五只猴子荡秋千教学反思? 本节课生动有趣,利用小猴子聪明伶俐的有趣的故事,吸引孩子的注意力,孩子们很的开心快乐,同时也积极的配合老师,使孩子们,在高兴愉悦的氛围中,学到了...
小班
本节课生动有趣,利用小猴子聪明伶俐的有趣的故事,吸引孩子的注意力,孩子们很的开心快乐,同时也积极的配合老师,使孩子们,在高兴愉悦的氛围中,学到了有用的知识。
通过本节课,使孩子们懂得,唯有努力学习,才可以变得聪明智慧,才可以处理生活中的碰见的困难和问题。
会跳舞的绳子反思:主需要在于鼓励孩子探索绳子的不一样玩法,培养孩子的创造力。应该以孩子们自己探索为主,老师灌输为辅。
教师展示新玩法时也可让幼儿认真观察还从而为基础想出更多的玩法。
要突出幼儿的学习主体地位,充分发挥幼儿的学习积极性和学习潜能,以此提升幼儿体育学习能力。
会跳舞的绳子教学反思:绳子是运动器材的一分子,但是,目前的孩子脑子里根本没有这个概念,一门心思追求高科技的玩具和运动器材。
你带的什么教案是一篇很好的高质量教案,第一,从授课过程来说,老师,把风儿你带来,什么都拥有关资料和内容搜集的很充分,孩子们了解的面也很广,涉及到方方面面的资料和内容,故此,孩子们在整个学习途中很顺手,讲课目标方面来说,老师明确地规定了这节课的目标,就是告诉孩子,风儿,你带来什么?,最后老师把写的相关好的学生分成组,把他们引到讲台上进行表扬,很好
活动目标
1.了解秋分节气的含义,及节气与农事的关系。
2.进一步认识到农民伯伯劳作的辛苦并出现尊敬之情。
3.感知农作物春种夏长、秋收冬藏的生长规律,清楚秋天硕果累累, 遍地金黄,农忙丰收。
活动准备
1.经验准备:幼儿清楚农民伯伯的工作、自己照顾幼儿园里的小菜地等生活经验。
2.物资准备:PPT 课件、视频、美工材料等。
活动过程
一、视频导入,激发兴趣。
教师播放农民伯伯在烈日、风雪天,在田间地头辛苦劳作的小视频, 引导幼儿直观感知农民伯伯的工作,激发幼儿活动兴趣。
二、了解秋分节气及农民伯伯的辛苦,激发尊重敬爱的情感。此环节处理活动重点目标。
1.通过图片、视频等多媒体课件,展示农民伯伯一年四季耕种不一样农作物的过程。帮幼儿进一步了解农民伯伯的工作,体会农民伯伯的辛苦。
2.请幼儿说说自己看到的农民伯伯劳作的情况,激发幼儿对农民伯伯的尊重之情。
3.了解秋分节气的内涵,及秋分前后的气候特点。清楚节气与农事的关系。
三、分享秋收果实,感受丰收的喜悦。
观察农田里、果园里的丰收图,联系幼儿园自然区里丰收的果树,菜地里成熟的玉米等各自不同的果蔬,帮幼儿回忆参加幼儿园采摘活动时的心情, 感受生活中丰收的喜悦。
四、梳理经验,小结提高。
教师梳理小结活动中农民伯伯、秋分节气及秋收的少经验,提高幼儿有关农民丰收节的深入认识。
活动目标中增多了社会领域的主要内容:培养幼儿的分享、合作意识。这主要针对我班部分幼儿缺少合作意识的问题而提出。此外知识的难度带来一定提升,表目前:让幼儿不仅发现规律并按规律延伸序列,不仅尝试自己设计规律,还需要用“各种方法”表现规律。“各种方法”,实际上是把艺术等其他领域的知识渗透到数学活动中。
结果表达,这样的目标在幼儿的“最近发展区”内是幼儿经过努力可以达到的。
全部幼儿都积极主动地参加活动,除很小一部分幼儿数学能力发展稍滞后及少数幼儿合作意识弱以外,其余幼儿均能达到目标。
小班健康安全保护耳朵教案反思 1、小班健康安全保护耳朵教案反思活动目标:
懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方式。
清楚3 月 3 日是爱耳日,提高幼儿自我保护意识。活动准备:多媒体、乐器
活动过程:
一、导入激趣。
摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。二、讨论耳朵的作用。
讲解耳朵的作用:小朋友你们清楚耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐,然后请幼儿用双手捂住耳朵,体验一下能不能听到声音。
幼儿讲感受,清楚耳朵的作用很大,可以听出不一样的声音。
播放各自不同的动物的声音,让幼儿听辨。
☞活动前过渡:可以学一部分手指操带着他们做,他们会较快安静下来
☞活动需要大家特别注意:
1.教具生动有趣,幼儿可实质上操作的。但不做无意义的教具,做了就要充分利用
2.教师语言有艺术性且结合实质上生活,这一点很难,我目前还停留在教案上,。
3.不用太紧张着把教案上的过程上完,要扎扎实实走好每一步,等幼儿真正理解了再往下上。宁一开头可来不及也不能囫囵吞枣赶进度。
☞活动后反思:作为新手老师,课有不够是很正常的,做好每一次的总结。
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