关于爬的小班游戏名，如何组织幼儿的户外体育活动教案

有关爬的小班游戏名？

比如：1、小沙包（每人3-5个）。2、桌子和软垫若干个。3、平整、宽敞无障碍物的过道或户外操场。游戏玩法：1、在场地上先铺好软垫，然后摆上桌子成山洞状。2、幼儿扮演蜗牛，屈膝四肢着地，从桌下的一边手膝着地迅速地爬向另一边，如同在山洞中爬行。3、幼儿趴下在背上放1个小沙包，然后驮着沙包手膝着地慢慢地从桌下的一边朝另一边爬，如同在山洞中爬行。幼儿可增多沙包数量。游戏可进行2-3次...

如何组织幼儿的户外体育活动？

孩子的天性是运动，运动对孩子的身体健康和生长发育至关重要。活动可以紧跟“各种多样的活动形式“、“适合的教育方法 ”、“户外体育活动开展的意义”三个方面进行开展。最后，老师们商讨了户外体育的开展情况，各位考生共同讨论了有效的开展户外体育活动的有关措施，并及时反馈了开展的情况。

我们充分利用家长资源，动员家长按照小班孩子的年龄特点和兴趣制作玩具。家长用废旧布料制作大大小小的动物沙包，如小兔子沙包，小猴子沙包等，在沙包中装入玉米、小麦、啤酒瓶盖等不一样材料，这之后给不一样的沙包逢上不一样颜色的小绳。这样，小班的孩子可以自由选择自己喜欢的沙包。家长用皮管制作方向盘，让孩子练习平衡能力，听信号走跑及识别红绿灯的标志。用布制作各自不同的各样的小动物尾巴，让孩子们练习走、跑，锻炼孩子躲闪保护能力。我们还搜集了大小不一的塑料瓶子供孩子们搭建，操作，滚动，以提升孩子的动手动脑能力。在园领导的帮下，我们还持续性搜集新奇，比较受欢迎别致的户外活动材料，如我们用废旧报纸自己动手制作了报纸棍，引导孩子们搭建梯子、小伞、山洞，锻炼了孩子的双脚跳和钻，手眼协调和合作能力。同时，我们持续性搜集活动，丰富孩子的活动种类。我们设计了一系列拍打纸球活动，准备了各式各样的拍子，提供不一样大小接触面的球，可供幼儿自由选择。下面简单讲解几种游戏：☆1.打门球：幼儿自由两两结伴，合作击球，不可用手击打报纸球。这个活动可以训练幼儿的手眼协调性和击球准确性。☆2.小羊打灰太狼：幼儿自由选择击球工具和游戏红线。将报纸球置于红线前，报纸球击中灰太狼为成功。此游戏训练幼儿的手眼协调能力及手臂力量。☆3.赶小猪：幼儿自由选择击打工具，从起点出发，双手握拍击打小猪，沿箭头指示方向前进，直到将小猪赶到小猪的家。此游戏训练幼儿手眼协调能力和身体协调能力。在实质上应用中幼儿对这些游戏活动特别感兴趣，塑造了幼儿自信、勇敢、开朗的个性。

幼儿篮球力量训练的游戏？

幼儿篮球训练方式

最近几年来，广州幼儿篮球水平发展快速，获取重要的进步。至今以举行了4届的广州市小篮球交流花会。参与队伍由第一届的7支队伍，发展到第4届的20支，覆盖了整个珠江三角洲。而我院更是小篮球交流花会的主要比赛场地。在历届比赛中取得优秀的成绩。自己经过三年对幼儿篮球的训练研究，总结出对幼儿业余篮球训练的一部分经验。

