本文主要针对教案《我的朋友很特别》，中班社会说说我的好朋友教案和我的好朋友教案中班等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对教案《我的朋友很特别》有一个初步认识...
中班
教案《我的朋友很特别》，中班社会说说我的好朋友教案
本文主要针对教案《我的朋友很特别》，中班社会说说我的好朋友教案和我的好朋友教案中班等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对教案《我的朋友很特别》有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
教案《我的朋友很特别》？
活动目标
1、体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。
2、正确认识自己与朋友交往中的言行，清楚怎样做才对，学习一部分交往技能。
3、初步学会关心帮同伴，增进爱同伴的情感。
教学重点、难点
1、体验有朋友的乐趣。
2、学习怎样交朋友。
活动准备
《找朋友》的音乐磁带和录音机。
活动过程
1、播放音乐《找朋友》，感受找到朋友的愉快。
师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。
出示视频实录三段：
（1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
（2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。
（3）小朋友有了困难他也不去帮忙。各位考生都不和他做好朋友。
问：为什么他没有找到好朋友？怎么样做才可以找到好朋友？（幼儿讨论）
3、说说自己的好朋友。
师：谁愿意告诉各位考生，你的好朋友是谁？为什么喜欢他们做你的好朋友？
4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。
师：交了这么多的朋友，你心里感到怎么样？
5、师小结：朋友多了就可以认为认为快乐，我们班的小朋友都拥有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的相互谦让，有的帮别人，唯有这样我们才会有许不少多的好朋友。
6、发散幼儿思维：既然如此那，除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？
7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一部分抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。
8、师：目前和你的朋友一起去外面找找看，还有哪些也是你们的好朋友。
教学反思
本节课在设计上我是让幼儿在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。活动中我引导孩子们积极的参加活动，主动发现问题并处理问题，让孩子们在快乐中学习，在每次学习的时候成长。在唱唱环节中，孩子们随着音乐一边唱一边和自己的好朋友手拉开始坐做位置上，有的两三个人拉在一起的，有五六个人拉在一起的，也有的小朋友是孤孤单单的一个人，在这环节中孩子就充分体会到了朋友多的乐趣。在向别人讲解自己的好朋友还有表达自己交了好朋友的心情时，小朋友都可以用“我的好朋友是……”“交了好朋友，我的心情很……”这样的句式来回答。但是在第二环节看视频中，小朋友们可以发现做的不对，不好的地方，但也许因为语言的贫乏及语言组织能力的不够，小朋友们能发现，却说不知道或说的不完整，表达还很不够，产生了“这里……这里不对。”“抢，不对。”等这样简单而模糊不清的句式。
中班社会说说我的好朋友？
说说我的好朋友
我有一个很好的朋友，我每天起床就想和他一起玩。他长了一双大大的眼睛，看着我时不停的眨呀眨呀，真好看。他白白的，比女孩子的皮肤还需要白，留了一个很短的头发，看上去很有精神，他很聪明，学是的啥一学就可以，一听就懂，他很爱看漫画书，我们常常一起看漫画书。
幼儿好朋友故事绘本教案？
幼儿好朋友的故事绘画本教案可以这样：第一讲解这是你的朋友，然后他叫什么名字几岁了，你们在什么地方认识的，然后再来一段小故事可以写礼拜天你和你的好朋友在小区楼下的公园放风筝结尾可以写很高兴认识你我的好朋友，再配上很q的图案就OK了
字宝宝乐园好朋友教案？
一、活动目标
1.引导幼儿按照生活经验和图片大胆联想，尝试为生活中的常见实物找寻有关联系，发散幼儿的思维和想象力。
2.让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一部分想法。
二、活动准备：五个花瓣的花。
推荐课件：大班语言课件《好朋友》PPT课件
三、活动过程
（一）启动部分《我的好朋友》，说说自己的好朋友及理由。
提问：小朋友你们有自己的好朋友吗？为什么他是你的好朋友？（幼儿按照自己的情况用句子：我和××是好朋友，因为我们会一起做游戏等等，故此，我们是好朋友
（二）基本部分《花的好朋友》
1.出示花，请幼儿帮花找朋友。
