午睡不睡玩玩具幼儿观察记录，幼儿园特别需要关注的情况记录要写什么内容

博宇考试网 2023-08-30 大班 次
午睡不睡玩玩具幼儿观察记录，幼儿园特别需要关注的情况记录要写什么内容
本文主要针对午睡不睡玩玩具幼儿观察记录，幼儿园特别需要关注的情况记录要写什么内容和大班幼儿午睡情况记录等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对午睡不睡玩玩具幼儿观察记录有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

午睡不睡玩玩具幼儿观察记录？

　　新学期启动30天啦，每天午休时间，小朋友们都睡得香香的，唯有阳阳自始至终不睡，一会东看看西瞧瞧，似乎在找寻床周围有哪些好玩的东西；一会拉拉旁边小朋友的被子，时不时还能听到周围小朋友打小报告“老师，他动我……”；一会又要上厕所。

　　

　　分析说明：

　　

　　阳阳精力过剩，到了午休时间还不认为需休息，还没有养成午休的习惯，睡不着又无事可做，便影响旁边的小朋友休息。

　　

　　措施与成效：

　　

　　发现阳阳没办法安静入睡的情况后，与其家长进行沟通，了解情况，在得知阳阳因为“早睡晚起”而“不用”午休的原因后，我有意在上午的活动中增多阳阳的运动量，例如让阳阳帮忙摆放桌椅、收玩具，拿东西等，运动达到一定的量，能量消耗，自然中午就可以更有睡意，睡得更香，还和阳阳的家人达成完全一样意见，帮他养成“早睡早起”的好习惯，马上是与阳阳沟通，让他明白午休是为了让身体得到休息，为了给下午的活动提供精力。还有一点是帮他换位思考理解打扰别人午休是不礼貌的，最后就是监督和表扬了。

　　

　　坚持了不短的一个时期后，阳阳已经可以自觉进行午休了，就算不可以睡着，也可以安静的躺着。

　　

幼儿园特别需特别要注意关注的情况记录要写什么？

答案:幼儿园特别需特别要注意关注的情况记录应写:孩子的身体情况，每餐吃饭情况，午睡情况，精神状态，在快乐中玩的情况，与老师和小朋友沟通情况等。

幼儿园交接班记录上午下午中午情况怎么写？

一天的平日工作：

早上，我们幼儿园老师是不分早晚班，8点一定要到岗，做好晨间准备。

8点多家长相继将孩子送到幼儿园，两位老师一位接待家长，交接孩子，另一位组织孩子进行晨间活动，保育老师准备孩子的点心，大多数情况下在9点前，孩子们吃完晨间点心，大多数情况下是饼干，牛奶或豆浆。

吃完点心，启动今天的集体活动，俗称“学本领”，就是一节集体活动，每天都拥有具体安排，故事、音乐、数学、科学、艺术等等活动，然后是户外活动时间，这样大约就10点多了，在吃午餐前还有40分钟可以进行游戏或者区域活动，会需准备一大堆一大堆材料。小朋友们是很开心的，老师是真的蛮累的。

中午，12点到2点半是孩子午睡时间，不要以为老师也可以休息，这个时间，会有一名老师值班，不停走动看孩子午睡情况，是否有踢被子，是否有吃手指，小手是否有放在不应该放的地方，是否有孩子有不舒服的症状……

另一名老师会在教室准备一部分活动材料，午睡后面，起床时间大约有半小时，中大班孩子大了，会自己穿衣服，小班的孩子衣服差不多要老师帮忙，起床后面到教室，休息一下，吃下午茶，小点心一个，和水果一种。

然后就去户外活动啦，大多数情况下我们会玩各自不同的各样的游戏，回到教室孩子们要去擦擦汗，洗手，修整一下，每个小朋友要来整理衣服，帮他们塞塞好裤子各自不同的，这时候离放学还有30分钟左右，会具体安排玩玩具，或者听老师讲故事，或者歌唱活动，或者涂颜色，画画……等等和上午活动类型明显不同的其他活动，总而言之不可以闲着，让孩子没事做。4点半孩子启动离园，基本5点以前会都被接走，然后就以为能结束一天的工作了？笑话

次日的教具你做好了吗？今天的观察记录及时写下来做分析了吗？家长的各自不同的信息你回复了吗？备课本该反思的主要内容你写了吗？班级区域、游戏的材料用完了你补充了吗？…………

除带孩子活动之外的工作：

教案资料：各种教案，各自不同的计划，学生活动观察记录，学生行为分析，学生成长档案，教育笔记，活动方案，游戏方案等

活动：节日活动、亲子活动，老师也要表演，排练费时间

环境设计：园区、班级装饰，节日主题装饰，区域活动角装饰

开会：思想政治类、业务能力培训、先进幼儿观念分享、外出参观学习分享

评比：班级环境评比、教师技能大赛比赛、青年优秀教师评比、学科带头人竞争……

家长工作：家长预约面谈，一学年一次 ，每天交接孩子时和家长聊一聊，还有家长的留言，短信，电话号码…………

需掌握并熟悉的一部分技能：

五大领域学科：语言、科学（包含数学）、艺术（美术和音乐） 、健康、 社会

基础知识：幼儿的年龄发展特点和身心发展规律，儿童心理，儿童健康，儿童教育、纲要、指南等

教学专业技能：幼儿教育方式，课程活动设计，幼儿行为观察分析，幼儿园管理等

专业有关技能：环境创设、教玩具设计与制作等

艺术类：手工、声乐、舞蹈、美术等

保育知识：营养，卫生，安全应急与救助等

通识性知识：一定的自然科学、人文社会科学常识

沟通：和孩子、家长沟通的技巧和方式

开心的是孩子永远纯粹天真，和他们朝夕相处，自己不由自主地变得很简单，也更容易快乐和满足。

不开心的也不少，已经离开了。

1、 很早的时候站立幺儿院大门，恭候小公主小驸马们驾临。

2、把热乎乎的毛巾递到小公主们手上擦脸。

3、启动给小公主驸马们做优秀，丢手绢。

4、给公主驸马们散发糖果。

5、给小公主驸马们准备午餐。

6、照顾公主驸马们午睡。

7、照顾公主驸马们起床。

8、带着公主驸马们游戏。

9、给公主驸马们发饼干。

10、把公主驸马们交给前来的家长大臣们。

幼儿园午休值班情况怎么写？

每个园明显不同吧，有的园，是把巡视时间写上去的，有的园假设说中途没有突发情况，就是写一切正常吧。

保育员午睡观察记录与详细指导策略？

保育员正确管理午睡的方式请看下方具体内容：

1、建立合理的午睡制度，并严格执行

幼儿午睡这个时间段，闲人不可以入内，不可以在午睡室里聊天，做到走路轻，说话轻，保持一个祥和的午睡室。

2、加强午睡管理教师随时仔细地巡视幼儿午睡，细心观察幼儿的举动。孩子身体不适或生病经常会反映在睡眠上，因为这个原因，教师要擅长于观察发现。幼儿在午睡以后，精神呆滞、面带潮红、呼吸急促，预示着孩子发病了；很小一部分孩子好动好奇，不了解深浅，经常随心所欲，无所顾忌，特别在睡前和睡醒后的那段时间，因耐不住安静，常乘老师不注意偷偷玩口袋中或身上的小件物品，甚至放通道入口中。因为这个原因，教师要克服孩子睡觉时不会有事的麻痹思想，及时发现问题、处理问题，杜绝意外事故的出现。

有部分孩子们不喜欢午休，可以慢慢培养孩子们的作息习惯

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