大班儿歌大象的鼻子教案? 讲课目标,让孩子们学会儿歌,大象的鼻子,还自己可以独立演唱,音调要准,节奏也要准 内容分析,大象的鼻子是一首很好听的歌曲,老师可以先让孩子们听范唱...
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讲课目标,让孩子们学会儿歌,大象的鼻子,还自己可以独立演唱,音调要准,节奏也要准
内容分析,大象的鼻子是一首很好听的歌曲,老师可以先让孩子们听范唱,把主旋律学会,老师,然后用钢琴领导引导孩子们进行演唱,把调子唱准,达到孩子们独立演唱的目标
针对演唱很好的,学的比较快的孩子,并给予鼓励
学习目标
学说儿歌,并尝试用动作表现儿歌内容。
尝试按照儿歌的主要内容选择适合的音乐,初步发展音乐欣赏能力。
通过游戏活动,进一步掌握并熟悉前、中、后的位置关系。
活动准备
《鱼儿游》儿歌。
两至三首不一样类型的歌曲。
活动过程
学习领域:
形式 :集体
1. 出示《鱼儿游》儿歌,和幼儿一起说儿歌:
鱼儿游
鱼儿游向前,
鱼儿向后转,
向上跳一跳,
转个大圆圈。
2. 请一位幼儿按老师的指示,做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作,给其他幼儿做示范。
3. 播放两至三首歌曲,请幼儿从中选出合适为扮演鱼儿游动做伴奏的音乐。
4. 播放音乐,让幼儿想象自己是一条鱼,随着音乐,一边说儿歌,一边做动作。
5. 音乐停下来时,老师请幼儿做"造型",并按照当时幼儿的位置,帮他们夯实和加深理解前、中、后的概念。
活动评价
能说儿歌《鱼儿游》,并做出对应的动作。
有初步的音乐欣赏能力。
能说出自己的位置。
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