大班城市和乡村有什么不一样教案，我爱我的家乡滨州

博宇考试网 2023-08-03 大班 次
大班城市和乡村有什么不一样教案，我爱我的家乡滨州
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大班城市和乡村有哪些明显不同教案？

　　幼儿园教案：美丽的农村 　　教师：屈老师 　　设计背景： 　　用活动黑板贴上相关农村田园风光的风景图片 　　活动目标： 　　1 欣赏农村的田园风光，了解乡村生活。

　　2感受农村的变化，萌发热爱农村的情感。　　重点难点： 　　教学重点： 如何让幼儿感受家乡的美，培养幼儿热爱家乡，热爱自然的情感。　　教学难点：培养幼儿如何感受家乡的美。　　活动准备： 　　收集相关农村田园风光录像片断，风景图片：高山溪流、小桥院落、田野果树林子、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和目前的农村的资料图片。　　活动过程： 　　1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁 　　2、投放相关录像片断 　　3、让幼儿看了录像和图片，教师可以对录像和图片做一定程度上的介绍，详细指导幼儿对比观察图片，从房屋建筑，农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大变化。　　4、教师提问：（1）稻谷是谁种的？（2）是谁把农村变得既然如此那，美丽富饶？（3）你生活在农村吗？ 　　5、对比感知：通过学生回答问题，激发幼儿热爱农村、热爱家乡的情感，引导幼儿尊重农民的劳动果实。　　6、主题谈话：让小朋友讲一讲自己的所见所闻。　　7、走进乡村：走一走，看一看，让孩子亲自感受清新的空气，夏天到小河抓鱼虾；秋天上山上摘果实；玩泥土，玩溪水等，欣赏农村的清山绿水，感受大自然的美，萌发热爱农村的情感。　　教学反思： 　　1、在农村幼儿园中，在一个幼儿教学班里，幼儿的实质上年龄经常是有区别的，这要求我们在备课时要按照幼儿的实质上情况，年龄特点来进行备课，才可以达到良好的教学目标。　　2、注重对幼儿进行感受力、理解力、表现力的培养，能为幼儿提供适宜的空间，提供自主活动的机会，并一定程度上的给予详细指导，重视对幼儿情感的培养。　　3、幼儿在活动中情绪积极，主动性强，可以取得一定的技能。　　4、因为幼儿的活动积极性强，故此，在教学途中，教师能很好地驾驭教学过程，很好地达成了活动目标。　　5、教态自然，亲切，有情感交流，能理解和尊重幼儿。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】

以我爱家乡滨州写一个教学活动设计大班？

《我爱家乡》

活动目标：

使孩子更多地了解自己的家乡，热爱家乡，通过此活动提高幼儿环保意识。

活动内容：

1．了解家乡名胜古迹及部分土特产。

2．教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，提高幼儿环保意识。活动准备：

1．通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各自不同的名胜古迹资料。2．环保资料：家乡环境遭遇破坏的图片、视频等。

3．布置好“美丽的家乡”展厅。

活动过程：

1．稳定幼儿情绪，组织教学。

2．进入展厅，教师担任解说员。

3．出示相关环保方面的照片，引导幼儿讨论。

4．自由活动。

5．在大多数幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。活动延伸：

请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织幼儿进行“美丽的家乡”绘画展。

美丽的乡村讲的是哪里？

答:讲的是改革开放以后整个农村发展变化的景向。

南瓜镇丰收了教案大班？

活动目标：

1.有挑战困难的勇气，喜欢开动脑筋处理问题。

2.理解故事内容，感受故事里发明不一样机器运送南瓜的乐趣。

3.认读重点字词。

活动过程

1、和老师一起做一个手指游，启动学习南瓜镇丰收了小故事

2、让幼儿明白：我们有挑战困难的勇气，喜欢开动脑筋处理问题。碰见困难不会退缩。相信我们一定可以。

幼儿园大班走在乡间的小路上教案？

在街上行走，要注意自己的人身安全，不要随便乱走，还有就是不要横穿马路。

美丽乡村建设的基本目标是？

美丽乡村:加强领导，开展规划。是指中国共产党第十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重要历史任务时提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”等详细要求。

为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会、中央一号文件和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步逐步递次推动生态文明和美丽中国建设，农业部开展了2014年中国最美休闲乡村和中国美丽田园推介活动。

通过开展美丽乡村建设，进一步探索建设幸福和谐发展之路，提高逐步递次推动“生态人居”、“生态环境”、“生态经济”、“生态文化”四大工程建设。致力建设示范村庄建设，做到以点带面、稳步逐步递次推动，建成生态农业、生态旅游、生态文化特色乡村等。以下为建设美丽乡村的4个整体目标：

　　1、农村生态经济提高发展。生态旅游业迅速发展，果园变公园，精致高效农业更突出。

　　2、农村生态环境持续性优化。农村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、绿化美化水平持续性提升，农村处处是公园，居住环境明显优化。

　　3、农村人居环境得到改善。农村人口集聚、孩子深造念书、医疗卫生、交通条件、居住环境得到改善，农民增收渠道增多，生活水平持续性提升。

　　4、农村生态文化越来越繁荣。农村特色生态文化得到有效发掘、保护和弘扬，生态文明观念深入人心，健康文明的生活方法初步形成。

环境美，面貌新，人民富。谢谢

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