学前儿童健康教育教案怎么写小班，甜甜的糖豆豆小班教案

博宇考试网 2023-08-10 小班 次
学前儿童健康教育教案怎么写小班，甜甜的糖豆豆小班教案
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学前儿童健康教育教案怎么写小班？

　　活动目标：

　　1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。

　　2、尝试探索大纸箱的新玩法。

　　活动准备：

　　大纸箱若干（与幼儿数量等同）、背景音乐。

　　活动过程：

　　一、听音乐进入活动场地，出示大纸箱说说它的用途。（激趣导入，自然过渡到游戏环节）

　　二、游戏“大纸箱变变变”

　　（充分体验大纸箱多变的玩法，感受角色扮演的乐趣，为下一 步自由探索累积经验）

　　1、纸箱变龟壳，做小乌龟大盔甲的游戏。

　　（锻炼“爬”的技能，清楚乌龟自我保护的方式）

　　教师语言：

　　1）大纸箱变变变，小朋友们认真看！大纸箱站站站，绿色花瓣向上看，轻轻转身慢慢蹲，就像衣服身上穿。看看变成了谁？

　　2）好玩吗？小朋友想来做这个小乌龟的游戏吗？请小朋友每人去拿一个大纸箱，我们一起做游戏。

　　2、纸箱变蛋壳，做小鸡出壳的游戏。（体验躲藏的快乐，能模仿小鸡的动作）

　　教师语言：

　　大纸箱变变变，小朋友们认真看！大纸箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿轻轻抬慢慢走进来，小心蹲下身快快藏起来！

　　3、纸箱变汽车，做小司机开汽车的游戏。（在游戏的同时了解简单的交通规则和程序）

　　教师语言：

　　大纸箱变变变，小朋友们认真看！笛笛-变成什么了？小司机开车时要注意交通安全，红灯停绿灯行，一辆跟着一辆走。备好出发了！

　　三、尝试探索大纸箱的新玩法，自然结束活动。

　　教师语言：

　　大纸箱变变变，还能变成什么呢？请小朋友自己跟大纸箱玩一玩，看看你能把它变成什么！

小班健康:甜甜的豆豆教案？

活动目标： 1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。

2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。活动准备：一组表情照片、微笑卡片、幻灯片活动过程： 一、体验生活中的快乐,感受微笑1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语：小朋友们，今天你们过的开心吗? (开心) 那让老师看看你们甜甜的微笑吧！ 2、播放微笑的幻灯片：小朋友们来看看，这几位朋友他们怎么了?出现了什么开心的事情? (引导幼儿讲讲可能出现什么事情让图片上的朋友开心的笑)（幼儿回答老师的问题,老师倾听引导）幼儿讲述中的很小一部分总结:和好朋友分享食物真开心啊!故此，会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!故此，会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!故此，会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!故此，会微笑!……小结：原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。那小朋友们，你们看到别人微笑时，你们有哪些感觉呢？ 小结：你开心故此，我开心,你快乐故此，我快乐! 二、进一步体验,感受微笑可以带给他人快乐1、欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力提问：看到你们这样开心的笑，我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这究竟是为什么呢？

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