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中班对话式的故事课,你要用好玩一点的方法来上,目前这个时候宝宝很的聪明,他们喜欢边玩边学,他们开开心心的就把知识学到了,目前这个时候的宝宝记性很好哟,他们喜欢一切好玩的事物,他们也很的想学习,动手能力很强,因为她们很想得到各位考生的认可。
幼儿故事:小猴子拍照
小狐狸不了解哪来一台照相机,整天拿着拍拍这个拍拍那个。
小狐狸的摄影技术挺不错的,拍到了不少有趣的镜头、小猴子用尾巴荡秋千、公鸡在湖边照镜子、蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜、灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线。
小猴子好羡慕小狐狸的照相机:“把你的照相机借我一天能行吗?”
小狐狸一撇嘴:“这可不行,你又不会拍照,被你弄坏了咋办,应该如何处理。”
借不到照相机,小猴子无聊得两只手搓来搓去,比划着拍照的样子。
小猴子用手指圈成一个圆,对准一朵鸡冠花,嘴巴里发出“咔嚓”声,“拍好喽。”小猴子很开心,好像自己也有一台照相机了。
小猴子看见松鼠在树洞里乘凉,说:“我给你拍照吧。”
松鼠说:“好,可是,你的照相机呢?”
小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”
松鼠摆好姿势,小猴子用手指圈对准松鼠,“咔嚓”,拍好了。
小猴子看见甲虫在赶路,说:“我来给你拍照吧。”
甲虫说:“好,可是,你的照相机呢?”
小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”
甲虫摆好姿势,小猴子用手指圈对准甲虫,甲虫好小,小猴子凑近了好几次,甲虫的身体才了解地在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。
小猴子看见大象在浇水,说:“我给你拍照吧。”
大象说:“好,可是,你的照相机呢?”
小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”
大象摆好姿势,小猴子用手指圈对准大象,大象好大,小猴子退后了好几步,大象的身体总算在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。
过了几天,松鼠他们来问小猴子要照片。小猴子说:“过两天等照片洗出来了我给你们送去。”
各位考生都走了,小猴子摸摸脑袋,心想,这可咋办,应该如何处理呢?
小猴子的好朋友画眉鸟出主意说:“你可以给他们画照片啊。”
嗯嗯,这个办法真不错。小猴子很仔细地画起了松鼠他们的样子,画得不满意就重新再画。
小猴子把画好的照片给松鼠他们送去。
松鼠说:“小猴子,你拍的照片又大又漂亮,我喜欢。”
甲虫说:“小猴子,你拍的照片又大又了解,我喜欢。”
大象说:“小猴子,你拍的照片又大又神气,我喜欢。”
来找小猴子拍照的朋友更多了,小猴子很开心,也很忙碌。
小狐狸也来划小猴子拍照,原来,他的摄影技术再好,也不会给自己拍照。小猴子很仔细地给小狐狸“拍”了一张大大的“照片”。
小狐狸目前不担心小猴子会弄坏他的照相机了,他们常常在一起,给朋友拍各自不同的各样的照片。
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