幼儿手指游戏《一根手指点点》怎么玩? 1、要玩这个游戏,得先记住口诀。 2、一根手指点点。正面对着小朋友,抬起两只手并伸出食指,在小朋友眼前来回晃动,马上在小朋友肩膀点点。...
大班
1、要玩这个游戏,得先记住口诀。
2、一根手指点点。正面对着小朋友,抬起两只手并伸出食指,在小朋友眼前来回晃动,马上在小朋友肩膀点点。
3、两根手指敲敲。双手伸出两根手指,同样晃动,马上在小朋友肩膀敲敲。
4、三根手指抓抓。双手伸出三根手指,重复只是要换成抓抓。
5、四根手指挠挠。双手伸出四根手指,变成挠挠。
6、五个兄弟爬上山。双手从小朋友的肚子上一直爬到头顶处,好像在爬山。
7、叽里咕噜滚下来。双手从小朋友的头顶处轻轻的往肚子上移,往下滚,有点像挠痒痒。
须知:
玩时要注意配合口诀,口诀请看下方具体内容:
一根手指点点,
两根手指敲敲,
三根手指抓抓,
四根手指挠挠,
五个兄弟爬上山,
叽里咕噜滚下来。
游戏名称:指头兄弟姐妹 游戏玩法:老师给每个手指起一个好听的名字:
大拇指-大拇哥、食指-二亩地,中指-中指楼;无名指-四兄弟,小拇指-小妞妞;老师说哪个手指的形象的名称,小朋友就把哪个手指伸出来,比一比看谁反应快。
1.手指做饭切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。手指游戏2.手指捣米对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。
大班手指游戏,第1是,一勾金,二勾银,三勾铜,四勾铁,一勾勾出个老爷爷。双手五指张开,手心向下交叉念儿歌之类的,小朋友和妈妈去玩。五个兄妹是一家,聪明爱人人夸。
大拇哥,爱唱歌,哆来咪法嗦啦嗦。中之两个人玩的手指游戏不少不少的,我很喜欢。
玩法一
1.两人一组(甲、乙两位考生),双手都比1。
2.甲考生用任意一只手碰对方的任意一只手后,比出这两个数的和。
3.乙考生用任意一只手碰对方的任意一只手后,比出这两个数的和。
4. 重复2、3步骤,当产生两数之和大于10的情况,只用手比出所得之和的个位数,比如5+7=12,则用手比出2。
5.和为10的手放到身后,不可以再参加触碰计算,谁先把两只手都变成10谁获胜。
玩法二
过程不变,唯有获胜规则不一样。
6.两只手的数和都为9获胜,途中先变成9的手也可再次触碰计算。
一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 2、小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)手指伸出来,(伸出你的食指)眼睛在什么地方?(用一种夸张的语气问)眼睛在这里,(指你的眼睛)3、手指宝宝 两个大拇指(大拇指伸直),比比一样高(大拇指放在一起)相互点点点(两个大拇指相对碰一碰),马上弯弯腰(大拇指弯一弯)两个小拇指,一样都灵巧,相互拉拉勾,点头问一下好食指,中指,无名指,样样事情离不了(两手食指、中指和无名指弯曲运动)。扩展资料幼儿手指操按照幼儿好动好玩的特点而创作的,用生动有趣的游戏,配合一首首琅琅上口的儿歌,寓教于乐。通过学习手指操从中可锻炼幼儿手指的灵活性和协调性,开启幼儿的智力,培养幼儿的观察力,思维和记忆力。
增进幼儿与人合作情感交流,令幼儿健康快乐的成长。
没办法进行明确结论。因素是可能存在不一样类型的洗手手指游戏,对应的教案也会因为这个原因而带来一定差异,需了解特定游戏的玩法及所面向的对象,才可以制定出对应的教案。假设是针对儿童的,可在游戏中融入卫生常识教育,如洗手前应该用肥皂洗手,洗手时应该注意每个手指的清洁等等。同时,教案中也需考虑儿童年龄段和身心发展特点,制定出对应的游戏难度和灵活性。
您好,教案名称:洗手手指游戏教案
适用年龄:3-6岁
教学目标:
1. 学习正确的洗手方式和重要性。
2. 认识手指的名称和数量。
3. 提升孩子的手指协调能力和注意力。
教学准备:
1. 洗手液和水。
2. 手指模型或图片。
教学过程:
1. 导入:老师先提问孩子们:为什么要洗手?孩子们回答后,老师再告诉他们:洗手可以预防疾病,保护健康。
2. 文章主体:老师拿出手指模型或图片,让孩子们逐个认识手指的名称。然后,老师教孩子们正确的洗手方式:先用水把手弄湿,涂上适量的洗手液,揉搓双手、手指、指缝和手腕。最后,用水冲洗干净,擦干双手。
3. 游戏:老师可以和孩子们一起玩洗手手指游戏。游戏规则是:老师先说出一个手指的名称,例如拇指,孩子们就要用这个手指去触摸一部分物品,例如桌子、椅子、墙壁等等。然后,老师再说出另一个手指的名称,孩子们就用这个手指去触摸其他物品。如此反复,直到全部手指都被使用过。
4. 结束:老师再一次深入强调洗手的重要性,并让孩子们自己动手洗手,检查他们的洗手方式是不是正确。
教学总结:
通过这个游戏,孩子们可以更深入透彻的认识手指的名称和数量,同时也可以够体验到正确的洗手方式。这针对他们的健康和平日生活都拥有很大的帮。
活动目标:
1.学习正确的洗手方式。
2.养成洗手的习惯。
重点难点
重点:学习正确的洗手方式,清楚在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。
难点:学会念《洗手》儿歌。
活动准备
1.小数字资源《洗洗手》。
2.儿歌《洗手歌》。
活动过程
(一)故事引题。
★讲述故事《勤洗手》。
☆引导幼儿思考与讨论:牛牛后来为什么爱洗手了?具体是什么时候应该洗手?
小结:勤洗手是一种好习惯。平日间饭前、便后、手脏了时都要及时洗手,洗干净手才可以将手上的细菌和脏东西冲走,身体才会更健康。
可以提供因为洗手游戏是一种有趣而有效的教育方法,能有效的帮孩子们养成正确的洗手习惯。通过游戏形式,可以使孩子们更主动地参加这当中,提高他们的记忆力和学习动力。大多数情况下来说,洗手手指游戏可以采取歌曲、视频、互动故事等方法进行。这当中,歌曲和视频形式合适幼儿园和小学低年级的孩子,互动故事可以适用于小学高年级和初中生。在教案设计时,需考虑孩子的年龄特点、兴趣爱好、学习能力等原因,使其更合适孩子们的需求。
《洗手手指游戏》健康教案
让孩子们了解洗手的重要性,清楚饭前、便后或手脏时要洗手,养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动目标
1、 了解洗手的重要性,清楚饭前、便后或手脏时要洗手。
2、 掌握并熟悉洗手的正确方式。
3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动过程
一、 游戏“手指歌”导入活动。
“大拇哥、二拇弟、 中指哥、 四兄弟、小妞妞,来看戏,各位考生快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短。”
我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我
幼儿园的学习目标分为三个目标,技能目标,情感目标,认识和了解目标。学习手指游戏小月饼的目标分别是:
1、认识和了解目标:通过手指游戏认识月饼,并清楚中国的传统节日中秋节。
2、技能目标:学会手指游戏,小月饼能一边嗦聂瑶一边做出手指动作。
3、情感目标:体验手指游戏带来的乐趣,感受中国传统节日的氛围。
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