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小班
玩法请看下方具体内容:1. 先由“小羊”围成一个大圈,“老狼”则蹲在小羊围成的大圈中间。2. 然后“小羊”就围着“老狼”转,一边转圈一边不停地问:“老狼老狼几点钟?”3. 马上,“老狼”就启动数几点钟,从一点钟一直数到十二点钟,当“老狼”一数到十二点钟时,“羊群”便马上一起跑开,马上我们全体蹲下,以不要被“老狼”抓住。4. 假设这只“老狼”在一分钟之内抓住了这当中一只“小羊儿”,既然如此那,就由被抓的这只“小羊儿”来当“老狼”,原来的“老狼”则当“小羊儿”;5. 假设在一分钟内没有捉到一只“小羊儿”,既然如此那,下一轮“老狼”的角色还是由他担任。玩这个游戏时,各位考生都想当可爱的“小羊”,不想当可恶的“老狼”。故此游戏中,“老狼”也好,“小羊儿”也罢,反应都特别的快。一会儿是“老狼”逮住一只“小羊儿”,一会儿又是“小羊儿”逃离“狼口”。操场上时不时传来欢快的叫喊声……
《好娃娃,不怕冷》1、入水环节:游戏小鸭洗脸幼儿排成一路纵队在老师带着下入水,分别坐在池壁的两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上,然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。2、踩水环节:游戏老狼老狼几点了幼儿扮演小动物,四散地站在泳池旁。老师扮演老狼,背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当老狼转身捉小动物时,教师在幼儿往回跑的途中,鼓励幼儿使劲地踩水,迅速踩水,提升幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。
游戏规则:
1、参与游戏的人在横线后站成一横排,请一个幼儿当老狼,站在横线前。
3、游戏启动时全部人与扮老狼的人一起往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?”
4、老狼回答说:“一点了。”然后又问:“老狼老狼几点了?”老狼回答说:“两点了。”
5、这样继续下去,直到老狼答“天黑了”或“12点了”时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身追捕,但不可以超越横线,在横线前被拍到的为被抓到者。
6、几次游戏后面教师可以另选一人当老狼,游戏重新启动。
答:游戏名称:《小孩小孩真爱玩》
1.培养幼儿的倾听能力。
2.锻炼幼儿的下肢力量、跳跃能力、跑的能力、走的能力。
3.培养幼儿听指令做游戏的能力。
游戏玩法:
老师和小朋友坐在场地一端的椅子上一起说:"小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸××(首次走过去摸一摸椅子,第二次学小乌龟蹲着走回去,第三回学小兔跳回来,第四回学小鸟飞回去)跑回来!"最后一句由老师一人来说,当老师说完"来"字后,小朋友就向着老师所指的东西跑去,摸到所指东西后,再跑回来,坐在小椅子上休息,最快到达的小朋友为优胜者。
游戏规则:
1.小朋友要等老师说完"来"字以后才可以启动跑。
2.小朋友一定要摸到所指的东西后才可以跑回来。
分析:
小朋友的参加程度很高,游戏设计的很满足小班幼儿的年龄特点,小班的幼儿很喜欢小动物,也很的热心,老师的语言指令中带有请小朋友模仿小动物,,小朋友们很喜欢模仿小动物。除开这点,小朋友们很喜欢这样的带有儿歌的形式的游戏,听起来会很的押韵,有意思。小朋友也很喜欢这样的过去摸一下就抓紧回来的游戏,他们认为特别开心。
最喜欢的游戏二:
游戏名称:《老狼老狼几点了》
游戏目标:
1.锻炼幼儿走和跑还有躲闪的能力。
2.培养幼儿听指令做游戏的能力。
游戏准备:在场地一端画一条横线
游戏过程:
参与游戏的小朋友在横线后面站成一横排,请一个小朋友或老师当老狼,站在横线前边。游戏启动时,小朋友与扮演老狼的人一同往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“一点了。”然后又问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“两点了。”就这样继续下去,直到老狼答:“天黑了”或“12点了”时,小朋友就转身向横线跑,老狼转身就追,但是,不可以超越横线,在横线钱被拍到的为失败者。经过几次后,可另选一人当老狼,游戏重新启动。
游戏规则:
1.老狼回答几点钟时,不准回头看。
2.小朋友与老狼问题回答时,一定要往前走,不可以停留。
3.老狼唯有说“天黑了”或“12点”时,小朋友才可以转身往回跑,老狼才可以
回转身来追。
4.老狼不可以追捕已经过横线的小朋友。
分析:
小朋友们的参加程度很高,小朋友们很喜欢追逐跑的游戏,他们认为有人来追他们特别的开心,这样的游戏也特别好玩,特别还是要躲闪大灰狼,大灰狼追不到他们时他们就认为更好玩了。除开这点,有一个老狼和小朋友们互动游戏要比小朋友们自己玩游戏有意思的多。小朋友们很喜欢这样的带有儿歌的形式的游戏,听起来会很的押韵,有意思。
1先交代游戏规则,选一只狼。
2 老狼走前面,一群孩子跟在后面问 老狼老狼几点了 3 老狼要回答,当说到开饭了时,狼去抓他们。
4 抓到谁,谁当狼,游戏继续。 游戏,既可以指人的一种娱乐活动,也可指这样的活动过程。游戏的道具可以为玩具。在英 语,体育比赛(Game)同样也是游戏的一种,而体育运动同样也是由游戏演变出来。游戏是一种有组 织的玩耍,大多数情况下是以娱乐为目标,有的时候,也有教育目标。 游戏不一样于会有对应金钱报酬的工作,也不一样于呈现美学或是概念元素的艺术。
不过彼此当中 的分界未必显而易见,像职业运动员的游戏和工作可能是一体,而像拼图游戏则同时具有游戏 和艺术的成分在内。
玩法请看下方具体内容:
1. 先由“小羊”围成一个大圈,“老狼”则蹲在小羊围成的大圈中间。
2. 然后“小羊”就围着“老狼”转,一边转圈一边不停地问:“老狼老狼几点钟?”
3. 马上,“老狼”就启动数几点钟,从一点钟一直数到十二点钟,当“老狼”一数到十二点钟时,“羊群”便马上一起跑开,马上我们全体蹲下,以不要被“老狼”抓住。
4. 假设这只“老狼”在一分钟之内抓住了这当中一只“小羊儿”,既然如此那,就由被抓的这只“小羊儿”来当“老狼”,原来的“老狼”则当“小羊儿”;
5. 假设在一分钟内没有捉到一只“小羊儿”,既然如此那,下一轮“老狼”的角色还是由他担任。玩这个游戏时,各位考生都想当可爱的“小羊”,不想当可恶的“老狼”。故此游戏中,“老狼”也好,“小羊儿”也罢,反应都特别的快。
一会儿是“老狼”逮住一只“小羊儿”,一会儿又是“小羊儿”逃离“狼口”。
操场上时不时传来欢快的叫喊声……
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