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大班
通过主题探究活动,让小朋友们初步了解传统节日,春节,元宵,清明,端午,七夕,中秋,重阳这些节日的来历和习俗,感受中国传统节日的气氛。
学习和感受传统节日的各自不同的习俗,了解每一种传统节日庆祝方法。
才可以更好地感受传统节日给大家带来的喜庆和快乐。
活动目标:
1、通过各自不同的活动,让幼儿清楚阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,清楚中秋节是我们国内传统的团圆节。
2、了解中秋节大家的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母当中的感情,体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样、内容丰富。传统节日的形成是一个民族或国家的历史文化长时间积淀凝聚的过程。中华民族的古老传统节日,涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容,蕴含着深邃可观的文化内涵。
从远古先民时期发展演变得来的中华传统节日,不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容,也积淀着博大精深的历史文化内涵。
《祖国祖国我爱你》
小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽,小朋友们多么欢喜 画幅图画比一比,画小鸟飞在蓝天里,画小草长在春天里,你画太阳我画国旗,祖国祖国我爱你。
《祖国是妈妈》
妈妈从小告诉我,我有两个妈妈,除了生我的妈妈,还有我的祖国,两个妈妈一样爱我,我也爱她们一样多,我生活在爱的怀抱里,聪明健康幸福快乐
1、《升国旗》
排排队,站站齐,不说话,不调皮。
奏国歌,升国旗,我们都行注目礼。
考生们,齐努力,为祖国,勤学习。
学文化,练身体,建设国家出份力。
2、《汉字谣》
汉字四四方,优美世无双。
甲骨铭千载,钟鼎刻辉煌。
竹简记春秋,绢帛录诗行。
电脑传信息,妙字组华章。
楷草隶篆行,欧柳颜赵壬。
横平竖又直,龙飞凤也翔。
从小学规范,长大写得棒。
3、《祖国,祖国我们爱你》
小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿真美丽!
小朋友们多欢喜,画个图画比一比。
画小鸟飞在蓝天里,画小草长在春天里。
你画太阳,我画国旗,祖国,祖国,我们爱你。
1、《国庆节儿歌》
十月一日国庆节,
五星红旗迎风飘,
小朋友们拍手笑,
祖国妈妈生日好。
2.《我爱国庆节》
国庆节真热闹,我和妈妈逛大街, 街上行人多又多。
国庆节真好玩, 妈妈带我去公园, 玩了木马荡秋千。
国庆节真有趣, 爸爸带我去海边, 捉了泥螺吃海鲜。
我爱国庆节, 我祝祖国万万年, 期望天天国庆节。
1.了不起的中国人――四大发明、中国功夫、国画、大中国、嫦娥奔月、爷爷为我打月饼、有趣的中国字、京剧脸谱、我是一个中国人、航天科学家有功劳、我喜欢的中国运动员、我了解的运动项目、乒乓球入门夺金牌2.欢腾的国庆节――祖国大,祖国好、国旗多美丽、雄伟的天安门、我爱天安门、看灯笼、我在天安门前留个影、国庆前夕谈话、节日的教室、国庆节计划书、我去过的地方
国庆节即将到了,园长和老师是不是在为国庆活动设计发愁?别担心,我们为各位考生整理了小中大班三个年级的经常会用到活动方案,来帮各位考生做参考~
小班:祖国妈妈,生日快乐
● 设计意图
小班幼儿对祖国的概念不容易理解,教师将祖国比喻成妈妈,更容易让幼儿理解。此次主题活动选择庆生这一主题,更贴合幼儿生活。
●主试题标
(1)幼儿情绪愉快的参与活动。
(2)清楚10月1日是国庆节。
(3)感受国庆节的气氛,萌发出热爱祖国的情感。
●环境互动
1.主题墙面环境
布置“祖国妈妈,生日快乐”主题墙,墙面分为三个板块:
(1)“我和妈妈”:在老师帮下,和中班哥哥姐姐合作一起画出我和妈妈,完成画像涂色的美术作品。
(2)“国旗真美丽”:用红色贴纸绘制国旗,贴在墙上。
(3)“送给祖国妈妈的礼物”:详细指导幼儿通过绘画、粘贴、涂色、拼贴等形式为祖国妈妈制作礼物,并粘贴展示。
2.有关区域融合
(1)图书区:幼儿与爸爸妈妈共同制作精美图书或为图书包装,与小朋友交流分享;
(2)娃娃家:设置娃娃家互动墙面“温馨的家”,展示幼儿和父母家人的“全家福”照片。
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