幼儿园益智区有哪些自制教具，大班扑克的益智玩法观察记录

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幼儿园益智区有哪些自制教具，大班扑克的益智玩法观察记录

幼儿园益智区有什么自制教具？

1、扑克牌宝宝找家

游戏目标：锻炼幼儿的观察力与数物对应的能力

游戏玩法：将图形卡片放置扑克牌方框里，要求卡片中图案的颜色、形状、个数，与扑克牌方框中图案的颜色、形状、数字完全一样。

2、影子游戏

游戏目标：锻炼幼儿的观察力与辨识能力

游戏玩法：找到盒子里每个形象相对应的影子，放在上面对照区。

3、有趣的迷宫

游戏目标：锻炼幼儿的专注力和逻辑思维能力

游戏玩法：能在较短时间内从指定的通道入口顺利找到出口。

4、图形拼拼乐

游戏目标：发展幼儿创造力与想象力

游戏玩法：用不一样颜色和不一样形状的图形进行组合。

区域活动是以很小一部分化的教育形式尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。

大班扑克的益智玩法？

1、扑克变变变。

玩法：四名幼儿一组，有红桃4的先出，可单可双，第一个人出的是什么（如梅花），下面都要出同一种类，没有可用一样的数字变成其他，从而类推。谁先出完为胜。规则：前者出完什么种类的牌，后者一定要和他一样，不然就要用一样的数字变化。

2、数的分解与组合.

玩法：准备1~9的扑克牌36张，两名幼儿一组。以猜拳的方法，赢者先抽对方的牌，将抽到的牌与自己手中的牌要组成10，如没有，就把抽到的牌留在手中，让对方抽。先抽完牌的一方为胜。规则：两数相加一定要为10。

3、钓鱼。

玩法：准备一副去除“JQK”的牌，四名幼儿一组。每人抓4张牌，放4张底牌，翻一张剩下的牌为要钓的鱼数。然后依次启动“钓鱼”，即用手中的牌加或减底牌中的任意一张，得要钓的数，没有的可抓一张，再出一张，一轮换一次得数。最后看谁钓的多即为胜。规则：手里要保持4张牌；加减得数要正确，并展示给其他同伴看。

4、看谁出的快。

玩法：除去“王”的一副牌，把4个不一样牌面的7找出来，两人一组抓牌，猜拳形式谁赢谁先出，从找7的相邻数启动，依次把4个数列排好，要把同一种类的牌放在一起，没有的向对方借，先把牌出完的一方为胜。规则：数序排列、牌面的分类要正确。

5、是谁不见了。

玩法：准备1~6的一组牌，初步游戏时最好是牌面一样的。将6张牌分别贴在一个正方体的6个面上，即上面、下面、左面、右面、前面、后面。两个幼儿一组游戏，商量好任选一个面为上面，记好是数字几，抛或转动正方体，落地后迅速说出谁不见了（下面的牌）看谁说的快。规则：两个幼儿轮流转动正方体，正确说出是哪张牌不见了。

帮我想一个大班区域游戏名称？

大多数情况下幼儿园区角有八个角：角色区、建构区、美工区、表演区、科学区、工作区、益智区、阅读区大多数情况下幼儿园教学区角都拥有教案的，幼儿园区角有八个分区，分布于不一样领域，培养孩子各项能力。

美术区-创意空间，图书区-童心世界，表演区-梦想秀，工厂积木区-建筑工地，数学区-IQ博士，益智区-魔法学校

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