工作笔记怎么写呀大家给提供个范文啊谢谢啦，生产班长如何做好笔记工作

博宇考试网 2023-08-20 工作总结 次
工作笔记怎么写呀大家给提供个范文啊谢谢啦，生产班长如何做好笔记工作
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工作笔记怎么写呀？各位考生给提供个范文啊。谢谢啦？

写工作笔记抓住以下三个要点：

1、今天那些事情做得不错-肯定自己、累积经验；

2、今天那些事情做得较差-反省自己、吸取教训；

3、这些事情或任务（特别是本来就没做好的那些事情）如何才可以做得更好-让自己持续性向上、向前。

生产班长如何做好笔记？

做好五点笔记:

一是生产进度，工作任务完成情况；

二是生产过程班组成员表现情况；

三是生产途中工作亮点情况。详细记载班组成员在工作中表现突出的地方，及出色完成的工作；

四是生产中存在不够之处，值得改进的地方。记录改进方案草案，为下一步工作布署的可行性方案提供依据；

五是下一步工作计划，详细工作的具体安排。

怎么做笔记又全又快又不乱？

选择重点记录，对新的信息优先记录，在记录笔记时出现不少新信息和旧的信息，我们需辨别什么是自己熟悉的信息和不熟悉的信息，熟悉的信息不需要记录，只记录不熟的信息就可以。

记笔记时要学会简写记录，记笔记时时间是很紧迫的，时常需我们边思考边记录，并需利用自己，来概括听到的主要内容，这需自己用自己简单方便还能看懂的语言记录，涵盖可以用不一样颜色笔做不一样类型记录，以此节省时间。

怎么记笔记和归纳笔记？

一：如何记笔记

1、记重要内容及核心考点的框架

上课时时间比较紧，假设没办法及时做记录，建议各位考生先听老师讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样可以将知识点内容与框架体系一目了然，其他地方课余时间再按照自己的理解或者其他考生的笔记去补充，假设没懂得，正好趁下课梳理笔记时候弄懂，再夯实一遍。

2：记重要考试难点及核心内容和容易出错点

在记笔记的途中，也很需你对笔记的主要内容进行分层，故将他中的重要考试难点及核心内容和容易出错点，用不一样颜色的笔给标注出来，方便时刻提醒自己。

3：记课外拓展和模拟试题。

老师讲课途中，除了课本上的重要内容及核心考点，肯定还会有不少额外延伸的东西，老师的补充介绍内容、老师独创的东西（你在各自不同的教学辅导还有课本上没有看到过的）、上课讲的很经典的例题和模型、老师反复强调的点（哪怕是设直线前要考虑斜率这样的小点），这些都是是需各位考生加以注意的，自然不可以错过

二：如何归纳笔记

1.以章节顺序展开的归纳

这样的归纳方法是最常见的方法，帮我们快速掌握并熟悉一个学科的知识点内容与框架体系。于老师以前分享过： 初中各科思维导图全汇总！涵盖三年各科全部重要内容及核心考点，暑假必备！，也可根据思维导图的模块进行归纳整理。

2.题+题的归纳

例如说针对古诗鉴赏题，将碰见的古诗鉴赏题对比，问上边提到的四个问题。我们就可以归纳出不少东西。以后，碰见这样的试题，就可以快速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮我们高效解题。

3.考试试卷归纳

我们通过逐一阅读认真分析所在省份近几年中考题容易发现一部分惊人的结论。试想，假设你在临近考试前都已经清楚什么地方你一定能成绩了，你对考试还没有把控掌握吗?同时，因为你很了解自己弱势在什么地方，那你就比较容易在最后冲刺阶段努力处理，以此整体拉伸你的学科成绩。

第一，教师解答的经典题型，课本上没有的，不妨全记录。

第二，教师解答课文的题型，标注一下页码。

第三，教师解答某篇课文的中心思想，要记录。

第四，归纳性记录教师表达一些肤浅的看法，浮于表面，完全没有深入透彻的研究和分析的结论性表达。

第五，笔记本要分科目准备，不要牛屎拌马屎，到时候连自己都没有找到。

记笔记的方式和技巧和例子？

重要字笔记法

左脑式重要字笔记法，指的是通过记录[关键词]，回顾以前记录内容的方法。

制作很简单，在笔记本上划分为两个区域，在笔记纸的右侧约四分之一处画一条直线，加粗。左边是笔记区，用来做笔记；右边是很重要关键点词区，从笔记区挑选出[关键词]写进右侧。

[关键词]笔记法主要针对那些没有找到重点的考生，这些人时常通篇阅读一篇课文，不仅浪费时间，最后还可能没有找到重点，因为记录的主要内容太多太杂。

备注

[关键词]的数量设定也是技巧，假设设定太多就不叫[关键词]了，设定太少又没办法理解记录内容的意思。需经过长时间练习，以此抓住设定[关键词]的要点。

举例来说

在历史的“宋代官制”时，可在“笔记区”分别记录下中书省、枢密院、三司的职责及要点，在“重要字区”则抓出如“中书省：行政”、“枢密院：军政”、“三司：财政”等的重点字。然后依循“康乃尔笔记法”演练及学习步骤，利用重要字回顾“笔记区”内容来记忆。

建议考生在整理过“重要字区”后，不妨找出重要字当中的关係，将文字绘成图表，然后利用图表进行重点串联，建立起一个有组织的架构，最后再以“图像→重要字→笔记区”的记忆步骤回顾课程内容。

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