大班宝宝评语，大班家长对老师的评语简短精辟

大班宝宝评语？

下面这些内容就是一部分可以参考的大班宝宝评语：

1. 今年X月份入园以来，已经成长了不少，积极参加各种活动，也乐于助人，有良好的互动和沟通能力。

2. 在游戏中体验生活，在每次学习的时候发现想象，表现出良好的求知欲和学习能力。

3. 性格开朗友善，擅长于自我调节和掌握并熟悉自己的情绪，具备独立思考和判断问题的能力。

4. 热爱集体、敢说敢做，勇于尝试新事物，表现出良好的创造力和想象力，也乐于探究事物背后的奥妙。

5. 擅长于合作，关心他人，对待集体事件具有责任感和担当精神，积极协作完成各项任务。

6. 具备很强的动手实践能力，擅长制作各自不同的小手工和美术作品，展现出异常优秀的艺术天赋。

7. 表现出强烈的好奇心和求知想法，喜欢通过问一下题来获取新知识是一个聪明而富有灵气的宝贝。

8. 在阅读、英语和其他学科中获取不错的成绩，表现出良好的学习态度和自主学习能力。

9. 思路清晰，表达流畅，口头表达及沟通交流方面，表现出极强的能力和天赋。

10. 善待他人，有懂事、懂礼、懂爱的品质，在情感管理和团队Team协作方面表现出色。

接大班的小宝宝们在这期间表现的很良好，获取很大进步，我期望你们这些大班的宝宝们更仔细，更努力，有一个更好的成绩，不辜负各位考生对你们寄予的期望，期望你们在未来几年里可以有更好的成绩，做得更仔细，有更好的收获

大班家长对老师的评语简短？

郭老师确实太贴心了！不但工作仔细负责，而且，可以用心挖掘每一名学生的优点，针对学生的缺点和不够也有很好的引导技巧，同时还能最大程度的激励幼儿园小朋友的竞争热情，还能让孩子们成为好朋友。有郭老师的详细入微的用心，我们作为家长很放心，很满意。

幼儿大班评语？

评语：你是个能歌善舞的小朋友，有很强的上进心，上课特别专心，回答问题很积极，，你的小手很能干了，每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺负小朋友，小朋友都乐意和你做游戏。就要上小学了，期望你在新的一年不要停，加油，争取更上一层楼！

大班评语简短？

你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都可以微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。

上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平日间还不够活泼，老师更期望听到你欢快的笑声。得再自信些、勇敢

幼儿园大班寒假评语？

你是一个内向稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好，不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能仔细听讲，但发表讲话不够大胆。老师期望起起在新的学期里有更出色的表现。

幼儿园中班期末评语？

这学期马上快要结束了

孩子们渴望的赞美词

适宜的、及时的、富有启发式的评语

有助于家长配合幼儿园的工作

以提高幼儿改进学习的信心

幼儿园的评语小朋友都会

要求爸妈读再一遍再一遍！

因为这个原因，如何写好每一次评语，特别重要

老师们快收好哦！

好的评语所发挥的重要作用

文字-表达清晰

家长拿到幼儿成长档案或者家园联系册，映入眼帘的第一是教师的字迹。故此，每一位老师表达时要做到端庄清晰，不要潦草、涂画。针对表达基本功稍差的老师可以用电脑打印代替表达，把清新、整齐、优美、亮丽的报告书包含于家长面前，增多美感，获取家长认可度。

语气-委婉易于接受

要使评语让幼儿和家长认为贴切，认为评语说到自己心坎上，教师在语气上还要委婉，发挥评价促进发展的作用。

刚入园的小班幼儿天真烂漫，处处认为自己是小宝宝。评价语言还要更儿童化，让他们感受到老师的“宠爱”。可用“可爱的宝贝”、“乖乖的囡囡”这些话语去温暖孩子。

中班的幼儿在一年多的教育成长之下，个性有了很大的蓬勃发展和进步，按照幼儿性情可用“活泼爽直的小男子汉”、“恬静大方的小女孩”这样的肯定性，语去鼓励孩子。

内容-简洁生动

评价的主要内容真实地反映着孩子的蓬勃发展和进步水平是家长们特别要注意关注的重点。评语的主要内容涵盖幼儿在发展途中的突出表现和教师对他们的蓬勃发展和进步希望。这个问题就要求教师撰写评语内容时结合幼儿学习生活实质上，擅长于发倔优点，理性提出缺点，简洁明了完成评语工作。

评价既不要面面俱到，也不可以以偏概全。可以把平时日常卫生习惯、行为习惯、学习积极性、语言表达能力和动作发展等为撰写评语的重点，明确了撰写评语的方向。

生动形象的句子形式可以展现教师语言魅力，启迪幼儿、家长心灵，提高教师形象。老师在撰写评语途中适宜地采取排比、对比等一系列的动人句式，以此增添评语的风采。

语汇-朴实优美

教师在评语中要擅长于用优美的词汇去评价孩子，反映孩子身上的富有一个性的特点。

1. 形容孩子聪明好学时，可用“智慧达人”、“好学多才”、“率真聪明”、“聪颖可爱”等优美词汇。

2. 老师鼓励孩子发展，提出期望时：“…你会取得各位考生的掌声和鲜花！”“你会博得各位考生的喜爱！”“…爷爷奶奶、爸爸妈妈一定会为你骄傲。”

