幼儿园小班玩游戏文案简短，小班夹豆子游戏规则图片

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幼儿园小班玩游戏文案简短，小班夹豆子游戏规则图片

幼儿园小班玩游戏文案简短？

一、抛掷游戏小朋友们，让我们一起来尝试在空中抛掷游戏吧！你们决定你要把什么物品抛掷，看看你们能抛多远！备好了吗？一起启动游戏吧！二、羊群游戏小朋友们，让我们一起来羊群游戏吧！你们要分成两个队，各位考生一起用手拖着一块绳索围成圈，做出一个小羊群！当羊群跑开时你们可以尝试用声音唤回它们，一个好的羊群会跑得很快！备好一起玩了吗？

小班夹豆子游戏规则

小班夹豆子游戏可以锻炼幼儿小肌肉群能力、练习手眼协调能力、分类、点数及归纳能力，针对小班幼儿来说很有必要：

1.简单夹豆子（大豆），工具：塑料夹子

规则：听教师口令，启动后用夹子启动夹大豆，把夹到的大豆放到另一个容器内，掉落容器外不计数，当再次听到口令后停止，幼儿点数夹到的豆子，多者获胜。

2.筷子夹豆子（花生米或黄豆），工具：筷子

规则：听口令，启动后用筷子把豆子或花生米夹到另一个容器内，掉落容器外则不计数，当听到结束口令时放下筷子，点数夹到的豆子或花生米，多者获胜。

3.挑豆子（大豆，黄豆，花生米）工具：筷子

规则：在一个容器内放入大豆黄豆花生米的混合材料，当听到启动口令后启动分类夹豆子到不一样容器，先完成者获胜。

幼儿园小班有趣的室内游戏？

谢谢邀请，使用游戏与孩子工作有以下几点须知

环境：安全，安静，有趣

玩具：合适孩子的年龄

游戏过程：适时的让孩子来主要，我们要像孩子一样，在游戏中表现得积极主动，表现出好奇，但不要过多的去教孩子如何去玩，他们会自己在玩的途中慢慢学习。孩子的年龄差距也不可以太大，不然的话同一个游戏对小年龄孩子来说难度太大。

游戏启动以前要定玩游戏的规则：没有伤害，彼此要相互尊重（有规则非常的重要，有规则才安全，孩子才清楚自己有什么事情不可以做）

有了规则，我们完全就能够启动玩游戏啦

推荐以下哪些我跟孩子玩过的游戏：

扔球游戏

适用年龄：五岁以上

用到的玩具:一个皮球

游戏过程：家长和孩子围成圈。这样的把球扔给一个孩子说，“你好我是某某”，接触球的孩子就可以说：“你好某某”，然后这个孩子再把球扔给下一个小朋友说，“你好，我叫小军”，依次传递最后一个接到球的人肯定是大人，然后这个游戏结束啦。（这个游戏适用于热身活动，就算彼此熟悉的孩子也很喜欢玩，假设想锻炼孩子的语言能力，还可以让孩子，说，讲解完自己后面，并说一个自己的爱好，例如：我叫小明，我最爱吃西瓜）

2蜘蛛网络游戏戏

适用年龄五岁以上

玩具：一个线团儿

游戏过程，全部小朋友站成一个圈，我拿着线团，抽出足够长的线后面，扔给一个小朋友说："给你小明"，小明小朋友接住线团然后扔给另一个小朋友说："给你，小兰"然后继续传下去，直到每个人手中都抓住了线。然后全部人可以一边上上下下的移动蜘蛛网，一边唱一首各位考生都熟悉的儿歌。（不少孩子在这时候，就可以很开心的抖动蜘蛛网）后面孩子们在大人的帮下，把线团收回来。（无限团时，也可让孩子们分享一个自己喜欢做的事情）这个过程既加深了每个孩子当中的关系连接，也增多了孩子的语言表达能力。

3镜子游戏

小朋友们围成一个半圆。根据顺序选择一个小朋友面向他们，告诉其他小朋友，他们是在他在镜子中的镜像，要完全根据这个小朋友的动作去做。可以示范，把双手放在胸前，朝着其他人，然后手向上滑动，像在镜子上滑动一样，孩子们，会很喜欢这个游戏，会认为很有趣。注意要轮流成为带着者，大人可以先做一部分复杂的动作，让孩子们模仿。五六个孩子，分成两组，也可玩这个游戏。

最最重要，要优先集中精力的孩子们在游戏中是不是能玩得开心，故此，如何去改变游戏中的氛围针对家长老师来说都很重要，开心愉悦更可以促进孩子的社交还有智力、情绪等能力的蓬勃发展和进步。

两个小班小孩玩什么游戏？

1、可以玩平衡游戏，给他一样一样多的玩具，他们自己独立玩得很开心。

2、两个小班小孩可以玩《找朋友》的游戏，教师引导一个小朋友边唱边拍手走到另一个小朋友面前，找呀找呀找朋友（幼儿作拍手状）找到一个好朋友，敬个礼（两个小朋友作敬礼状）握握手（两个小朋友作握手状）你是我的好朋友（先用食指指向对面小朋友，然后指自己）再见！（两个小朋友用手做挥手告别状）

可以玩老鹰捉小鸡，或者是丢手绢的游戏。

玩老鹰抓小鸡这种类型或者捉迷藏这种类型小孩子玩的游戏，人员数量也非常多，也很好玩。

幼儿园小班的室内亲子游戏有什么?需简单一部分的？

1、折报纸准备：大报纸若干张 。玩法：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的 把报纸对折。如这种类型推，直到报纸不可对折时就算输。

2、贴五官准备：黏好双面胶的五官。玩法：家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作。 帖得最好的胜出。

3、猜妈妈猜爸爸准备：纸盒子玩法：家长穿上一样的衣服，并用纸盒子将头罩住。让宝宝进行辨认，认对为赢。

4、分水果准备：水果模型、篮子玩法：三个家庭为一组。将一个盛着各自不同的水果的篮子放到孩子的面前。由老师说出水果的名称让宝宝拿出。采用积分制，拿对加分拿错扣分。分多者为赢，失败的家庭由家长接受惩罚。

5、袋中寻宝准备：深色布袋、各自不同的小物品（球，钥匙圈等）玩法：家长把小物品放入布袋里，老师公布指令要求拿哪一个。宝宝只可以通过手的触觉感受最后拿出。

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