关于书的儿歌小班教案，小班数学土拨鼠的家反思

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关于书的儿歌小班教案，小班数学土拨鼠的家反思

有关书的儿歌小班教案？

一《读书好》歌词：

读书好，读书好， 读书不问迟和早。 人不读书， 好像瞎子看不到。 知识无价学问是宝， 读书好，读书好。 读书好，读书好， 读书不问老和少。 人不读书， 好像瞎子看不到。 知识无价学问是宝， 读书好，读书好。

这首儿歌教育幼儿要养成读书的好习惯。

懂得读书的乐趣和意义。

土拨鼠的家数学教案小班？

活动过程：

一、出示课件图片小松鼠，导入活动

（1）师：小朋友们，今天我们班来了位小客人，想不想清楚是谁 啊？看看是谁？

（2）小松鼠跟小朋友打招呼。

（3）引导幼儿从小松鼠的穿衣打扮上描述“上、下”。

（4）玩游戏“谁的耳朵灵”

（5）教师小结。

二、出示小松鼠采果子的课件，让幼儿理解“上、下”、“里、外”

1.小松鼠：哦，对了，小朋友们我得走了，我要去树林里采果子，明天我们家要来客人，小朋友们再见！

2.师：小松鼠要去树林里采果子，我们一起去看看好吗？

三、以客体为中心区别“上、下”

1.引导幼儿观察周边的环境。

2.师：“活动室的上面有哪些？下面有哪些？”

3.引导幼儿找寻物品并说出物品的位置。

四、游戏“找积木”，夯实空间位置

师：小松鼠把我们的积木都藏起来了，我们一起去把它们找出来，但老师有一个要求，就是你在什么地方找到积木的要告诉我们听，好吗？

五、送积木回家，活动结束。

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