还可以放不少漂亮的仙女棒,让学生们变成小仙女都可以的。
中班幼儿喜欢玩的有两种:
第一是室内区域有:建构区、音乐区、娃娃家 、娃娃餐厅、益智区、图书区、超市、医院等等;
第二是室外区域植物区、自然科探区、发现区、美工区、户外阅读区、户外区娃娃家、建构区等。
建造区,美工区,益智区,小书屋
中班的小朋友喜欢构建区,里面可以搭积木,组合拼装,喜欢动手的一切新鲜事物
大多数情况下有5-6个,应该有建构区(益智区)
中班设置植物角,让孩子认识植物,亲手给植物洗水,观察它们的生长过程。
美工区:从小培养孩子的审美能力至关重要。粘贴画,剪裁…还应该有阅读区。中班的阅读能力对比小班有一定的提升,撕书的情况少了。还应该有表演区。
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