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中班
准备一部分鸟的叫声录音,鸟的羽毛,鸟的局部图片,总而言之是有关鸟的片段,让孩子们按照这样的片段去猜鸟。
最好启发孩子们进行想象,引发讨论,最后由老师发布答案并且还可以为不同的人群提供完整的该鸟图片。恐龙妈妈藏蛋 恐龙妈妈生了一个又大又圆的蛋,她想:把这个蛋藏到哪里去呢? 藏在树洞里?不行!不行!树洞里晒不到太阳是孵不出恐龙宝宝来的。
藏在泥土里?不行!不行!泥土里太脏,我的宝宝一出世就可以被弄成大花脸的。藏在草丛里?不行!不行!大蛇把蛋吃掉咋办,应该如何处理? 最后,恐龙妈妈想:我的蛋和鹅卵石很像,没有人回对鹅卵石感兴趣的。于是,恐龙妈妈就把但藏在海滩边的石头堆里。 傻小熊要造新房子,他到海边去拣石头,一眼就看中了一块又圆又大的“鹅卵石”。傻小熊把“鹅卵石”搬回家,砌在墙里。温暖的太阳一天又一天照在“鹅卵石”上。一天晚上,傻小熊被一阵风吹醒,发现墙上有一个大洞,砌在墙上的鹅卵石不见了。一直小恐龙睡在小熊身边!傻小熊这才明白,自己从沙滩上捡来的不是鹅卵石,而是一个恐龙蛋。 次日一早傻小熊就带着小恐龙去找恐龙妈妈了。语言:
救生圈扔给谁
活动目标
1.让幼儿感受听故事的乐趣。
2.了解小动物的一部分习性。
活动准备
《调皮小动物》图画书每幼儿一本。
活动过程
1.导入活动。教师提问:你们见过救生圈吗?救生圈有哪些用?鼓励幼儿积极回答。
2.让幼儿翻看《调皮小动物》第15-18页,听教师讲故事。
3.引导幼儿说一说:为什么小狗把救生圈扔给小猫和小鸡?还有那些小动物会游泳?
4.教师再次讲故事,让幼儿感受听故事的乐趣。
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