海底捞月游戏教案，大班捉带小铃的人游戏教案反思

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海底捞月游戏教案，大班捉带小铃的人游戏教案反思

海底捞月游戏教案？

　　游戏简介:

　　海底捞月游戏常常作为趣味运动会上的趣味游戏，通过一个篮球达到人人传输，经典又能打造氛围。

　　参加人员数量：

　　每队参赛人员数量10人；每组6队对抗；

　　游戏道具:

　　篮球

　　游戏时间：

　　5分钟/组

　　游戏规则：

　　1.每队10人，篮球1个。参赛队员按纵队站立，队员间距离1.5米。

　　2.第一名队员手持篮球，裁判发令后弯腰将球从胯下传至后面的队员，后面的队员须双手接球，依次传至最后一名队员，最后一名队员直立将球举过头顶，再依次传回纵队的第一名队员，比赛完成，耗费时长短者名次列前。

　　3.传球途中需用双手传接球，球不可以落地，违者犯规加时3秒。

大班捉带小铃的人游戏教案？

我个人觉得大班捉带小铃的人游戏教案设计满足幼儿大班身心认识和了解规律、通过游戏激发幼儿的兴趣、富有启发性趣味性。

蒙眼找物游戏教案？

1.体验蒙眼触摸的感觉，清楚通过触摸可以感知物体形状。

　　2.能运用合适的词汇描述触摸的感觉。

　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

　　教学准备

　　1.小桶一个

　　2.土豆.西红柿.辣椒.胡萝卜.洋葱实物个一各

　　3.玩具:溜溜球.小摩托车.小钱包.粘粘球.眼睛.小瓶子.剪刀.梳子各一个

　　4.红领巾一条

　　教学过程

　　1.小朋友都拥有眼睛.耳朵.鼻子.嘴巴,小眼睛每天带我们去看大千世界中一切美好的事物,你们爱你们的眼睛么?

　　2.假设有一天,你的小眼睛看不见东西了会怎么样?

　　3.老师今天带来了不少宝贝,一个神奇的小桶,里面满满的都是小宝贝,坐姿美老师就变出来(依次拿出蔬菜)

　　4.蒙眼游戏 选一名幼儿,老师用光荣的红领巾蒙住其眼睛,从桶里取出小朋友指定的物品,并分享摸东西时的感觉,通过触摸感知物体形状.质地

　　5.将一名幼儿蒙住眼睛转三圈,在确定看不见老师的情况下,带他去触摸教室的物品,并说出是什么,其他小朋友不可以告诉他

　　6.师小结:有的时候，候我们的感官比眼睛更值得我们信赖,通过感官我们可以清楚物体的形状和质地,我们都拥有一双神奇的小手

　　7.结束教学

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