一、我院幼儿篮球场、球架、篮球讲解

我院是广州市小篮球比赛的主会场，硬件设施齐全，球场长

15米，宽7米。球架是可移动的，篮圈离地高1.8米，宽40厘米。篮球为5号篮球。

二、对幼儿兴趣的培养：

幼儿接受业余篮球训练的第1个步骤，就是第一通过游戏的方法，让幼儿喜欢上篮球，培养

其对篮球的兴趣。在

4岁的年龄段（小班）我们可以通过玩球来导致幼儿对篮球的兴趣。而到了5-6岁的年龄段，可以初步的接受最基本的篮球训练。

三、训练时间

幼儿业余篮球训练应为一周2-3次，每一次训练时间为45分钟以内，内容动静交叉替换。不要

每天练，这样对幼儿的体能、精力影响相对较大，因为幼儿每天不止要参与篮球训练，还有其

他内容学习。不要次数太少，这样会使幼儿学习技能的进度缓慢，而且，容易遗忘。

四、幼儿业余篮球训练内容与方式：

因为幼儿年龄较小，身体力量薄弱，所能掌握并熟悉的都是最基本的篮球技能，不涉及篮球的

深层技战术。下面这些内容就是几种基础篮球训练的主要内容。

1、球性练习

2、原地拍球

3、行进间运球

4、双手胸前传接球

5、双手投篮

6、三步上篮

7、全场

3对3小篮球比赛与简单的篮球比赛规则

8、幼儿篮球游戏

三、训练方式

1、球性练习：

球性是一切篮球技能中的基石，幼儿每一次训练一定要的热身环节。唯有熟悉球性才可以够控

制好篮球。

而球性练习是让幼儿学会运用手指、

手腕力量控制篮球。

为后面的拍球等一系列

基础动作，打下基础。

（1）屈蹲拨球：幼儿蹲下，把篮球放于身前，左右手手指打开，手腕摆动，在身前左右拨

动篮球，将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后，

可以要求幼儿目视前

方，用手指手腕让篮球紧跟着的身体转圈。

（2）小球过山洞：幼儿站立，两脚打开略宽于肩，弯腰，稍稍屈膝，将球放于身前，运用

手指、手腕拨动篮球，使篮球穿过自己的两脚，就像在表达一个

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字一样，来回拔动。左右

手交叉替换进行。

（3）双手胸前抛球：双手胸前抛球对幼儿的注意力、手眼协调性要求高于目前的平均水平。幼儿直立，

双脚打开与肩同宽。

球放于胸前，

双手使劲将球垂直往上抛，

对初学的幼儿抛球高度要求应

比很低，渐渐增多抛球高度。要求幼儿在球下降时应主动伸手接球，而不是等球落在手里。

幼儿熟悉后可增多难度，如：抛球后击掌一次再接球。

（4）小矮人滚球：幼儿蹲下，扮小矮人，往前推着球走。此动作对体力要求高于目前的平均水平。

（5）滚球追赶：幼儿弯腰，稍稍屈膝，篮球放在身体一侧，用手指、手腕拨动球向前进。

可用比赛的形式进行。

2、原地拍球：

概念：

指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球，叫拍球

。

原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。

（1）身体姿势

幼儿拍球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，

上体稍前倾，眼睛看着篮球。

（水平

提升后要求目视前方）

，非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节

的屈度随运球速度和高度的不一样而带来一定变化。

（2）手臂动作

拍球球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。

（3）球的落点

幼儿在运球时应学会控制球的落点，

使球完全保持在自己身前能控制到的位置。

可以在地上

划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。

3、行进间运球：

概念

：幼儿在移动中单手连续拍按由地面反弹起来的球，叫行进间运球。

训练方式：幼儿在掌握并熟悉了原地拍球技术动作的基础上，可发展行进间运球。行进间运球

要求幼儿手眼需协调配合。

运球时既要使移动速度和运球速度协调完全一样，

又要保持合理的动

作节奏。

幼儿在初学时候眼睛一定要看着篮球，

控制好篮球。

大多数情况下要求幼儿走一步，

拍一次球。

（1）

直线运球：

在直线上来回运球，

先慢慢走，

学会如何控制皮球。

熟悉后可以慢跑运球。

有一定基础的幼儿，可要求其全速奔跑运球。

（2）

运球绕雪糕桶：

这个目是广州市幼儿小篮球交流花会比赛项目之一。

幼儿在熟悉运球

的基础上，

学习运球绕过雪糕桶

（也可是其他标志物）

雪糕桶间隔两米。

要求幼儿左右手

全面发展，在雪糕桶右侧用右手，左侧则用左手。绕完雪糕桶，全速运球回到起点。

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、双手胸前传球

概念：

双手胸前传球是最基本最经常会用到的篮球传球技术。

大多数情况下在中、

近距离运动双手胸前传

球。因为其传球距离短、准确性高、容易控制，故此，在很多传球技能中是幼儿最容易掌握并熟悉

的一种传球技能。技术动作分析：幼儿持球时，两手五指自然分开，拇指形成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松，两眼注视传球目标，身体保持基本所站的位置姿势。

训练方式：

（1）对墙传球：老师可以在墙上画一个标志，与幼儿胸部高度平行，让幼儿对着标志传球，

要求尽可能把球打在标志上面。

（2）双人传球：幼儿两人一组，面对面站立，距离为两米进行传接球。接球者一定要伸出手

主动接球。

（3）三角传球：三角传球是广州市幼儿小篮球交流花会的比赛项目之一。三角传球在双人

的基础上加一个人，隔也是两米，要求幼儿站在呼啦圈内，传、接球是脚不可以跨出呼啦圈。

（4）行进间传球：行进间传球在幼儿阶段属于相对比较难掌握并熟悉的一项技术，需幼儿有良好的协

调性、力量跟传球基础。要求幼儿先行进间近距离的传接球。层层递进，慢慢拉开距离。

5、原地双手胸前投篮

概念：投篮是在比赛中唯一成绩的手段。在这里我们针对幼儿上肢力量差的特点，我们只

要求幼儿学习原地双手胸前投篮。

技术动作分析：我们将双手胸前投篮的动作分解开来，使幼儿容易领悟。喊口令：

1、双手持球于胸前，身体正面对篮圈，两肘自然下垂。

2、两脚前后开立，两膝微屈，后脚跟提

起，重心位于两脚当中，两眼瞄准篮圈

3、两臂随着腿的蹬伸使劲向前上方伸出，手掌稍向

外翻，通过拇指、食指、中指的均匀使劲将球投出。

训练方式：

（1）双手胸前投篮：广州市幼儿小篮球花会比赛项目之一。幼儿排好队，每

个篮圈4-5名幼儿。在罚球线（距离篮圈1.5米左右位置）。每人只投一次，投进的幼儿一定要喊：“YE！”。喊出来可以提升幼儿的自信心，增添投篮趣味性。投篮后拿球排队，循环

