为什么要提出全面深化改革总目标的学习心得，少先队改革启示感悟

为什么要提出全面深化改革总目标的学习心得？

因为，坚持一带一路，坚持走出去和引进来相结合，全面深化改革，才可以适应时代潮流

少先队改革启示？

我们的少先队已经在积极探索、大胆实践，广泛组织少先队员从家庭生活、学校生活、社会生活、自然等方面找寻位置、发挥作用、培养素质。通过集体体验、自我体验、换位体验等各种形式，加强少先队员自己素质，帮儿童在家庭中成为好孩子，在学校中成为好学生，在社会中成为好少年，还有大自然的好朋友。在新课程改革精神的详细指导下，对我校少先队的改革工作做了以下几点思考和探索。

一、培养主体性少先队工作观念

新课程标准指出，学生是中心，学生发展是基础。这也是学校工作的主题。少先队员应以新时期的人的素质为背景，以学生的蓬勃发展和进步为出发点和归宿，尊重学生的主体地位，激发学生的主体潜能，注重学生个性的蓬勃发展和进步，注重学生对生活的认识和态度。通过自主思考、自主选择和参加体验式探究活动，学生可以取得体验、提高认识、养成习惯、形成良好的道德品质、提升自己的能力。

二、让队员轮流做班级干部，轮流做主人

中队干部轮换是锻炼小主人才干的好机会。一对一辅导员应组织队员讨论如何成为一个好的干部，还有中队长应该担负什么样的责任。任务明确后，应鼓励队员勇敢参与选举。特别要注意改变压根没有当过干部的队员的积极性。作为干部，可以为每一个队员提供平等的训练机会，使更多的人可以发挥小主人为中队服务的积极性，学会用脑子，学会团结人，学会管理，学会做好工作。一步一步懂得服务集体，体验到小主人的责任感。班级是由不一样角色组成的“萌芽社会”是一个相互关联的人物群体。因为学生在个性、年龄、心理、生理、家庭环境等方面的差异，形成了具有不一样爱好、特长不一、不一样修养的个体学生，一对一辅导员在对每个学生进行心理摸排后，给每个学生不一样的任务。让他们在学生干部的工作中相互补充，每个人都拥有机会展示才华，有成就感，有归属感，这样才可以持续性提升小主人的意识，持续性提升自己的素质。但为了提升我们全体队员的小主人意识，我在中队实行了干部轮换制。这不仅提升了干部的竞争意识，而且，为每个队员提供了锻炼的机会。心理学觉得，假设一个学生长时间担任某一职位，比较容易形成一个固定的角色。相反，学生所扮演的角色越多，他与集体的联系越紧密，接受的教育越全面，他的主人意识就越强。

三、反映自主性，培养创新精神

体验教育应突出学生的主体地位。在一部分活动中，一对一辅导员要敢于放手，信任他们，给予他们自信，尊重孩子的主动精神，在活动中充分发挥自己的自主性。唯有这样，才可以更好地开展创新活动。当然提出儿童在活动中的自主性并非说一对一辅导员可以撒手不管，放任自流与包办代替也是错误的，应该针对学生的认识规律和个性特点还有活动经验等实质上情况，选择体验教育的活动内容、方法及活动机会等方面进行合理详细指导。我们可以按照节日时和平日间活动时开展各种活动，放给少先队员自己先想组织的形式、内容，设立更为广阔的范围，使学生可以施展自己的才可以。比如，我校红领巾电台在少先队员中广泛收集路牌，利用废弃物生产工艺品。这些活动不是传统一对一辅导员的固定框架，而是让少先队员体验自己是少先队员组织的真正主人，提升他们的组织能力和动力，培养少先队员的思维。创新能力，培养创新意识和创新想法。

四、建立个性化的评价机制

道德教育管理和活动自始至终都设计对集体和个人评价的主要内容。从课程改革的观念出发，唯有通过对客观现实的尊重和对学生与集体个体差异的尊重，才可以充分改变教师和学生的积极性。因为这个原因，在各自不同的类型的班级竞赛中，我们不可以再笼统地定义“第一、第二、第三”。而按照详细情况分设单项奖和综合奖。比如，黑板比赛有“最美一等奖”、“最新创意奖”、运动会风格有“整洁步调奖”、“服饰美丽奖”、“口号响亮奖”等，肯定了班级的不一样功绩。在对学生的评价上，我们也不需要一把尺子作标准，承认学生的个性差异。我们不仅奖励“优秀学生”和“优秀干部”。并设立了“班级小管家”奖、“学习进步奖”、“坚持锻炼奖”、“助人为乐奖”、“弯弯腰小标兵”和多重“小能人”奖。让每个学生都可以看到自己的进步，体验成功的喜悦。同时，在参加总结和评价的途中，要找到自己的学习榜样。

