本文主要针对活动计划表格怎么制作，中班区域活动建筑区和中班区域活动计划表格等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对活动计划表格怎么制作有一个初步认识，对于今年...
中班
活动计划表格怎么制作，中班区域活动建筑区
本文主要针对活动计划表格怎么制作，中班区域活动建筑区和中班区域活动计划表格等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对活动计划表格怎么制作有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
活动计划表格怎么制作？
根据下列方式制作：以下内容设置在一行内分项填列，活动名称，活动内容，活动要求，活动时间，活动组织单位及活动负责人。多识活动具体安排可以在下一行继续在内容框中填写。
如何开展中班建筑区角活动？
幼儿在自己设计和建造的活动中，训练了手部动作，养成了做事仔细、能相互协商合作的良好行为，他们积极感觉知觉，思维能力得到发展，审美能力及创造力也带来一定提升。
按照中班幼儿的年龄特点及其发展水平，我们注重从以下哪些方面开展中班建筑游戏。
一、 创设适宜的区角环境。
建筑区角中，大中型积木和空间环境的提供是十分重要的，以往开展建筑区角时，教师只给幼儿提供一部分整盒的积木，让幼儿自己拿到桌上或分别在各个角落去建造。
因为场地和材料的限制，幼儿只可以搭建一部分品种单一的建筑物，不可以更好地开动脑筋，发挥想象，自由地建造。
而且幼儿当中也可以很好地相互影响，搭建有创造性、更富表现力的建筑。
因为这个原因，我们为幼儿扩大了活动空间，创设了促进积木游戏建构的较宽敞的场地。
二、 提供充裕的区角材料。
1、 增多辅助材料 我们为幼儿提供了大型积木、中型积木，还与幼儿一起，收集了非常多的废旧玩具材料进行游戏。
如：易拉罐、旧电池、饮料瓶、纸盒玩具、上色三合板、皱纹纸花、挂历纸棍等。
五颜六色的易拉罐，被幼儿用来做道路隔离墩、路灯、楼房支柱、电视天线、汽车轱辘等；幼儿用高矮不一样的易拉罐进行拼摆组合，在堆高时考虑平衡、均称、稳定，排列时考虑对称。
简单的废旧物品到幼儿手里，变成了多功能材料，创造出各种玩法，充分发挥了幼儿想象力、创造力，对幼儿感知觉及思维能力的蓬勃发展和进步起到积极作用。
2、 按类取放区角材料。
区角在建筑区，有很多的玩具材料，废旧物品，假设无规律地乱放，不利于在区角的开展。
按照中班幼儿的年龄特点，我在玩具柜上，根据中型积木的形状，贴上了几何图形的标记，使幼儿按类取放各自不同的积木，正方形的与正方形的放在一起，长方形的与长方形的放在一起，各自不同的废旧可乐瓶都整齐地码放在幼儿装饰过的大纸盒里，罐头桶则按大小高矮标记，排列在玩具柜底层。
区角材料的按类摆放，不仅培养了幼儿按类取放物品，不乱放玩具的良好行为，使建筑角长时间整齐，富有条理，以此方便取用进行建造，同时，还可促进幼儿数形概念的蓬勃发展和进步。
3、 丰富区角的材料，提升游戏兴趣。
中班幼儿应具备一定的安全常识，懂得相关的交通规则，应配合集体教育内容对幼儿进行交通安全常识教育，因为这个原因，在制定一个阶段的区角计划时，我们考虑对建筑区重点引导幼儿开展“红绿灯”游戏，启动，幼儿只可以用大积木摆放出马路、十字路口，用小积木搭出人行横道，但游戏内容不可以扩展，游戏兴趣不是很高，按照发现的问题，我及时丰富了“高速公路”并拼插玩具，它可以拼接成四通八达的交入口通道路，幼儿的兴趣一下子高涨起来，争先恐后地说出自己的设想：“老师，它可以拼成立交桥，立交桥上有双层汽车、高级轿车、面包车。
”“老师，我家有不少小汽车，我把它带来，放在立交桥上。
”“教师，我家那边的立交桥，下面还有草地、花园、还有敲锣打鼓、跳扇子舞的呢！” 区角材料的丰富，使幼儿游戏的积极性大大提升，他们开动脑筋，积极回忆自己的生活经验，游戏内容一下子丰富起来，在游戏中，幼儿相互协商，分工合作共同建造。
有的用大型积木建楼房，有的用中型积木建花园，还有的用拼插材料拼交入口通道路，一条条的公路绕过花园、草地，向高层建筑延伸，一辆辆的汽车在桥上，桥下奔驰…‥经过幼儿动手动脑，积极地思维创造，优美的城市风光包含于各位考生面前。
幼儿不仅通过游戏，夯实了交通安全常识，还创造出一幅幅布局合理的城市情况。
三、 丰富印象、积极素材，开展区角活动。
丰富幼儿对物体及建筑的印象，对开展好建筑游戏是十分必要的。
中班幼儿有一定的观察能力，可以区分物体的主体特点，教师可以通过带着幼儿参观、游览、看电视节目、欣赏建筑图片等形式，引导幼儿有目标、有计划地观察、积极素材，丰富印象。
目标，高楼大厦随处可见，幼儿对搭建一部分高楼很感兴趣，但时常搭的只是一座座的房子，其他辅助设施较少，因为这个原因，我们请爸爸妈妈配合，引导幼儿在回家的路上注意观察，或到一部分大厦、饭店中参观。
同时，我与幼儿一起在建筑区墙壁上贴上了几张漂亮美观的饭店内景图片，引导幼儿观察饭店整体布局，明确饭店的高楼有各自不同的形状的：有独自一栋楼的，有一高一低两栋并在一起的。
