表扬幼儿动手能力的表扬语，小班五个手指的名称教案反思

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表扬幼儿动手能力的表扬语，小班五个手指的名称教案反思

表扬幼儿动手能力的表扬语？

亲爱的宝贝，你的小手灵巧又能干，你看，绘画活动中你就像一个小画家，一幅幅画都是活灵活现，画面中的布局合理，涂的颜色均匀，色彩丰富，你的手工活动做的栩栩如生，老师和小朋友忍不住向你翘起大拇指！

加油哦！你可是我们各位考生学习的榜样！

聪明伶俐，小手真巧，棒棒哒。

亲爱的你这个做得好有条理性、很能干继续加油

小班五个手指的名称？

大拇哥，二拇弟，三姐姐，四小弟，小妞妞，来看戏，手心手背心肝宝贝

大姆指，十指，中指，无名指，小姆指。

大拇指食指中指无名指小指。

一个指头点点，两个指头剪剪，三个指头弯弯，四个指头叉叉，五个指头捏一捏

大拇指，食指，中指，无名指，小拇指

小班小朋友吃手咋办，应该如何处理？

小班小朋友吃手，要从生理上和心理上来分析，一个是要排除平日间的习惯和依赖性问题。另一个是当体内缺乏微量元素时，也出现这样的情况，尤其是铁和锌，平日间饮食可以多吃水果蔬菜，吃含锌或是铁口服液。

老师和家长应多关注小朋友，产生吃手情况及时纠偏。

假设儿童总是吃手指，家长可以采取下面的纠偏措施：

第一，给儿童更多的关心。其次，可以给儿童转移注意力。再次，要改变儿童的不良习惯。这样的情况下，家长就要及时的给儿童讲道理，让儿童从心理上改变认识和了解，以此可以慢慢的纠偏吃手指的状况。

假设小孩频繁吃手，我们可以拿玩具或者好吃的食物转移小朋友的注意力。或者跟其他小朋友玩，让他忘记咬手的事情，同时要给孩子在饭前便后都要洗干净手是在不行，我们买一部分可以阻止咬手的苦甲水，小孩有时吃手倒无这里说的，但是，长时间吃手，会有细菌进通道入口中致使生病，或者指甲也会变形。

小班幼儿握笔姿势不对是不是要纠偏？

小班的孩子大多数情况下三周岁左右，不要纠偏。两三岁的孩子都是满把抓，这个年龄的孩子更合适用蜡笔，因为表达的视角比较自由。

随着孩子年龄的增长，小肌肉动作的蓬勃发展和进步，孩子的手指慢慢启动分化，能学会用拇指、食指、中指来握笔，到五六岁时，握笔姿势就可以比较接近成人了。

故此假设孩子的握笔姿势错误，不要过多提醒，更不要纠偏，可以通过示范，帮他们一步一步掌握并熟悉握笔姿势。当然平日间也要注重小肌肉动作的锻炼，唯有手指力量和协调配合性达到了，学习握笔起来才不费力。

小班的孩子差不多都是3岁到4岁左右的孩子，这时候他们的小手肌肉不是太发达，最好不要强化让他们练习握笔，假设真是让孩子练习握笔表达，既然如此那，一定要教给孩子正确的握笔姿势，这样才可以为以后的握笔表达把基础知识功底打好，家长可以买有洞洞的针对练习握笔的铅笔让孩子使用。

一定要纠偏

因为孩子的习惯是从小养成的，假设不及时纠偏 等他养成习惯，就超级难改变了

我们要随时纠偏他们的姿势，最好是手把手教，时不时的注意着他们的姿势，这样就可以好一部分

小孩子比大孩子好教，也容易纠偏，期望我的回答能有效的帮到各位考生，谢谢

需纠偏，好的习惯从小培养

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