中班社会评课用语优缺点及建议? 中班生活活动优点及不够表目前:一,排队问题。优点是孩子差不多可以清楚排队的重要性,清楚在人多时一定要排队。缺点是有部分孩子做不到。当人拥挤...
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中班生活活动优点及不够表目前:一,排队问题。优点是孩子差不多可以清楚排队的重要性,清楚在人多时一定要排队。缺点是有部分孩子做不到。当人拥挤时,会去插队,会大声说话,会推攘,
中班孩子已经懂得了不少道理,能随着老师,完成各自不同的教学任务,孩子们活泼开朗,天真浪漫,正是需养成良好的学习习惯的最好时期
中班的老师都应该用普通话教课,扮演角色和孩子们学游戏。
我觉得中班幼儿上课时都很表现积极,因为在这个年龄段的孩子渴望得到老师和家长的认可,故此,在上课的途中都会争先恐后积极回答老师的各自不同的各样的问题,而且,会积极参加老师的任何小游戏都在努力得到老师的认可回到家里以后也会分享给自己的家长,得到认可
《微笑》是一个美丽的散文故事,它采取了拟人的手法,通过简练优美的语言把弱小的小蜗牛用自己甜甜的微笑给整个森林带来快乐,以此自己也快乐起来的经过描写的形象逼真。
让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体会到为朋友做事的快乐;理解不管能力大小,都可以关心别人,给别人送去快乐的道理。
中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、,但他们不是从这些形状的特点来认识,而是故将他和自己平日生活中熟悉的物体相对照。因为这个原因,我设计了《有趣的图形》的活动,让孩子在游戏探索中对图形出现兴趣,并通过观察、比较、想象、动手等,感知不一样图形的不一样特点。
识图形,揭示立方体图形与平面图形的区别,并一步一步引导学生通过观察平面图形的特点,正确地对平面图形进行分类。
2、充分利用各自不同的学具、教具和教学手段,使学生探索图形区别的途中,具有更多的有趣味性、挑战性,激发学生学习的兴趣。
3、让学生用小纸条自己动手制作平行四边形和三角形,学生很直观感受平行四边形和三角形的特性,学生亲身体验平行四边形易变形的特性和三角形的稳定性。
大多数情况下不写什么意见,都写无,假设确实有意见就行
第一,老师让孩子们自己动手来搭积木,看谁搭的高导入新课第二点,新课白板展示新课题怎样垒高?
第三,学生讨论怎样才可以垒高第四,老施主一步一步演示怎样做才可以垒得更高并介绍这当中的道理与科学第五,让学生亲自动手再垒用科学的方式总结从小就要这追求科学,才可以做得更好
在院子里,大大家把茶具拿出来,启动泡工夫茶,还在桌子上摆着月饼,和孩子们一起享受。孩子们吃着月饼,在院子里快乐地奔跑着,游戏着,累了就喝茶,吃月饼。大大家就谈天说地,聊家常,气氛十分好。天晚了,有的孩子已经在母亲的怀里睡着了,没睡的孩子就有幸吃到美味的面条……
八月中秋,点缀着秋天,使秋天具有更多的有魅力。在院子里,泡一壶好茶,在欢乐的气氛里和亲朋好友一起肆无忌惮得聊天,那就是故乡八月中秋最美时了。
一年的中秋总在国庆节前后,这可乐坏了我们这些小孩,因为学校一般会来一个特长假,那样我们完全就能够尽情地玩了。大大家也很高兴,因为可以跟家人好好团聚一下。故此气氛在不了解不觉中融洽起来。
中秋前,大家就启动忙了,为小孩买衣服,为祭祀祖宗而准备,为赏月买月饼、鞭炮,等等,都拥有。在家乡,大家不会去买精装的月饼,一般是在一部分附近的面包店里买自己乡人做的月饼,没有装饰得很漂亮,却实惠,2元一块,里面还有鸡蛋。想起自己更小的时候侯,吃月饼时,常常为鸡蛋的大小而和姐姐争吵,就认为很好笑。最后一般被爸妈骂过后面,不欢而散。
到了中秋那天,家乡在前几天所积蓄的热闹才爆发出来。早上,我们小孩子们就穿着新衣服满大街乱跑,早餐也没有吃多少,因为中午要祭祀祖宗,故此,留着肚子去吃大餐。父母在这天不会管我们,我们只管玩,玩累了回家还有好东西吃,在平日间是没有这么好的。
在祭祀祖宗后面就将祖宗炉搬掉,然后启动吃祭祀的东西了,意思是祖宗想吃,家人再吃,表现出对祖宗的尊敬。吃完后,大大家收拾碗筷就可以去准备晚上拜月亮和赏月的事情。大概在晚上七点半时,大家就在街道上摆起了自家的桌子,然后把月饼和一部分食物放在桌子上,启动拜月亮。
整个街道很热闹,大人小孩都很高兴。这时,我们会到村子里面的其他地方看看,或者去放鞭炮。在逛完回来时,大大家正好拜完了,
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