大班评语

1. 你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能仔细听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发表讲话，思维很活跃；你乐意参与幼儿园组织的各项活动。老师期望你以后不要停，加油，争取更大的进步。

2. 你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发表讲话。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮别的小朋友，你总是抢着为班级做事。老师期望你未来不要停，加油，争取更上一层楼。

3. 你是个朴实的小男孩。本学期你的进步挺大的，尤其是表达方面，老师真为你感到高兴，你平日间关心别人，喜欢帮别人，老师期望你在下个学期能再接再厉，争取有更大的进步。

4. 你说起话来一脸的笑意，当学会了一样本领，总会主动地告诉不少人；和小朋友玩起来时，总是嬉笑一阵，打闹一阵。老师祝馨悦新年快乐开心成长！也期望馨悦下学期上课时能更仔细听讲，专心学习，不讲悄悄话。

5. 打铃了，你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。老师喜欢你懂礼貌，讲卫生，守纪律。近来还学会了举手发表讲话，假设每节课都可以仔细听讲，不讲悄悄话就更好了。

6. 你是一个活泼、聪明的小女孩。你爱劳动，对老师有礼貌，与同伴能友好相处，在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发表讲话，老师期望你能不要停，加油，在新的学期里能有更出色的表现！本学期被评为“优秀奖”。

7. 你是个聪明、懂事的男孩子，学习知识很快，记忆力很好；你对美术活动有较持久的兴趣，能完整、独立地完成自己的作品！上课时，你能积极举手回答老师的问题。期望在新的一年里，你能不要停，加油，成为各位考生的好榜样！本学期被评为“灿烂宝宝”。

8. 你是个活泼可爱的小男孩，各方面表现都比较出色。尊敬老师，对人有礼貌，能积极参与各项活动，大胆举手回答问题，富有同情心，能主动关心帮别人，老师、考生学员都很喜欢你。假设你能在上课时更专心的听讲，老师相信你会学到更多的本领，表现得更出色！本学期被评为“动脑筋奖”。

9. 你是个聪明又有一个性的宝贝。活泼好动，对任何事物总有用不完的好奇心，总想说一说、动一动，你积极参与每一次活动，思维活跃，还是能够冒出不少“奇思妙想”。可是你清楚吗？有的时候，我们也需安静，老师期望你在新的一年里能提高自我管束力，做个全面发展的好孩子。本学期被评为“动脑筋奖”。

10. 你是个聪明、可爱的孩子，能和小朋友友好相处，在活动中见到你举手回答问题，总是让老师很高兴。在新的一年里，老师期望你能更大胆、响亮地把自己的想法说出来，好吗？相信你肯定能做到的。我们期待能看到一个敢于表现的你！本学期被评为“动脑筋”。

中班评语

1. 你是一个灵气十足的孩子，响亮的声音，真逗人喜爱。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。假设你能以自己为先锋严格要求自己，上课时更专心些，老师认为你会更的优秀，更棒！

2. 你是一个文静可爱的孩子，这学期你的进步好大呀，那个不爱和老师说话，上课总是默默坐着的你已经不见了！目前的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和考生学员一起玩。老师相信你这颗小星星在新的一年里一定会发出更亮的光芒哦！

3. 在老师眼里你是帅气，聪明的乖孩子。给人的印象不爱说话的你内心却很懂事，每一次看到你仔细的眼神，我们真的为你的每一次进步感到高兴！这学期学习方面你获取了很大的进步。期望你不要停，加油哟！

4. 在老师的印象里你是一个害羞的小女孩。但是，你很快乐快乐的玩耍。老师也期望在上课时能看到你更仔细的眼神！在新的一年里祝你越来越聪明快乐！

5. 你是一个活泼、大方漂亮的小女孩，讲礼貌，与同伴友好相处，动手能力很强，手很巧，上课能积极举手，大胆回答老师的提问，各方面表现都很好。老师期望你能不要停，加油，争取做个全面发展的好孩子。

6. 你是位漂亮、乖巧的小女生。在集体中，你愿意与人交流，你乐于为班级做事。在饮食方面你也做到很的好，总是可以很好的吃完饭菜。假设上课时你可以安安静静地听讲，不做小动作，那样的黄吕婷就更棒了，加油，老师清楚你可以做到的。

7. 你是一名有礼貌、讲卫生、斯文的孩子。你愿意与人交流，待人大方。你的进步很大，画画得越来越好，上课积极发表讲话，不过老师期望你不要常常缺课，多吃一点饭，不挑食，做个健康快乐的孩子。

8. 你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发表讲话。值日工作仔细负责。新学期老师期望你在参与体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？