五、从“实质上行动”中反馈，进一步提升做主人的能力

要擅长于发现少先队员的亮点，即时赞美他们。擅长于观察，团队Team成员的实质上工作中存在着各自不同的各样的思想问题。一对一辅导员要擅长于控制自己的教育行为，多说鼓励，少批评。擅长于倾听团队Team成员的感受，接受团队Team成员的建议，倾听时注意对方的言行，注意对方表达思想的方法。大多数情况下来说，不要对团队Team成员的主要内容表现出惊讶、厌恶、奇怪或过度的兴奋和愤怒，而是应该得到充分的尊重和接受。只要“时时闻鸟语”，少先队对工作“处处是泉声”。静下心来倾听吧，你会发现少先队工作时时处处都是莺莺燕燕。擅长于组织成果汇报交流活动，让队员畅所欲言，集思广益，取长补短。使每一个少先队员都可以感受到成功的喜悦，以此提升少先队员的工作能力。

少先队的改革工作是复杂的。因而，我们要用新的观念来具体安排少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方法和内容，我们的少先队改革才会有新的突破。我相信，在我们各位考生的齐抓共管下，我们少先队改革工作将会更上一层楼。

参考文献：

[1]卜海霞.新形势下提高少先队一对一辅导员工作策略探讨.内蒙古教育，2016.

全面深化改革的总目标和重要性？

全面深化改革的总目标：

习近平总书记有关新时代改革开放的重要论述，明确了全面深化改革的总目标、整体布局。随着改革进入深水区和攻坚期，改革的复杂性、艰巨性更突出。

我们党审时度势，通过了《中共中央有关全面深化改革若干重要问题的决定》（下称《决定》），明确了全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，逐步递次推动国家治理体系和治理能力现代化。

前者规定了全面深化改革的政治定位和价值导向，后者规定了在根本方向指引下完善和发展中国特色社会主义制度的鲜明指向，二者是相辅相成的有机统一体。

根据《决定》中的部署，到2020年，在重要领域和重要环节改革上要获取决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更成熟更定型，中国特色社会主义制度更完善。

全面深化改革的重要性：

第一，改革开放是大势所趋、人心所向，停顿和倒退没有出路。回顾改革开放历程，我们深深体会到，没有改革开放，我们就不可能有今天这样的大好局面；没有改革开放，我们国内不了解还需要在封闭半封闭和停滞不前的状态下徘徊多久。

第二，全面建成小康社会，进一步建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、达到中华民族伟大复兴的中国梦，迫切要求全面深化改革。全面建成小康社会，说明了在未来7到8年时间里，我们国内经济社会发展一定要在原有基础上达到新的全面提高，使经济更发展、民主更健全、科学教育更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民生活更殷实。

第三，处理现目前我们国内发展面临的一系列重要问题，继续保持经济社会持续健康发展势头，迫切要求全面深化改革。

（1）改革开放是党在新的时候代条件下带着全国各族人民进行的新的伟大革命是当代中国最鲜明的特色。党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意逐步递次推动经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党建工作制度改革，持续性扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。 　　

改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保证。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的重点抉择是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。 　　

实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。面对新形势新任务，全面建成小康社会，进一步建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、达到中华民族伟大复兴的中国梦，一定要在新的历史起点上全面深化改革，持续性提高中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 　　

（2）全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，逐步递次推动国家治理体系和治理能力现代化。一定要更注重改革的系统性、整体性、协同性，提高发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力前赴后继迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及我们全体人民。 　　

紧紧紧跟使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，提高完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系，提高转变经济发展方法，提高建设创新型国家，推动经济更有效率、更公平、更持续时间发展。

紧紧紧跟坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，提高逐步递次推动社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更广泛、更充分、更健全的人民民主。 　　

紧紧紧跟建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，提高完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。 　　

紧紧紧跟更好保证和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，逐步递次推动社会领域制度创新，逐步递次推动基本公共服务均等化，提高形成科学有效的社会治理体制，保证社会既充满活力又和谐有序。 　　

紧紧紧跟建设美丽中国深化生态文明体制改革，提高建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新的局面。 　　

紧紧紧跟提升科学执政、民主执政、依法执政水平深化党建工作制度改革，加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政。