蒙氏幼儿园的利弊? 1 蒙氏教育的优点 1、蒙氏教育的优点-数学的思维 孩子对事物的处理方式和思维方式都拥有数学逻辑性,这针对孩子的未来逻辑思维的形成与发展还有数学的学习都是受益...
幼儿园
1 蒙氏教育的优点
1、蒙氏教育的优点-数学的思维 孩子对事物的处理方式和思维方式都拥有数学逻辑性,这针对孩子的未来逻辑思维的形成与发展还有数学的学习都是受益匪浅的。
2、蒙氏教育的优点-几何的直观能力 通过蒙特梭利的感觉教育,孩子可以发现事物的原心点,把它几等分,正确的掌握并熟悉其均衡关系。这为孩子轻松学习和理解自然科学打下了坚实基础。
3、蒙氏教育的优点-出色的语言能力 在现今这个电视音像普及的时候代,另外,家庭中的孩子成员减少,孩子的语言表达能力在普通下降。然而接受蒙特梭利教育的孩子可以显而易见地表达自己想说的主要内容,他们总是不慌不忙地找出自己想要用的词语,从容地、不怯懦地把它表达出来,我想这一个方面是蒙台梭利教育的模式为孩子创造了一个可以充分表达的环境,另外一个方面,也得益于蒙氏老师简洁而准确的表达。
4、蒙氏教育的优点-动作纯熟灵巧,在运动中形成学习能力 在没有必要动手就可以了事的现代文明社会中,孩子的手也变得不够灵巧。但是蒙特梭利教具给孩子不少机会调节力量的大小及训练使用手指的方式,加上在蒙特梭利教室中每天要进行的线上运动,使孩子不但可以自如地运用双手,而且,也有极好的身体平衡和协调能力。更为重要的是,孩子利用“工作”来学习分类、配对、系统化、在时空中定位等经验,在“工作”中形成学习能力,在操作中发展思维,也形成终生学习的原动力。
5、 蒙氏教育的优点-专注而极具耐心 多数成年人都觉得要孩子精神集中是件困难的事。但是,在儿童期,发育中的肉体能量( 敏感期的力量 )和精神能量(智能和意志力的力量)完全一样,蒙氏教育的优点只要有可以任其自由持续做活动的环境,他们的注意力可以进入很深度地集中。这样的“ 集中的全人格” 是为了让人成熟的重点所在。蒙氏教育的优点专注而极具耐心的个人品质对一个人一生有重要的影响。
6、蒙氏教育的优点-坦率并积极探寻,显现出自主的学习态度 蒙特梭利教育中设计了“ 错误订正” 的机会,使孩子们发觉错误时可以重新做起。每一件蒙特梭利教具和学具都拥有蒙氏教育的优点-“ 自我纠错” 的特点,蒙氏教育的优点孩子可以用眼睛看或用手摸来辨别是不是正确。唯有体验过“ 自我订正” 的人才会坦率,而且,会自主地学习。眼看着接受过蒙特梭利教育的孩子面对事实的坦率表现,连做父母的都会有被超越的感觉。
2 幼儿园蒙氏教育的缺点
幼儿园蒙氏教育的缺点(一)
《童年的秘密》那本书提到过蒙氏教育的重点实际上并非那些教具,教具只是配合儿童成长需而设计的工具,而不是用教具来让儿童成长是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段,这些教具可以提供更好的帮,蒙氏教育的缺点但是,时常不少不太懂得蒙氏的人舍本取末。
幼儿园蒙氏教育的缺点(二)
蒙氏的缺点可能还是执行者的素质问题,因为实质上操作的人一定要深入透彻理解蒙氏精神,了解究竟什么是蒙氏教育,给孩子的爱和自由,了解明白孩子的每个动作每个行动的内在意义,这样才可以更好的执行蒙氏教育,故此,我想不少这里说的的蒙氏幼儿园可能只是搬了一套教具过去而不是将蒙氏精神真正贯彻在对孩子的点点滴滴中了。
恩蒙氏幼儿园的环境很安静,因为这个原因对任何一位小朋友来说,它都是一个很不错的学习和成长环境。
就严格意义上来讲,恩蒙氏幼儿园很安静,很合适小孩子,特别是比较敏感和安静的孩子。
很好
1、通过蒙特梭利的教育,孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。
2、蒙特梭利教具给孩子不少机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力,这使孩子不但可以自如地运用双手,
这个好看指的哪种好,当然给家庭的经济有直接关系,蒙氏班在环境,吃住,老师的修养,对待孩子的态度……肯定比普通班的要好的多,每月上千的托费肯定不是白花的。
普通班就是相当大一部分孩子上的也挺好的,选择哪个学校是家长选的,孩子就是一张白纸,在什么地方个环境都挺好的!
蒙氏的好
蒙氏教育幼儿园与普通幼儿园的最大区别就是在于教学观念的不一样。
在传统幼儿园,老师们是根据成人的“标准”去教育孩子是站在成人的的视角,以成人的思维去引导孩子。
在蒙氏幼儿园,尊崇的是蒙氏教育观念,其原则是以孩子为中心,尊重其人格尊严和成长过程。从促进儿童身心发育的视角去设计教学,为孩子一生夯实智慧与品格的良好基础,培养独立自主、坚持的习惯。
女儿从二周岁上幼儿园,就上的蒙班,每个月比普通班多100元钱。我的感觉,上蒙班比上普通班对孩子的早期教育要好一部分,但前提是,这个幼儿园的教师是经过正规蒙氏培训过的。假设家长不是很懂蒙氏,请看看这几本书《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《蒙台梭利教育手册》《有吸收力的心灵》《童年的秘密》看完这些书,对什么是蒙氏差不多就明白了举个很简单的例子:上过蒙班的三岁孩子基本能掌握并熟悉颜色、形状、同款配对、排列。
我有一个朋友的孩子,五周岁,没有上过蒙氏,颜色、形状、同款配对、排列相比较差不少,目前上了一年的蒙氏班,感觉进步很快。 我感觉烟台幼儿园的蒙氏班都不是很专业,但只要老师有爱心,对孩子有笑容,肯蹲下或单腿跪地跟孩子说话的,差不多都掌握并熟悉了蒙氏的观念。有了这些观念,对孩子的影响也是蛮大的。以上只是个人的拙见
教育方法不一样。蒙氏教育即蒙特梭利教育的简称。起初的蒙氏教育是特别针对智力障碍学生的,当然目前已经改变了,因为教育学家发现蒙氏教育也可针对正常孩子,故此,目前幼儿园基本普及了蒙氏教育。
不少幼儿园都是利用蒙氏教育的精髓作为教学的根本、学费不一样。蒙氏班每个月的学费比普通班每个月的学费贵,教学资源分配不一样。
传统的幼儿园教育大多数情况下以教师为中心,以年龄区分年级,学习一样内容,学习时间有限,脑力体力分离,教师统一具体安排,教师评定打分,依靠记忆学习,教师集中授课。
直截了当,简洁明了的公告就可以。
直接告知孩子要学写数字为未来的数学学习把基础知识功底打好,家长需准备的文具,假设在幼儿园没有完成的孩子期望家长能配合在家监督孩子完成数字的表达情况,这样了解明了的说明白了,也是为了孩子的未来打算,相信作为家长的我们肯定双手支持。
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