儿童跳舞一个班哪些人? 大多数情况下小班10人以下,大班20左右。芭蕾、中国舞的基训,受到把杆所站的位置的限制,大多数情况下不可以超越16人(根据中等大小,100㎡教室算);民族舞组...
小班
大多数情况下小班10人以下,大班20左右。芭蕾、中国舞的基训,受到把杆所站的位置的限制,大多数情况下不可以超越16人(根据中等大小,100㎡教室算);民族舞组合,也可人多些,最多也是16人左右;国标舞移动性大,人多了教室的场地和老师特别要注意关注能力有限,四对到六对一起上课很好。
不一样班级的学费是明显不同的,一般人员数量少的会更贵,但效果也会好一部分!
幼儿园中班和小班的表演游戏的性质都差不多的是让幼儿按照文学作品去进行表演,目前幼儿园都主张自主游戏,每个不一样阶段有幼儿要学习的特点。例如小班的智力游戏,多学习形状(如数字与动物的形状 )等;中班的智力游戏多学习组合,比如拼图与积木。
记号笔,蜡笔涂色,或者可以用颜料,怎么玩颜料呢?可以自制一部分可以拓印的小工具,蘸一蘸颜料,然后印一印。
例如一个大圆,一个小圆,组合一起,用记号笔加个眼睛、嘴巴、脚,就是小鸡了。幼儿园的小朋友最喜欢动画,游戏性的东西,故此,在选择不少活动时要偏向于动画型的。 我就给朋友们推荐最为适合的绘画工具。
第一绘画一定要有纸,我们幼儿园的小朋友合适用的纸大概有这几种,纸推荐: 素描纸、水粉纸、 彩色卡纸、彩色砂纸、还可试试刮蜡纸欧; 最为重要的还是要找一个好的孩子喜欢的动画人物图来绘画,这样孩子会更仔细认真的绘画,学习,更的有兴趣。
其次就是用笔了,小班孩子的用笔也是各种多样;用笔推荐:油画棒和黑色记号笔配合使用,水粉颜料可做吹塑纸版画的, 水彩笔和彩色荧光笔配合使用。 在用笔时可以各自不同的各样的搭配,这样能让孩子更有想象空间,更容易创造美。
兴趣是孩子最好的老师,故此在孩子上课时,尽量的让孩子出现兴趣,发现美的世界,创造属于孩子世界的美。
活动目标
1可以用线条、图案进行组合,装饰小蛇的身体。
2体验线描活动的快乐
活动过程
一、图片导入,激发幼儿兴趣
1小朋友们,你们看,这是谁呀?小蛇的身上有什么漂亮的图案呢?
2小结小蛇的身上有不少线条和图形组合起的漂亮的图案。
二、教师介绍示范画装饰图案。
1那你发现了什么漂亮的图案?还有什么好看的图案呢?
2教师按照幼儿的发现进行范画。
3请很小一部分幼儿尝试画装饰图案。
(1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢?
(2)那谁试试,这个图案可以怎么画?
4引导幼儿在画面空白处进行绘画
(1)实际上这条小蛇可贪吃了,你们认为它可能会吃些什么呢?
(2)教师按照幼儿的回答在画面空白处画上一部分吃的,丰富画面内容。
4小结今天,我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了,而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起,画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也试试吧!别忘了画画它爱吃的东西!
三、组织幼儿操作
1提出操作要求我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦!目前一起去装饰吧!
活动反思
此次线描活动是幼儿第二次接触这样的复合式的装饰图案,我在示范时示范了非常多,在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主,因为这个原因效果还很好,很小一部分能力强的孩子可以进行一部分简单的创作。
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