安全在阳台窗台玩要注意什么教案，不爬窗户安全教案小班反思

博宇考试网 2023-09-07 小班 次
安全在阳台窗台玩要注意什么教案，不爬窗户安全教案小班反思
本文主要针对安全在阳台窗台玩要注意什么教案，不爬窗户安全教案小班反思和小班阳台上的安全教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对安全在阳台窗台玩要注意什么教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

安全在阳台，窗台玩要注意什么教案？

　　小班安全教育教案：在窗台、阳台玩耍要注意　　活动目标：　　

1.了解阳台的主要功能，清楚不可以爬阳台和窗台，不可以再窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。　　

2.能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。　　活动准备：教学挂图和幼儿用书　　活动过程：　　1.通过谈话，引发幼儿已有的有关阳台的经验。　　教师：小朋友家里是不是都拥有阳台?家里的阳台有哪些用，你们会在阳台上做些什么?　　教师总结：阳台是一个伸向屋外的一个实行性很强的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。夏天，还可以在阳台上乘凉，各位考生都需阳台。

活动目标　　1.了解阳台的主要功能，清楚不可以爬阳台和窗台，不在窗台上蹦跳，不在未封闭的阳台上玩耍。　　2.能对他人的行为作出正确的判断，并简单地说明原因。　　活动准备　　教学挂图和幼儿学习资源。　　活动过程　　1.通过谈话，引发幼儿已有的有关阳台的经验。　　教师：小朋友家里是不是都拥有阳台?家里的阳台有哪些用，你们会在阳台上做些什么?　　教师总结：阳台是一个伸向屋外的一个实行性很强的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼，有的人在阳台上进行锻炼。夏天，还可以在阳台上乘凉。各位考生都需阳台。　　2.看教学挂图，引导幼儿讨论什么行为是对的，什么是错误的。　　(1)引导幼儿看画面一：一个小女孩，正站在一个大的室内飘窗窗台上，这个时候窗户是开着的，她探出身体，把头手伸出窗外，冲着楼下喊：“妈妈，快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。　　教师：小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?何不能在窗台上蹦跳?　　(2)引导幼儿看画面二：妈妈和小女孩在阳台上，阳台上有牢固的围栏。　　教师：这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。小朋友在阳台上应该怎么做才安全?　　(3)引导幼儿看画面三：阳台的一端放置着洗衣机、洗衣池，阳台地上还有几盆花，一个小男孩在阳台上骑木马。　　教师：阳台上有哪些?这些东西是硬硬的，还是软软的?这位小朋友在干什么?在阳台上玩耍会出现什么样的事?何不能在阳台上面玩耍呢?　　(4)教师总结：不可以把身体探出窗户和阳台护栏，也不可以在窗台上蹦蹦跳跳，这样一不小心没站稳就可以摔下去;也不可以在阳台上玩游戏，阳台上有各自不同的其他的东西，不小心撞上去，会受伤的。　　3.引导幼儿讨论，拓展幼儿经验。　　教师：小朋友，你们清楚在阳台上还有什么事情危险不可以做?

不爬窗户安全教案小班？

不爬窗户安全教案：课前谈话导入新课，详细指导幼儿看幻灯片后提问：刚刚我们小朋友看到了什么？那个小朋友爬窗户出现了那些情况？

幼儿回答后教师总结，假设小朋友爬窗户，窗户高于目前的平均水平，稍有不慎就可以摔下来，摔下来会把腿瞌坏，严重的还会把骨头摔断，教育小朋友绝对不可以爬窗户。

指名幼儿告诉老师能不能爬窗户，爬窗户有哪些不好，最后总结评价！带着幼儿去看窗户，进一步加强安全教育。

高空抛物有危险教案小班？

授课目标，高空抛物有危险安全教育活动，要求孩子认识到高空抛物这个活动的危害性和伤害性，要求每个孩子认识到这个问题的严重性，一定要做到在平日生活中不高空抛物，讲课分析老师，可以把高空抛物的危险性和伤害性给孩子们用非常多的案例进行介绍，让孩子们很深入透彻的了解不高空抛物到这个活动的必要性和重要性，还在平日生活中做到不高空抛物，讲课反馈，一学期进行一总结，做的很好的孩子要进行表扬，做的比较差的，要结合家长进行教育，力求补出现高空抛物，这样的危险伤害

人多的地方要小心幼儿安全教案？

教学目标：

1、了解拥挤可能引发危险，清楚尽可能远离人多拥挤的场所。

2、在人多拥挤的公共场所不慌乱，学会能用正确的方法保护自己。

教学过程：

1、播放媒体教学资源或直接出示图片，了解生活中人多拥挤的地方。教师提问：在这样人多拥挤的地方会用什么危险。

2、看幼儿用书第16-17页，引导幼儿了解人多拥挤的地方存在危险。教师提问：在图画中都看到了什么？他们这样做对吗？有哪些危险？我们应该怎么做？

教师小结：人多拥挤的地方尽可能不去，假设碰见拥挤的人群，要让爸爸妈妈抱着或拉紧大人的手；人多时不要慌乱，慢慢跟着人群走，一定不能在人群中挤，要靠着墙壁或 或抱紧大的柱子；在人群中走动，碰见台阶或楼梯时，尽可能抓住扶手，防止摔倒；在走动的人群中，一定不要蹲下提鞋或捡东西。

3、组织游戏《小球出瓶》，理解拥挤的危险和遵循规则和程序的重要。教师出示内装小球的瓶子，每个小球上都栓有细线搭在瓶口。请幼儿分组玩“拉小球”游戏。先请一组幼儿一起拉线，看谁能把小球拉出来，反复进行几次。发现小球 没办法拉出来后面，再请幼儿一个接一个的拉小球，小球会很快被拉出来。

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