九年级历史下册复习提纲，历史初三必背知识点2023

九年级历史下册学习概括地叙述纲目、要点的公文？

十月革命-第一个社会主义国家的诞生

1、建立政权：建立以列宁为首的第一个工农苏维埃政府

2、夯实新政权的措施：

将银行、铁路和大工业等收归国有，实行工人对企业的监督；没收地主、皇室和寺院的土地，分配经农民耕种；签署《布列斯特和约》，退出首次世界大战。

3、迁都：1918年从彼得格勒迁到莫斯科

4、实行战时共产主义政策：

目标：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。

作用：获取了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的成功。

5、十月革命的意义：

是人类历史上首次取得成功的社会主义革命，它建立了世界上第一个由无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家，冲破了世界帝国主义阵线，对国际无产阶级革命运动和被除数压迫民族的解放运动是一个巨大的鼓舞和支持，开辟了人类历史的新纪元。

凡尔赛-华盛顿体系的建立

一、凡尔赛-华盛顿体系的建立

1919年1月-6月，协约国集团在巴黎召开会议，同战败的德国、奥地利、匈牙利等国分别签署和约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新规则和程序；1921年—1922年，华盛顿会议召开，先后签署了《四国条约》《五国海军条约》《九国公约》，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新规则和程序。这样，通过两次会议，最后确立了帝国主义战后国际关系的新的局面，即凡尔赛-华盛顿体系，这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。

二、巴黎和会

1、召开时间：1919年1月—6月

2、召开的目标：缔结和约、如何分脏

3、操纵国：美国、英国、法国

4、中心问题：如何处置战败后的德国

5、《凡尔赛和约》（对德和约）内容：领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，政治方面：德国承认奥地利、波兰、捷克的独立，殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分（最能反映分脏的特点），经济方面：德国和向协约国支付巨额赔款。

6、中国问题：和约无视中国人民的权益，规定德国在山东的都权益由日本继承。--中国爆发五四爱国运动。

7、和会处理问题的原则：按照战后实力的对比和牺牲弱小民族的利益。

三、华盛顿会议

1、召开目标：协调远东、太平洋地区的关系（美、日矛盾激化）

2、召开时间：1921—1922年

3、操纵国：美国

4、中心议题：限制海军军备还有远东和太平洋地区的问题

5、《九国公约》的主要内容：名义上尊重中的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。

《九国公约》的本质：是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到哪些帝国主义国家共同支配的局面。--中国重新变为列强的半殖民地。

经济危机和罗斯福新政

一、经济危机

1、爆发时间：1929年—1933年

2、第一爆发的国家：美国

3、致使经济危机的重要因素：资本主义制度下，生产的无政府状态、生产的漫无目的扩大，人民购买力低下这一矛盾致使。

4、经济危机的特点：可持续长；影响范围广；破坏性大

5、经济危机的影响：整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上，国际贸易减少了三分之二以上，失业人员数量达到3000万人以上，引发严重的政治危机。

6、影响最大的国家：美国、德国

7、为摆脱经济危机各国走的道路：美国“罗斯福新政”；德国和日本走上法西斯道路。

二、罗斯福新政

1、实行的目标：为了及时摆脱经济危机

2、实行时间：1933年

3、新政的特点：国家干预经济

4、新政的中心：产业复兴法

5、新政的前提：不改变资本主义制度

6、主要内容：财政方面：政府大力整顿银行，恢复银行信用；工业方面：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产；农业方面：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。

7、对新政的评价：罗斯福新政使美国经济得以摆脱危机并渐渐复苏，为资本主义国家干预经济生活提供了例子。但因为出现危机的根本仍然存在，它不可以化解资本主义社会的根本矛盾，也没办法使美国不要新的危机。

8、新政的本质：是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。

9新政的局限性：没有消除资本主义经济危机的根本

10、新政的“新”：国家加强对经济的干预和详细指导

德国进攻波兰与大战爆发

1939年9月1日德军闪击波兰，第二次世界大战全面爆发

战争的扩大和转折

一、大战的扩大

1、苏德战争爆发（巴巴罗萨计划）

（1）爆发时间：1941年6月22日

（2）爆发的标志：德军突袭苏联（苏联卫国战争爆发）

（3）影响：第二次世界大战进一步扩大

（4）莫斯科保卫战的成功：打破了德军不可战胜的神话是德军遭受的首次重要失败。

2、太平洋战争爆发

（1）时间：1941年12月7日

（2）标志：日本偷袭美国珍珠港

（3）影响：大战达到最大规模

附：大东亚共荣圈-1940年近卫文麿提出，本质是建立一个日本殖民大帝国

二、《联合国家宣言》的发表-世界反法西斯统一战线的形成

1、目标：彻底打败法西斯

2、时间：1942年1月

3、签署地址位置：华盛顿

4、内容：各国保证以都的军事和经济资源，团结完全一样，彻底打败法西斯轴心国及其追随者。

5、意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成；壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了反法西斯战争的成功。

