小班蒙氏数学金色的沙滩教案? 教案,大概等于概括地叙述纲目、要点的公文喽,我反正是这么觉得地 1 讲解自己和别人 2.提出实质上的困难 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动...
中班
教案,大概等于概括地叙述纲目、要点的公文喽,我反正是这么觉得地 1 讲解自己和别人 2.提出实质上的困难 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结
教学目标:
1.尝试用纸团印画的方法大胆表现秋天草地的美,体验操作过程的快乐。
2.能与同伴友好合作,共享操作材料和操作空间。
3.能仔细倾听同伴发表讲话,且能独立地进行操作活动。
4.愿意交流,了解明白地表达自己的想法。
重点和难点:
能在活动中使用材料大胆表现表达秋天的美。
能正确使用材料合作作画。
经验准备:
1.幼儿对秋天的草地有初步的经验感受。
2.幼儿有过揉小块皱纹纸进行装饰画与用棉签点画的经验。
物质准备:
1.教具:课件ppt《秋天的草地》;轻音乐;小卷轴一条
2.学具:调制好的绿色、红色、黄色等水粉颜料若干盘;裁剪好的A4大小报纸若干;卷轴两条;毛巾若干、护衣、垃圾桶。
考试教材分析:
秋天大地一片金黄,置身于大自然中,不可以不感叹季节之美。这样的教育资源能引导幼儿从中取得美的感受,激发其表现美、创造美的激情。活动通过自由探索唤醒已有经验,初步体验用纸团印画的方式与乐趣,并重点补上来部分幼儿对如何揉纸团的经验的不够。通过欣赏秋天的风景图片,感知其丰富的色彩,激发创作的想法。通过很小一部分幼儿的操作尝试,总结提炼方式,处理用各种颜色进行纸团印画及合作作画的重要考试难点及核心内容。在创作与表现中,尝试运用新经验,并在最后的欣赏与评议中,体验合作创作的快乐,激发自信心。
学情分析:
小班幼儿对色彩鲜明的事物感兴趣,在马路边上,在公园里,幼儿都见过不少落满树叶的秋天的草地,有初步的经验基础。纸团作为一种新鲜的作画材料,进行印画是幼儿比较感兴趣的一种艺术表现手法。而前期,幼儿有用皱纹纸揉成纸团进行装饰画,及用棉签点画的基础,故此,对用纸揉成团蘸颜料进行印画,有前期的经验准备。但针对合作作画,还有用不一样颜色进行纸团印画针对小班幼儿来说有一定的挑战性。
1.早一点备好油角所需的用料
2.炒花生皮至变色脱皮,并故将他切成碎粒
3.将白芝麻炒至金黄色
4.按1:1:1:1的占比混合花生碎、白芝麻、椰蓉和白糖
5.启动制作油角皮:混合面粉、猪油、鸡蛋;慢慢加入适量水将混合物和成团
6.持续性揉搓面团至表面光滑就可以,和好后静置10分钟
7.将和好的面团擀成薄状,用模具(玻璃杯亦可)印出圆片
8.启动包油角,先捏紧两头,这样馅料不易漏出,按出油角花纹
9.将包好的油角放置一旁,烧热油锅,准备油炸
10.先用大火烧热油,放入油角,转小火炸,持续性翻动油角,将油角炸至均匀的金黄色就可以
11.捞出油角摆盘,一道充满广府特色的油角就制作结束啦
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