除了主楼之外，还有不少辅助设施。
幼儿在看图片、谈话、参观、讨论的途中，丰富了印象，累积了素材，以后再搭饭店时，完全就能够比较得心应手地建造出各式各样的高楼，还有雕塑、过道、花园、喷水池，还可以有茶座等辅助设施。
四、 培养幼儿有目标、有计划的建造。
建筑区角活动，为了达到幼儿反映现实的愿望，需动脑筋，构思设计游戏主题，用积木一块一块地建造，每搭一块积木，都包含着幼儿的一种期待感。
在幼儿建造时目标性不强，就不可以有始有终地完成自己的工作。
因为这个原因，需教师引导幼儿有目标、有计划地进行建造。
按照区角计划，在游戏以前，我启发幼儿联系已有的印象，考虑建造北京城的什么地方，经幼儿协商决定，搭建地铁站，幼儿设计了建造的主题内容，头脑中有了印象，完全就能够有目标地集中注意力，至始至终仔细地建造。
减少了游戏的漫无目的性，培养了幼儿做事仔细，坚持究竟的良好行为。
五、 欣赏建筑成果，提升审美能力。
幼儿在有目标、有计划地建造后面，有了共同创造的成果，就要向各位考生做讲解了，这也是我班幼儿游戏后最高兴的事。
何少杰先向各位考生讲解：“我们搭的是火车站，我是和戴毅豪、杨鹏程、黄楚沅一起搭的，这是我搭的山洞，火车从山洞里钻出来，呜呜地开走了。
这个小房子是休息室，前边路上还有红绿灯，这个杆一落下，人和汽车就不可以过了，过去就该让火车撞着了。
”“老师，这个南昌火车站是我和黄楚沅搭的，你看漂亮吗？”戴毅豪兴奋地说：“火车开到我们这里不走了，这是停火车的地方，这是北京的大钟。
”杨鹏程不慌不忙地说：“今天我们搭的是美丽的火车站，一列一列的火车钻过山洞，开到火车站，把各位考生送到北京来，欢迎客大家到北京来。
”幼儿在向同伴讲解作品的同时，发展了语言表达能力，体会到了成功的喜悦，得到了老师与小朋友的夸奖，其他幼儿在欣赏作品的途中，也受到了启发，丰富了印象，提升了审美能力，提高了自己亲自动手参加创造活动的愿望，各位考生在共享成功的喜悦中，激发了再创造的愿望。
中班上学期合适开发什么区域？
孩子经过了一年的学习进入了中班上学期，为孩子创设下面区域可以更好促进孩子的成长。
01
建构区(益智区）。中班的建构区对比小班来说要一定程度上增多难度，不然孩子会失去兴趣。例如设置走迷宫这种类型的操作时，要增多路线的曲折。
02
植物角。中班的孩子对比小班来说，各个方面都是有提升的。设置植物角让孩子学着照顾植物。也可给孩子准备一本观察记录表（孩子画图、选对狗），让孩子学会观察。
03
美工区。人的生活离不开美，从小培养孩子的审美能力至关重要。粘贴画、剪裁完成的小布偶等等手工作品，也可结合植物区的植物画一画，孩子会更感兴趣。
04
阅读区。中班的阅读能力对比小班有一定的提升，撕书的情况（不小心除外）基本没有了，故此，这时候就不需要再阅读撕不破的书。可以准备科普类、童话类以图为主的书籍。
05
表演区。乐于表现是每个孩子的天性，可以结合一部分童话故事准备一部分角色人物的头饰，让孩子发挥自己想象力大胆的表演。
06
角色游戏区。设置孩子身边的一部分环境，比如小医院、小超市、小商店等等。在游戏中让孩子学会与人交往。
以上就是本文活动计划表格怎么制作，中班区域活动建筑区的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文活动计划表格怎么制作，中班区域活动建筑区和中班的相关信息。
本文链接：https://bbs.china-share.com/news/337270.html
发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 中班栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com
TAG标签：
中班热门资讯推荐
-
-
中班
本文主要针对中班三人抱团游戏教案，中班家长会互动简单室内小游戏教案和中班室内集体游戏教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班三人抱团游戏教案有一个初步...
-
中班
本文主要针对幼儿园科学小制作，幼儿园玩教具都有哪九大类和中班科学教具等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园科学小制作有一个初步认识，对于今年数据还未公...
-
中班
本文主要针对幼儿园个案分析怎么写，幼儿园个案跟踪及分析措施怎么写和中班个案分析与措施等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿园个案分析怎么写有一个初步认识...
-
中班
本文主要针对幼儿逻辑狗找缺失教案，逻辑狗教学方法和中班逻辑狗下册教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿逻辑狗找缺失教案有一个初步认识，对于今年数据还...