本文主要针对系鞋带比赛规则,幼儿园区域系鞋带和中班系鞋带目标等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对系鞋带比赛规则有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性...
中班
1、幼儿独立系鞋带,不需他人帮。
2、鞋带绑在鞋上,评委计时,时间越短,赢得成功。
3、鞋带呈蝴蝶结,没有松散。
活动目标:系鞋带的动作可以促进孩子的手部小肌肉动作的蓬勃发展和进步,同时发展孩子的生活自理能力~系鞋带是一个循序渐进,巧妙过渡的技能。系鞋带也是一项孩子相对比较难掌握并熟悉的技能,为了让幼儿掌握并熟悉系鞋带的正确方式,并提升动手能力、生活自理能力。大班年级组特开展此次幼儿系鞋带比赛活动。
1、游戏启动以前,先让幼儿认识家长的鞋子,家长需先把鞋子脱下来放到指定地址位置,然后到终点位置坐好;
2、游戏启动听到口令后,幼儿从起点出发,到中间的圈内找到自己家长的鞋子,然后迅速跑到家长面前,为家长穿好鞋子并系好鞋带;
3、先行完成者举手示意,让老师进行检查,检查合格者老师将发放对应名次红旗。
锻炼孩子的逻辑思维和动手能力,假设孩子能在很小的年纪完成系鞋带,这对孩子在以后的学习也是有好处的。别忽视系鞋带,系鞋带的方式有不少种,我相信有不少大人也只掌握并熟悉了不到三种,故此,让孩子很早的时候启动学习这项技能是很好的!
锻炼孩子的逻辑思维和动手能力,假设孩子能在很小的年纪完成系鞋带,这对孩子在以后的学习也是有好处的。别忽视系鞋带,系鞋带的方式有不少种,我相信有不少大人也只掌握并熟悉了不到三种,故此,让孩子很早的时候启动学习这项技能是很好的!
第一,父母们教宝宝把鞋带松开,留足鞋子里面充裕的空间,然后,引导宝宝把小脚丫往鞋子里左右蠕动的送进去,马上提上鞋后跟,把鞋带拉紧,交叉系好鞋带,适度拉紧,打一个蝴蝶结,同样的办法穿好另一只鞋子就算是完成了。
若是宝宝们针对穿鞋子的兴致还是不高时,可教小朋友们穿鞋子口诀,两个好朋友,压根不分手,要来一起来,要走一起走,要是穿反了,它们把头扭,要是穿对了,他们头碰头。
但是,教导小朋友们穿鞋子不可以挑选一个匆忙时间,要让孩子从容穿鞋,还可以好好练习当孩子们体验到穿鞋子的乐趣后,他们就可以很喜欢自己穿鞋的了。当然啦,父母们不可以全然包管,也不可以撒手不管,要给宝宝们提供机会,帮他们达到生活自理的愿望。
第1步-用鞋带两端打结。
第2步-两端各形成一个“兔子耳朵”(环)。
第3步-两个兔子耳朵交叉,单手握住,在结和兔子耳朵当中留一个开口
第4步-用另一只手将一只兔子的耳朵的顶端纳入开口
第5步-从另一边将兔子耳朵拉过开口
第6步-拉扯两个兔子耳朵,系鞋带 教给孩子这个动作时,你先完成前5个步骤,留下系紧鞋带这一步,让孩子自己练习。然后尝试练习第5步
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