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幼儿逻辑狗找缺失教案，逻辑狗教学方法
本文主要针对幼儿逻辑狗找缺失教案，逻辑狗教学方法和中班逻辑狗下册教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对幼儿逻辑狗找缺失教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
幼儿逻辑狗找缺失教案？
目标 培养宝宝对描画各自不同的线的兴趣，发展宝宝对笔的控制能力。
准备 宝宝喜欢的简单图案若干，白纸1张，铅笔1支。 方式 1.事先用白纸将备好的图案用虚线或点点的方法描画下来，请宝宝用笔将虚线或点连起来，然后说出自己描画的图案是什么。 2.用实线描画另外一部分图案，有意或恶意缺乏一些，如没有尾巴的猴子、没有眉头的老爷爷、没有触须的蝴蝶等。请宝宝找出图上不完整的地方，给图案添画适合的线。 详细指导 虚线描画的图案要简单一部分，线与线间的距离稍大．方便宝宝描画。逻辑狗教学的八大流程？
逻辑狗上课流程：
1、问好
2、导入游戏
3、发逻辑狗板子
4、检查逻辑狗板子上的色扣是不是归位
5、发卡片
6、解读详细指导语
7、幼儿观察卡片
8、幼儿操作卡片很小一部分幼儿进行详细指导
9、检查与验证
10、反复操作（2–3遍）进行比赛
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