提问：老师今天带来了一位客人，你们看看是谁（花）。小花花今天来到我们班上，想请小朋友帮它找好朋友。找到一个好朋友以后呢，这朵花他会变美哦。
2.幼儿自由想象，用完整的语句大胆讲述。（幼儿自由举手回答，教师引导幼儿用完整的语句讲述。如我帮花找小草做好朋友，因为花的旁边总有小草的陪伴，故此，他们是好朋友。）
教师小结：你们帮花找了很多的朋友，有的是帮花生长的朋友，像泥土、水、阳光。还有是和花儿做朋友的，像小草。花儿找了很多的朋友以后变得美丽又开心啦。它说谢谢你们帮他找了很多的朋友。
（三）结束部分（好朋友）
1、今天，老师为各位考生每人准备了一张小图片。你们想不想清楚是什么？等下老师请你们就每人拿一张图片坐在自己的位子上。然后看看你拿的是什么，还可以和你旁边的小朋友相互看看说说你拿的是什么？提醒幼儿每人只可以拿一块。
2、幼儿拿图片。
师：你们拿到了图片看看自己的事什么，再看看旁边的小朋友的是什么。（教师巡视一下）
3、讲解自己拿到的小图片。
教师请幼儿讲解自己拿的小图片是什么?幼儿从左往右一个一个的说。我的图片上是"一盆花、一个树子等"引导幼儿用量词讲解。并提醒小朋友注意听别人图片上的是什么？
4、游戏：找朋友
下面老师要请各位考生玩一个游戏，要为你的小图片去找一个好朋友。找好了以后好朋友要手拉手（自己想办法），好了以后要放在我的桌子上，幼儿自由为小图片找朋友。提醒幼儿找好了以后要说出理由，为什么它和它是好朋友。教师巡回详细指导。
5、讲解好朋友请幼儿讲解和谁找到好朋友了，为什么你帮他们做好朋友。引导幼儿用完整的语句讲解讲述：如我帮一个雨子和一片雪花做好朋友，因为下雨了，学会就可以融化，故此，他们是好朋友。你们同意吗？教师小结：今天你们为图片上的实物找到了朋友，你们真棒。他们能做朋友有的是因为有共同的地方、有的是因为他们相互需、也有的是因为他们都拥有共同的朋友。
幼儿园儿歌好朋友教案是什么来的？
目标：
1.喜欢朗诵儿歌。
2.乐意和小朋友一起玩游戏。重点：初步朗诵儿歌。难点：乐意和小朋友一起玩游戏。准备：手偶。过程：1.教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮幼儿理解“好朋友”的概念。 师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就可以一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带„„他们真是一对好朋友。2. 教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的主要内容。3．学习儿歌。（1）教师朗诵儿歌2遍。（2）教师带着幼儿学习朗诵儿歌。（3）边做动作边朗诵儿歌。4.游戏：你是我的好朋友。幼儿自由结伴，边念儿歌边做动作，教师引导幼儿改编第四句内容。5.小结。
中班我的少数民族朋友教案？
教学目标我的少数民族朋友，让孩子们了解我们国内是一个多民族的各位考生庭，少数民族也是我们的兄弟姐妹，讲课内容分析，老师把我们国内少数民族的名字列在了黑板上，供孩子们学习参考，并讲解了少数民族的风俗习惯，让孩子们了解了他们的生活特点，最后，让孩子们记住56个民族是一个各位考生庭，我们要和睦相处，还把做得好的孩子给予了表扬
以上就是本文教案《我的朋友很特别》，中班社会说说我的好朋友教案的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文教案《我的朋友很特别》，中班社会说说我的好朋友教案和中班的相关信息。
本文链接：https://bbs.china-share.com/news/329290.html
发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 中班栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com
TAG标签：
中班热门资讯推荐
-
-
中班
本文主要针对小鸟学本领教学反思，中班科学小动物学本领教案反思与评价和中班鸟儿本领大反思等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小鸟学本领教学反思有一个初步认识...
-
中班
本文主要针对中班健康大人不高兴的时候教案，中班你别害怕的教案反思和中班心理健康教案20篇等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班健康大人不高兴的时候教案有一个...
-
中班
本文主要针对儿歌加油干歌词和中班加油干儿歌歌词等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对儿歌加油干歌词有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁...
-
中班
本文主要针对中班美术活动中秋灯笼教案，画灯笼的步骤图和中班画灯笼等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班美术活动中秋灯笼教案有一个初步认识，对于今年数据还...