中班劳动教育种蔬菜活动反思? 种蔬菜是一种很有趣快乐的活动,本节课,老师带着孩子们在学校念书园里,亲自去观察菜园子里的各自不同的蔬菜,它的名称,还有生长过程,形状,颜色,...
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种蔬菜是一种很有趣快乐的活动,本节课,老师带着孩子们在学校念书园里,亲自去观察菜园子里的各自不同的蔬菜,它的名称,还有生长过程,形状,颜色,使孩子们了解到了不少种植蔬菜的知识,也开阔了眼界。
同时,老师还告诉小朋友们,要多吃蔬菜,身体才可以棒棒的,才可以是一个身体健康的小朋友。
蔬菜比比会教案写的不怎么成功,第一,从教科目标来说,老师没有说明蔬菜比比比让孩子们掌握并熟悉什么内容,什么步骤,学生对这节课的目标很模糊,故此,孩子们做起来无所适从。
从讲课分析来说,老师没有多步的把蔬菜比比比的方式步骤还有具体内容给孩子们介绍了解,以至于孩子们对整个流程不太熟悉,没有很好的完成目标从讲课反馈来说,老师,是否有做到最后给好的孩子进行表扬鼓励?激发孩子们的兴趣性,这些都需改进的地方
在课堂上,鼓励孩子们,说出家乡的美食,你最喜欢吃什么?
孩子们课堂上很活跃,说出了不少种答案,课堂很生动有趣,孩子们积极参加,热烈发表讲话,收到了很好的教学效果。
这节课不仅使孩子们学到了不少美食的名称,还也了解了家乡是最美的。
活动目标,初步尝试用偶娃娃菜,芹菜,青椒,胡萝卜等蔬菜切画印画。了解美术活动的多样性。
活动重要考试难点及核心内容,对拓印好的画,进行添画。
活动过程。教师可以通过唱儿歌,买菜,导入话题教师,进行示范学生进行操作。就是巡回详细指导,告诉幼儿不要混色,挑选一种蔬菜,宝宝可以多用一部分来丰富画面。进行点评并结束。
教学设计合理,有趣幽默,很吸引孩子的注意力,利用蔬菜的生长过程展示,教会孩子们认识蔬菜,掌握并熟悉基本的知识要领,深受孩子们的喜欢,孩子们积极配合,效果很好。
在以后教学中,还需要用更好的教学方式,使孩子们能很快更好的成长!
做个孩子们喜欢的好老师。
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