幼儿园1-5的数字分解教案怎么写，5以内的组成和分解的教案

博宇考试网 2023-08-22 中班 次
幼儿园1-5的数字分解教案怎么写，5以内的组成和分解的教案
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幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？

　活动目标： 　　

1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数当中存在一定的逻辑关系。

　　

2、能学会5的各种分法。　　

3、培养幼儿参加数学活动的兴趣，并能从这当中得到快乐。　　活动重要考试难点及核心内容： 　　能通过观察、分析一个数各种分法，掌握并熟悉4的组成。

5以内的组成与分解教案怎么写？

5以内的组成5分解教案怎么写？

第一写教学目标，通过教学让学生能正确掌握并熟悉5以内的组成与分解。再写教学重点，难点，教学重点理解组成与分解的关系。难点是如何分和合。最后写教学过程。

第一，釆用直观教学，准备贴贴图各五幅，第二让学生自己动手得出5以内的分解与组成，第三小结。第四课练。

5以内的分解与组成教案？

设计意图

本微课通过创设讲故事教学情境，提升幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方式及规律，然后通过角色扮演的游戏方法达到实践练习强化的效果。

设计结合幼儿实质上、动画演示、角色扮演活动、电影特效、音乐等多媒体手段，把教育跟娱乐融合为一体，使幼儿在娱乐中受到教育。

整体设计思路:设计4个小动物→学习4的组合→引出小猫分鱼故事→小鱼排列介绍5的组合→小猫分鱼故事介绍5的分解→回顾故事加强理解→做游戏完成练习→延伸知识。

教学内容分析

本节活动为大班科学领域中的数学活动，在孩子们学习了4的组合和分解的基础上来进行的，本节课主要让孩子们学会5的组合和分解，并能用-定的方式处理实质上问题。

幼儿情况分析

孩子们学习了4的组合和分解的基础上，学习5的组合和分解，孩子们对知识的掌握并熟悉相对能容易-些，再通过故事和游戏的形式，.让孩子们能自主动手动脑去处理问题，能很好的培养孩子的思维能力。

5的分解式幼儿园怎么教？

五的分解式幼儿园可以采取实物教学法进行教学，我们清楚他们的思维是以直观形象思维为主的，故此，他们针对抽象的一部分事还不太了解，假设单单是数字，他们不理解这当中的一数字，其实就是常说的数量的对应关系，把五个苹果，然后可以拿出来两个，还剩下三个，这样，他们就理解

幼儿园创思数学合成分解2、5、10、教案？

【活动目标】　　1、在情境中体验学习数学的快乐。　　2、发展幼儿观察力、分析力，发现数组成的递增、递减及相互交换的规律。　　3、在动手操作，感知10的分解组成，掌握并熟悉10的9种分法。　　【活动重点】感知整体与部分的关系，学习10的9种分法。　　【活动难点】总结归纳10以内数的分解和组成规律。　　【活动准备】　　幼儿操作材料、课件、记录纸。　　【活动过程】　　一、通过游戏，学习学过的数的组成和分解。　　1、师：我来问，你来答，9可以分成3和几？（幼儿边拍手边回答）　　2、教师引导10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法。　　伸出双手，如图：双手平伸是10，弯下一根是9，弯下二根是8，弯下三根是7，弯下四根是6，弯下五根是5。也可说，弯下一根手指是9和1，弯下二根手指是8和2，弯下三根手指是7和3，弯下四根手指是6和4，弯下五根手指是5和5。　　二、通过故事情境，感知10的分解与组成。　　师：在一座茂密的森林里，住着一位美丽的白雪公主，今天，白雪公主很高兴，因为有小客人要到森林里作客，它们带来不少的宝贝，请幼儿每人取出10个宝贝，试着把它们分成2个部分，看看有多少种分法？自己试着来记录一下……　　三、通过课件，学习10的组成和分解。　　1、师：数一数来了几位小矮人？10位小矮人要住进两座小房子里，该怎么住呢？　　2、思考10的各种分法，帮白雪公主做出不一样的具体安排方式。　　3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1；把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来（jy135幼儿教育

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）就是原来的数，即整体大于部分；把一个数分成2个部分，假设一些增多1，另外一些就减少个1，即递增递减规律；交换规律。　　四、夯实练习。　　10个小朋友一组，边唱找朋友的歌曲边做游戏，唱完后快速分成2个部分，说一说10分成了哪些几？　　五、活动延伸。　　将各自不同的操作材料投放到数学区供幼儿操作练习。

兄弟想玩新流星，简单的格斗游戏吗

怎样教幼儿一到五的分解与组成？

　活动目标：　　

1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数当中存在一定的逻辑关系。　　

2、能学会5的各种分法。　　

3、培养幼儿参加数学活动的兴趣，并能从这当中得到快乐。　　活动重要考试难点及核心内容：　　能通过观察、分析一个数各种分法，掌握并熟悉4的组成。

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