七棵树上七样果教案反思? 教案反思 通过学习使孩子了解认识了不少的有关果子的汉字,同时和果子相结合,使学生得到一定的收获,增多了学习的兴趣。 存在不够也不少,第一,准备游戏...
中班
教案反思
通过学习使孩子了解认识了不少的有关果子的汉字,同时和果子相结合,使学生得到一定的收获,增多了学习的兴趣。
存在不够也不少,第一,准备游戏卡片时,果实的样子,画的不是显而易见,有部分朦胧。对学生的记忆导致了影响。第二,有部分汉字学生超级难感受。学会七颗树上七样果儿歌
我个人觉得七棵树上七样果教案反思是本节课依据孩子的身心认识和了解规律、让孩子在七棵树上七样果的观察中体验、在体验中思考、在思考中发现、在发现中激发兴趣和积极性。
活动目标
1.了解秋分节气的含义,及节气与农事的关系。
2.进一步认识到农民伯伯劳作的辛苦并出现尊敬之情。
3.感知农作物春种夏长、秋收冬藏的生长规律,清楚秋天硕果累累, 遍地金黄,农忙丰收。
活动准备
1.经验准备:幼儿清楚农民伯伯的工作、自己照顾幼儿园里的小菜地等生活经验。
2.物资准备:PPT 课件、视频、美工材料等。
活动过程
一、视频导入,激发兴趣。
教师播放农民伯伯在烈日、风雪天,在田间地头辛苦劳作的小视频, 引导幼儿直观感知农民伯伯的工作,激发幼儿活动兴趣。
二、了解秋分节气及农民伯伯的辛苦,激发尊重敬爱的情感。此环节处理活动重点目标。
1.通过图片、视频等多媒体课件,展示农民伯伯一年四季耕种不一样农作物的过程。帮幼儿进一步了解农民伯伯的工作,体会农民伯伯的辛苦。
2.请幼儿说说自己看到的农民伯伯劳作的情况,激发幼儿对农民伯伯的尊重之情。
3.了解秋分节气的内涵,及秋分前后的气候特点。清楚节气与农事的关系。
三、分享秋收果实,感受丰收的喜悦。
观察农田里、果园里的丰收图,联系幼儿园自然区里丰收的果树,菜地里成熟的玉米等各自不同的果蔬,帮幼儿回忆参加幼儿园采摘活动时的心情, 感受生活中丰收的喜悦。
四、梳理经验,小结提高。
教师梳理小结活动中农民伯伯、秋分节气及秋收的少经验,提高幼儿有关农民丰收节的深入认识。
1、风力传播
植物妈妈还可以借助风力来传播种子,比如蒲公英、昭和草、柳絮等植物,其种子表面会长出像羽毛一样的附属物,当微微轻轻吹过时,种子便会被带到远方,最后种子落在地上,启动萌出现长。
2、机械传播
机械传播是豆类植物比较常见的传种方法,当其果实在成熟后,经过太阳的暴晒,果荚会炸裂开来,里面的种子就可以向四处弹射,最后落在土壤中,若环境适宜,则种子启动生长。
3、动物传播
植物妈妈还可以通过动物进行传播种子,如樱桃、葡萄、苹果等植物,会吸引动物啃食,因为种子不易被消化,因为这个原因其会随着粪便排出在地上,而部分植物的种子表面具有黏性,可以黏附动物的皮毛上,以此被带到各地。
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