9. 你是个活泼能干的男孩子。这学期你的进步很大，上课仔细了，经常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了，你爱学习，经常抢着要回答老师的提问，学习的兴趣和劲头很足。认识了不少的字宝宝。你的自理能力也变强了。期望你以后继续保持好的习惯，要讲卫生，做事更细心点，多看一部分图书，多认识一部分字宝宝，让自己变得更棒，好吗？

10. 清楚吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；小朋友喜欢你，因为你是“小榜样”。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干的孩子！不要停，加油吧，你一定会成为我们班一颗闪亮的星星的！加油！

小班评语

1. 聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都很喜欢你，你会主动有礼貌地跟老师和考生学员问好。小小年纪的你，办事能力和记忆能力令老师们刮目相看！但你好动又调皮，小屁屁常常会离开你的小椅子哦，还需要老师常常找寻你的踪影。在新的一年里，老师期望佳慧在学习和生活上都可以养成良好的习惯，让我们一起加油，好吗？

2. 清楚为什么考生学员都愿意和你做朋友，乐意亲近你、保护你吗？因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了！你学习仔细，画的画更是无可挑剔了，跟你的人一样的美丽。不管是学习还是生活上，你压根不需要老师操心，你是老师的骄傲，更是爸爸妈妈的骄傲！老师期望你以后上课时积极举手发表讲话，大胆地表现自己，好吗？相信自己，你是最棒的！

3. 小小的脑袋瓜里不清楚装了什么东东，让人琢磨不透；小小的身体不清楚哪来的这么多精力，让你这么活泼好动。实际上你真的是一个很聪明的孩子，你仔细时画的画、做的作业都是既然如此那，优秀！老师清楚，实际上你很想和考生学员做好朋友，可是你和他们友好的方法有点不对哦，故此，各位考生都拥有点怕你，不敢接近你。你是否有发现，最近你真的乖多了，好朋友也更多了，对吗？让我们一起努力，好吗？

4. 你天真烂漫、稚拙可爱，真讨人喜欢！虽然你的年龄小可是本领大：会自己上床睡觉，每一次睡得又香又甜，还会帮忙整理东西呢，而且，是整理的有模有样！你喜欢动手操作，喜欢玩游戏。假设你的小屁屁能和小椅子做好朋友，不离开它，那就更棒了！让我们在新的一年里一起努力吧！加油！

5. 聪明、可爱的宝贝，你画画画得很漂亮，帮老师整理书本，就你整理得最整齐了，你能坚持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齐，你还会主动帮同伴呢，故此，老师和小朋友都很喜欢你哟！假设以后每天都可以能开开心心地来幼儿园，那就更棒了！一起努力吧！加油！

6. 聪明漂亮的你，记得你刚来儿园时，不愿让老师接近你，什么事情都要自己做，故此小小的你就有相当强的生活自理能力。目前的你更棒了，愿意亲近老师，乐意和考生学员一起做游戏，还学会了不少儿歌和歌曲。假设上课时能更专心地听讲，那会更棒的！一起努力吧!加油！

7. 你真是个小小男子汉！因为你上幼儿园压根不哭，会自己吃饭，吃得又香又甜，从不挑食，故此，你的个子长得高高的。午睡时你不需要老师看就可以快快入睡，还会自己穿脱衣服。上课时，你能积极主动地发表讲话，回答的问题也总是有自己的想法。假设在画画时能更有耐心点儿，那就更完美了！让我们在新的一年里一起努力吧！加油！

8. 老师了解地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都要大哭，还需要买一大堆玩具和零食，上课和午睡时都是不可能脱离老师。而目前的你长大了，每天会高高兴兴地来幼儿园，甜甜的问一声：“老师早上好！”你还学会了不少的本领，能自己大口吃饭，你还会和小朋友们一起唱歌、画画、朗诵诗歌。假设你能改掉你的坏脾气，那就更棒了！让我们一起努力，好吗？

9. 你是个聪明能干，又很懂礼貌的小男孩，每天都可以看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理能力很强，坚持自己的事情自己做。你上课时也很专心，每一次作业都是既然如此那，仔细细心地完成，画的画很漂亮。跟你说句悄悄话：你刚来幼儿园时常常偷偷地掐人，老师也被你掐到过几次，痛痛的！老师清楚你目前已经改掉这个坏习惯了，真棒！

10. 腼腆的你是个懂事听话的好孩子，上课时能积极回答问题，画画时，你仔细又耐心，作品还真漂亮呢！你做起事来是既然如此那，的投入、专注，虽然你平日间话很少，但老师清楚你已经掌握并熟悉了不少知识和本领。宝贝，假设吃饭时你能更专注点儿，上台表演能勇敢点儿，那就更棒了！一起努力吧！加油！

注意事项

评价中合理运用词汇非常的重要。评语中运用词汇要合理、合适，请不要夸大其辞，形容过好，这样反到是会适得其反，让家长感觉言过事实上失去对老师的信任。故此就要贴合儿童生活实质上，朴实而美好，评价的功效会更好。

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