中班社会认知规则，幼儿园小班社会我进步了的教案怎么写反思

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中班社会认识和了解规则？

中班幼儿的社会认识和了解特点是:基本遵循规则，不私自拿不属于自己的东西，清楚说谎话是不对的。清楚自己所在的幼儿园和班级名称，及家庭地点位置电话号码等，也清楚自己是中国人。

因为中班小朋友大多数情况下是4－5岁了，他们在幼儿园巳经经历了小班的生活，有一定的社会阅历。在家里能与家长一起参加一部分社会群体活动，在成人的提醒下能节约粮食水电。答应的事情要努力完成等

幼儿园小班社会我进步了的教案怎么写？

活动目标：　　感受自己的进步，体验成长的快乐。

　　活动准备：幼儿成长袋，布置场地。　　活动过程：　　

1、请幼儿看一看自己的成长袋，说一说自己都拥有什么奖品或获奖作品。　　（1）教师：今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋，看小朋友上幼儿园以来，做了什么了不起的事。　　（2）幼儿取出成长袋中的物品，教师提问。　　提问：成长袋中都拥有什么呢？区小朋友们来说说。　　

2、请幼儿说说自己在什么地方些方面进步了。

活动目标：　　感受自己的进步，体验成长的快乐。

　　活动准备：幼儿成长袋，布置场地。　　活动过程：　　

2、请幼儿说说自己在什么地方些方面进步了。

活动目标：　　感受自己的进步，体验成长的快乐。

　　活动准备：幼儿成长袋，布置场地。　　活动过程：　　

2、请幼儿说说自己在什么地方些方面进步了。

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