幼儿园大班《买食品要注意什么》健康活动教，卖扁担游戏教案反思

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幼儿园大班《买食品要注意什么》健康活动教，卖扁担游戏教案反思

幼儿园大班《买食品要注意什么》健康活动教案？

活动目标：

1、了解买食品时应该注意的事项。

2、通过自己探索、找寻的过程，清楚食品包装袋上的生产日期、保质期。

3、清楚食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、每一个幼儿准备一份小包装的食品。

2、教师也准备几样不一样食品的包装袋；宝宝肚子疼、食品的图片。

活动过程：

一、通过观察图片进行谈话，激发幼儿的兴趣。

1、教师出示图片，供幼儿观察。

T：你看到了什么？你们认为宝宝为什么会肚子疼呢？

2、引导幼儿进行讨论，引出肚子疼的因素。

3、再次出示食品的图片，引导幼儿讨论。

T：这是什么？那宝宝吃了它后面为什么会肚子疼呢？

4、教师总结。

T：因为这个食品已经超过要求规定的时间了，不可以吃了，要是吃了肚子就可以不舒服。

二、通过讨论，学会观察食品的保质期和生产日期的方式。

1、引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。

T：超过要求规定的时间了是什么意思？

T：那么，我们怎样才可以清楚自己买的这个食品是否有超过要求规定的时间呢？

T：袋子上有保质期吗？什么地方会有这些标记？

-请幼儿观察带过来的包装袋。

T：怎样才可以清楚自己选购的商品是质量好的产品呢?

-教师总结：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。

2、幼儿观察自己带来的小袋食物，幼儿自己观察、找寻食品的生产日期和保质期。

三、迁移经验，继续讨论其他须知。

1、T:在买食品时，除了要看了解食品的生产日期和保质期，还需要注意什么？

2、组织幼儿讨论：清楚要选购包装完好的食品，食品袋上有质量检测合格标记。通过对比一样包装的食品，认识防伪标记，来确定食品的可靠性。

3、幼儿按照自己了解向各位考生讲解观察各自不同的须知。

卖扁担游戏教案？

你好，游戏名称：卖扁担

适用年龄：3-6岁

游戏目标：培养幼儿的合作意识和团队Team精神，同时锻炼他们的身体协调能力。

游戏规则：

1. 将全部幼儿分成两个队伍，每个队伍有5-6名幼儿。

2. 每个队伍有一根扁担，两端各有一个篮子。

3. 游戏启动，每个队伍的第一名幼儿将扁担放在肩上，双手拿住扁担两端的篮子，走到终点线，将篮子中的球一个一个地放入另一个篮子。

4. 每个幼儿成功后，将扁担递给下一个队员，直到全部队员完成。

5. 第一个完成任务的队伍获胜。

须知：

1. 游戏时要注意安全，不要扁担滑落伤到其他幼儿。

2. 在游戏途中鼓励幼儿相互帮和鼓励，不计较输赢。

3. 可以一定程度上增多难度，如增多篮子数量或增多终点线距离等。

4. 游戏结束后要对幼儿进行表扬和鼓励，提高他们的自信心和自尊心。

教学目标:

1. 了解卖扁担的传统游戏，体验传统文化。

2. 发掘游戏中的竞争和合作意识，提高团队Team合作能力。

3. 提升孩子们的手眼协调能力和反应能力，让他们通过游戏取得乐趣。

教学过程:

1. 讲解游戏规则：在场地中间放置一个扁担，两个队各站在扁担的两端，比赛启动，两组把扁担交叉替换往前传送，不许用手碰扁担，每个人只可以用脚踩或者腰抱扁担，传到终点即为获胜。

2. 练习传扁担：老师在课前让孩子们练习传扁担，以达到更好的竞技状态。

3. 分组比赛：将学生平均分成两组，每组各占领扁担的一端，启动比赛。比赛完后，教师对比各组的成绩和队员的表现进行评分。

4. 团队Team反思：比赛完后，老师带着学生一起回忆和总结这个游戏的过程和结果，涵盖合作、竞争和成功与失败等方面，使学生带来一定取得。

5. 游戏回顾：加深学生对卖扁担游戏的认识和体验，让孩子们将游戏经验带回家，分享给家人和朋友。

教学评价:

通过这个游戏，我们不仅加深了学生对传统文化了解，还让他们在参加游戏的途中取得了合作、竞争和反思的经验，提高了他们的体育能力和思维能力。同时，老师也可按照学生的表现进行个人表扬，鼓励他们在团队Team协作中更好地发挥自己的特长和能力。

我个人觉得卖扁担游戏教案设计满足孩子的身心认识和了解规律、通过卖扁担、以游戏的方法、让孩子在做中学、学中做、寓教于乐之中、改变了学生的学习热情。

大班社会绿色跳蚤市场教案？

大班社会绿色跳骚市场教案

（亲子活动）

活动目标

1、乐意将自己家里沉睡的日用品、玩具、图书等物品带到幼儿园与各位考生交换，乐意用语言表达和分享快乐。

2、讲解自己的物品与价格，能规划自己手中的钱币，购买自己喜欢的物品。

活动准备：

1、

家长为每一位幼儿准备一两件物品（日用品、生活用品、玩具、图书），并用标签标注5—20元的价格，每一位家长为幼儿准备大概10到20元零钱。

2、以年级组为单位，家长和教师一起共同布置好跳蚤市场的场

景，每个班级布置一个固定的专场，展示幼儿的教师带来的物品。

3、每个班级准备一个捐赠箱，爱心天使纪念章若干。

活动建议：★

“跳蚤市场”全部物品都集中在操场或多功能厅，分别放在桌子上、椅子上和地上，布置成卖场。家长带着幼儿走进“跳蚤市场”现场，各位考生倾听活动的要求，进行开场仪式，教师带着幼儿随着音乐歌唱《让世界充满爱》。

★每班教师站在自己班级物品的前面，接待来自全年级家长和幼儿的光顾。

★家长和幼儿可以自己独立也可一起逛跳蚤市场，在跳蚤市场上选购自己喜欢的物品，并将购买的钱放入捐赠箱中，教师给小朋友一枚爱心天使纪念章。家长和教师可以给幼儿拍照留念。

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