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中班
讲课目标,手指画公鸡绘画创作活动学习要求孩子们掌握并熟悉这项绘画的技能,还自己独立可以完成任务,讲课分析老师让孩子们第一观察攻击的整个轮廓,头身体翅膀,脚尾巴等,先有一个大约的轮廓,然后再让孩子们观察细节性的特点,公鸡的眼睛鸡冠,轮廓观察完以后,再用铅笔把整体轮廓和细节性的轮廓勾勒出来,注意线条的准确性和连贯性,然后再用画笔给轮廓涂上颜色颜色的选择要与公鸡的部位符合最后调整一下,完成整个绘画
教学目标,蒲公英手指画绘画学习,要求孩子们掌握并熟悉绘画的技能,还自己可以独立完成任务
过程开展,老师,可以让孩子们第一观察蒲公英整体特点,特别是能代表蒲公英的典型特点,它叶子的长短,叶子上的花纹,蒲公英的整体形态轮廓在心中有数,以后,用铅笔勾勒出蒲公英的整体轮廓线条,注意线条的准确性和连接性,再用铅笔勾勒出相关蒲公英细节性的小轮廓,你把这些细节性的小轮廓勾勒出来,然后用彩笔进行涂色,先涂蒲公英的整体轮廓,蒲公英的细节性小轮廓,注意选色,要跟蒲公英本身的颜色完全一样保证其逼真性!再调整完成整个简笔画
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