中班幼儿园半日活动孩子有哪些突出表现，简单又大气的开场白

博宇考试网 2023-07-08 大班 次
中班幼儿园半日活动孩子有哪些突出表现，简单又大气的开场白

中班幼儿园半日活动孩子有什么突出表现？

今天幼儿园中班，举行半日活动孩子们都积极参与，並且表现突出，有男女生独唱，有快板表演，诗歌朗诵，特别是小品，《我的老师》受到各位考生的好评，它把幼师工作辛苦，任劳任怨，对待孩子像妈妈一样，演出感动了全部人，也肯定了老师的工作表现，让孩子们生活在这个各位考生庭里感到温暖。

半日开放开场白和结束语？

各位考生早上好!

感谢你们放下了工作，放弃了休息，来参与我园的半日活动。你们都是好爸爸、好妈妈、好爷爷、好奶奶，你的孩子是我们幼儿园的宝贝，也是整个社会的财富。每个人的童年唯有一次，今天，为了孩子的成长更幸福，为了让孩子的童年很快乐，我们相聚在这里。让我们放下心中的其它牵挂，把这半天给我们留下的孩子吧!让我们肆意的回到童年，和孩子们一考生习，一同玩耍，感受成长的欢乐吧。下面我就我就把我园各方面的情况向各位考生做一个汇报和说明，好让各位考生对我园的情况有一个整体了解，

本学期以来，我园继续坚持以幼儿发展为主体，尊重生命，特别要注意关注幼儿心灵成长，成就美好童年的办园总而言之，坚持“全心全意为幼儿发展，尽职尽责为家长服务”的详细指导思想;实行保育与教育相结合的原则，面向我们全体，特别要注意关注个体;创设丰富多元的物质环境，培养幼儿广泛而深入透彻的学习兴趣，促进幼儿富有一个性的蓬勃发展和进步。

幼儿园督导检查内容？

（一）幼儿发展水平督查。重点督查大班幼儿五大领域发展情况，特别要注意关注幼儿身心全面和谐发展。

（二）半日课程设置督查。重点督查幼儿园一日课程开设有无小学化倾向，幼儿园四不准制度和措施的落实情况。特别要注意关注教学管理和教学研究开展情况，教师组织集体教学、区域活动、户外活动、生活活动各个环节规范程度。

中班礼仪小标兵活动目标？

礼仪小标兵幼儿园活动方案

一、详细指导思想： 通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动,使孩子明白”文明”的重要性,人人争当“文明礼仪小标兵”。通过本次教育活动，力争形成孩子与孩子当中、孩子与老师当中、幼儿园与家长当中彼此尊重、相互帮的良好氛围，提升礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿园工作,打造良好的育人环境。

二、活动目标：

1、让孩子乐于参加集体活动，并从而培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识； 2、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养孩子良好道德品质和文明行为习惯，使孩子具备文明生活的基本素养。

三、活动准备：

1、早一点对孩子进行微笑、问好、及体态训练；

2、礼仪小标兵的绶带。

四、活动口号：

1、人人学礼仪，争做小标兵

2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵 五、操作方案：

第一阶段：班级教学 主题一：《文明礼貌好孩子》

活动标准： 1、不讲脏话、粗话 2、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。 3、可以在平日一日生活中自如地运用

详细措施：1、设计满足幼儿年龄发展特点的教学活动，通过教学活动的开展让孩子愿意并喜欢运用礼貌用语； 2、做礼仪小讲师

主题二：《卫生宝宝人人爱》

活动标准：1、不乱扔果皮纸屑、包装袋等，发现地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。 2、着装整齐，活泼大方，常常洗衣头又洗澡，讲究梳理勤更衣。养成个人卫生好 习惯，满足幼儿园卫生习惯常见要求。 3、保持班级教室内外的清洁卫生。爱劳动、讲卫生、做个勤劳的值日生。

详细措施：1、教学活动加常见培养 2、做小小监督员

主题三：《文明课堂我最棒》 活动标准：1、坐姿端正（两脚并拢，腰挺直），精神饱满，进出专用教室要早一点整队，排队要静齐快，行进中做到轻声靠右走，保持队列整齐。 2、举手回答问题，举手姿势规范（掌心朝内侧，手指基本与头顶齐，肘部不要击 桌子发出声音）。回答问题口齿了解、声音响亮。回答后，老师要对学生说：“请坐”。学生听课途中眼睛看好老师，有异议的地方先举手，经老师同意后才可以发表讲话。 3、在专用教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁，不可以在桌、椅、 墙上等地方乱涂乱划。

详细措施：1、教学活动加常见培养 2、做礼仪好宝宝

第一阶段展示活动：1、礼仪主题墙，对比活动开展前后孩子的变化 2、评比本班最有礼貌的礼仪小标兵，并让当选的小朋友在本班门口做晨接待的礼仪小标兵。 3、做家长半日开放活动，对孩子的半日生活进行展示

第二阶段：全园评比 详细措施：以班为单位，由各班推荐本班的礼仪小标兵，参与全园礼仪小标兵的评选活动。 评比标准：参照第一阶段三个活动主题的活动标准。

活动展示：

1、由当选为全园的礼仪小标兵的孩子，每天早上在园门口做晨接待，向来园的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、小朋友们问好。

2、布置园内主题橱窗，以表彰的形式进行展示

第三阶段：延伸渗透 详细措施：让已经当选为全园礼仪小标兵的孩子争当“最有礼仪的小旗手”，在每周一升旗时做升旗手，并开展国旗下讲话的活动，每周一题，师生共进。

活动展示：1、做家长观摩活动。2、走出去、请进来，在园内开展礼仪教育的研讨交流活动。

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