进行。投篮的视角可以变化。

（2）双手胸前投篮（打板投篮）

：打板投篮指的是幼儿借助篮板将球投进。老师可以在篮板

上画上标志，让幼儿在规定的的视角打板投篮。帮幼儿掌握并熟悉打板投篮这一技术。训练方式、

要求跟上面讲述的双手胸前投篮一样。

双手胸前投篮除了要求幼儿掌握并熟悉好技术动作之外，还要有反复练习，才可以提升命中率。

6、行进间投篮：

概念：是指幼儿在移动的途中，完成投篮的技术动作。

今年举行广州市幼儿小篮球3对3比赛中。行进间接球投篮与三步上篮这两项投篮技能产生得非常多。特别是三步上篮，在前几届超级难看见幼儿在比赛中运用。但是，今年这项技能已经在比赛中不少幼儿掌握并熟悉。

（1）行进间双手胸前投篮

动作技术分析：要求幼儿将运球还有双手胸前投篮两项技术动作结合起来。幼儿在运球

接近篮圈时，急停，双手持球，完成双手胸前投篮。

训练方式：

A：运球投篮：幼儿在篮球场边线排成一路纵队，逐个运球出发，接近篮圈时做双手胸前投篮。第一个幼儿准备投篮时，第二个幼儿运球出发。每名幼儿只投篮一次。

B：追球投篮：幼儿在球场底线排成一列横队，老师站在球架边，幼儿把球交给老师，老

师将球抛出（可选择地滚球或者高抛球）。这时幼儿一定要全力奔跑，追上篮球，拿起篮球，运球到另一边篮架，完成投篮。

C：接球投篮：幼儿在篮球场边线排成一路纵队，将球传给罚球线的老师，再接老师的回

传球，完成双手胸前投篮。

（2）、三步上篮

动作技术分析：

幼儿在运球靠近篮圈时，

第1个步骤：跨出右脚同时双手将球抱起，第2个步骤：再向前跨出左脚，利用左脚挑起，完成投篮。第3个步骤：整个技术动作完成，缓冲落地。老师可在地上画出两个脚印，使刚刚学习的幼儿可按脚印，慢慢的迈步，来学习三步上篮。一开头学时幼儿只持球做脚步动作，不投篮。不要求幼儿连贯，应将三步的动作分解出来。熟悉以后再把三步连起来做，再结合投篮进行练习。

训练方式：幼儿在篮球场边线排成一路纵队在底线出发，运球，到地上标志时将球

抱起。根据地上的脚步迈步。在熟悉脚步移动后面，再结合投篮进行练习。

7、全场3对3

小篮球比赛与简单的篮球比赛规则

随着广州各个幼儿园对小篮球的重视，广州幼儿的篮球水平也是突飞猛进。在过往几届

的广州市幼儿全场3对3篮球比赛中，比赛的水平、精彩程度一届高过一届。自己认为幼

儿的篮球比赛更像是幼儿的一种游戏。

幼儿在游戏比赛中充分反映自己的篮球技术、

团队Team精

乌龟送粮活动反思？

幼儿园小班体育游戏教案《小乌龟运粮》含反思

　　教学目标：

　　1、学会小乌龟爬并培养幼儿爱运动的好习惯。

　　2、发展身体协调性。

　　3、培养幼儿健康活泼的性格。

　　教学准备：

　　小乌龟头饰若干、沙包若干、篮子两个、布垫两个、拱形门两个。

　　教学过程：

　　师扮演乌龟妈妈，妈妈当裁判，小乌龟们运粮食。 幼儿分成两组，把沙包放在背上爬着运到终点，放在小篮子里。路上要钻山洞、过小桥，哪组运的粮食多哪组获胜。在运的途中提醒幼儿注意安全。

　　活动反思：

　　幼儿的能力不一样，能力弱的需很小一部分详细指导。

小百科：乌龟卵壳灰白色，呈椭圆形，长2.7～3.8cm、宽1.3～2cm。在自然条件下，经50～80天孵化，稚龟即破壳而出。但是，龟卵的自然孵化易受温度、光照等外界条件的影响和蛇、鼠及蚂蚁等天敌的危害，让孵化期长，孵化率和存活率都很低。

认识裤子的正反口诀？

裤子的正反口诀是：穿裤子分前后，撑开裤腰钻山洞，左脚钻进左山洞，右脚钻进右山洞，抓住裤腰提一提，裤子穿的真整齐！

因为小班幼儿的年龄较小，故此，老师在教幼儿穿裤子时先做一遍示范，再请幼儿上台来一步一步的教授幼儿如何正确的穿裤，最后再请全班小朋友穿裤子，针对不会穿裤子的小朋友，老师要进行独自的一对一辅导，引导幼儿学会正确的区分裤子的正反面

小班备考资料及辅导课程

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