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大班
幼儿园大班的活动有不少种,涵盖但不限于以下几种:做手工、看书、排队游戏、搭积木、画画、玩沙子、跳绳、唱歌等。这些活动可以使幼儿在自由选择和探索中发展自己的兴趣、想象力和创造力,同时也可以够锻炼他们的动手能力、协作能力和思考问题的能力。如此丰富多彩的自选活动,也让幼儿园的生活更有趣和快乐。
洗菜,叠被子,穿衣服,洗澡,洗碗等。
还有平日间养成习慢,举止言谈的活动。因为孩子小,老师要从一部分简单的生活活动教学,不厌其烦教会孩子学习一部分生活自理知识,先易后难让他们感性认识和了解到理性认识。
幼儿园的生活活动是指幼儿在园一日活动中的各个生活环节,它主要涵盖:
1.入园。
幼儿入园时教师的任务是接待幼儿,安定幼儿情绪,为他们转入有组织的集体活动做好准备。教师要做好两项工作:
(1)晨检。晨检的常见项目涵盖体温、咽喉、皮肤、精神,还需要检查幼儿是不是带上了不安全物品来园。
(2)接待。涵盖两方面内容:一个方面接待幼儿,教师要以热情、亲切的态度主动和幼儿相互问好,使幼儿感到自己被老师喜欢、欢迎,让幼儿喜欢上幼儿园。另外一个方面教师在接待幼儿的同时也应有礼貌地向家长问好。
2.早操。
大多数情况下涵盖体操、韵律活动、自由游戏、器械活动等,目标在于锻炼幼儿身体、培养团队Team意识与对体育活动的兴趣。
3.进餐。
涵盖早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心。
幼儿园应按照幼儿身体发育的特点制定科学合理的饮食制度。幼儿进餐一定要定时定量,进餐间隔时间大多数情况下为3-4小时。
教师需打造整洁的进餐环境和愉快地进餐氛围,要教会幼儿正确地使用餐具(刀叉盘勺等)、培养文明的进餐习惯。
同时教师还能用到进餐对儿童进行健康教育,帮儿童取得考点归纳。
4.饮水。
幼儿园应为幼儿创造安全、便利的自取饮水的环境。注意保持饮水环境的清洁卫生,为每一个幼儿准备一个杯子,防止疾病的交叉感染。
5.睡眠。
大班生活课程有:绘画课、手工课、足球、篮球、游泳、画画、舞蹈等。
不少几年前高端贵族课程也飞到了寻常百姓家,向钢琴、外语、小提琴等。幼儿园作为学前教育机构,其任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情健康发展。幼儿园一日生活皆课程。
教学活动目标:
1、让幼儿清楚搬椅子的正确方式及正确坐椅子的姿式!
2、如何爱护好小椅子!
教学活动准备:
1、椅子若干 、 2 小红花 、
教学活动过程:
一、导入-故事
--幼儿坐成3条弧线,今天有不少椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏,但是,有一个椅子宝宝很不开心,伤心的告诉老师:我不喜欢和小班的小朋友玩,因为小班的小朋友常常欺负我。让我没有找到家,还让我总是摔的满身脏死了,最可恶的是居然还有小朋友用脚去踢我,这时候椅子妈妈说:我相信小班的宝宝以后都不会这么做了,因为我们老师会教宝宝怎么样保护我的,小朋友听见了椅子宝宝说,了吗?椅子宝宝可喜欢和老师玩,因为老师压根不欺负椅子宝宝,小朋友目前看看老师是咋样和椅子宝宝做朋友的。
教师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式
二、和椅子做好朋友
--— 请全部的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友,和椅子宝宝说说悄悄话。(椅子宝宝我爱你啊!我会好好爱护你的,我坐完了会把你送回家的等)
--—请小朋友和椅子做游戏,看谁反应快,摸摸椅子的背,对椅子大声的说句自己最想说,摸摸椅子的脚等等
--—那目前请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧!观察幼儿搬椅子的方式是不是正确,能不能按着老师的说法要求做。
三、 老师小结
- 小朋友们我们的椅子宝宝都开心的笑了起来,因为我们都做的很好,只是还有一个别的椅子宝宝不是很开心,我要表扬以下这么多小朋友,她们刚刚是咋样做的,老师一一说出来再给予红花鼓励,为了我们以后做的更好,椅子宝宝带给我们一段好听的三字儿歌,教我们做个爱护椅子的乖宝宝
--—(幼儿仔细听)
儿歌:小椅子—双手搬—轻轻放—再坐上—人离开—椅收起—爱护它—常擦洗!
哪个宝宝能做到三字儿歌里面,椅子宝宝就可以很开心了,小朋友有没有可能做到啊!
-幼儿自由探讨
小朋友一起来说说怎么样爱护椅子的,最后将椅子的三字儿歌读一读。
幼儿园大班对升入小学有重要的衔接作用,除了知识衔接以外,习惯生活技能的衔接特别重要:
一、整理能力:包含文具整理归类,书本整理,书包整理等。
二、生活自理:穿脱衣服,收纳衣服放进书包,独立上厕所,大小便。开关水杯,接水喝水,收拾杯子等。
三、时间意识:下课时间快速完成如厕,洗手,喝水等事项,早一点进入教师,备好有关文具书包等着上课,不可以在上课铃响后,再拖拖拉拉。
亲爱的家长们,各位考生好!
在幼儿园里,我们一直在注重培养孩子们的卫生意识和责任感。为了让孩子们更好地了解打扫卫生的重要性,我们将举行一次扫地活动。
此次活动将由大班的孩子们来负责扫地,每个小朋友都拥有机会参加到这个有趣而有意义的活动中来。
通过本次活动,我们期望:
培养孩子们的卫生意识,让他们了解保持环境清洁的重要性;
培养孩子们的责任感,让他们学会尊重集体环境和个人卫生;
激发孩子们的团队Team合作精神,让他们在活动中相互帮,共同完成任务。
活动时间:XX年XX月XX日(周X)上午XX时XX分
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