三、大战的转折-斯大林格勒战役的成功

1、时间：1942年7月-1943年2月

2、影响：是苏德战争的转折点，也是世界大战的转折点

反法西斯战争的成功

一、三大国际会议

1、开罗会议

（1）时间：1943年冬

（2）参与国：美、中、英

（3）内容：发表《开罗宣言》（日本侵占中的领土东北、台湾省、澎湖列岛等一定要归还中国）。

2、德黑兰会议

（1）时间：1943年冬

（2）参与国：美、英、苏

（3）内容：通过三国在对德作战中完全一样行动和战后合作的宣言，决定在欧洲开辟第二战场

3、雅尔塔会议

（1）时间：1945年2月

（2）参与国：美、英、苏

（3）内容：彻底消灭德国军国主义和法西斯主义；战后德国由盟国军队分区占领，达到德国民主化；成立联合国；苏联对日作战。

（4）影响：雅尔塔会议其实划分了战后世界的势力范围；战后产生的世界两极格局，主要是通过雅尔塔会议确立的；通过了建立“维护世界和平与安全”的联合国。

二、诺曼底登陆

1944年6月6日，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了打击德国的第二战场。

三、德国和日本投降

1、德国投降：1945年5月8日德国签署无条件投降书，欧洲反法西斯战争成功结束（苏联红军第一攻入柏林）。

2、日本投降：1945年8月15日日本宣布无条件投降；1945年9月2日正式签字。第二世界大战结束。

3、世界反法西斯战争成功的意义：第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争（性质），挽救了人类文明，不要了历史倒退，夯实了世界和平的基础，促进了民族解放运动的高涨，推动了人类社会的进步。

西方经济发展的黄金时代

一、西欧的振兴与欧洲共同体的建立

1、联邦德国的经济增长快速，成为西欧实力最顶级的经济大国

2、1967年欧共体成立

二、日本成为经济大国

20世纪80年代后期，日本成世界第二经济大国。

苏联解体

1、苏联的领导人：赫鲁晓夫-勃列日涅夫-戈尔巴乔夫

2、戈尔巴乔夫提出：“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义

3、1991年8月19日出现“八一九”事件-苏共中央解散

4、1991年12月戈尔巴乔夫将权力交给叶利钦，苏联正式解体。

5、东欧剧变和苏联解体的影响：使社会主义力量受到重要挫折，标志着二战后由美苏主要的世界两极格局的崩溃。

亚洲经济的快速发展

1、韩国在20世纪60年代-70年代“开始经济开发战略”创造“惊人的汉江之奇”。

2、新加坡在20世纪80年代成为东南亚第一个“较发达的蓬勃发展和进步中国家”，以“神奇的港口之国”著称。

经济全球化的趋向

一、经济全球化趋向的形成

1、形成的原因：（1）现代高科技发展迅猛，信息化、知识化速度提高，使生产力得到快速提升，市场经济席卷全球，产生跨国公司；（2）资本流动、资源配置、经济贸易及经营管理等经济活动冲破了国与国当中的界限，以此产生了经济全球化的趋向。

2、形成的表现：（1）世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等国际和区域性经济组织相继建立；（2）国际贸易大幅增长，国际巨额资本流动加速；（3）各国经济越来越成为一个整体，同消共涨。

二、经济全球化的影响

1、经济全球化的十六字情况：强国主要，受益不均；相互依存，相互竞争。

2、经济全球化的影响：（1）使各国、各地区当中经济联系更紧密，世界经济越来越成为一个整体；（2）发达国家逐步递次推动与各国的经济技术合作，在世界范围内取得了更大的销售、投资和劳动力市场；（3）各位发展中国家也可以从中取得奖金、技术和管理经验，以提高本国经济技术发展水平；（4）对发展中国家来说，不仅是机会和可能又是挑战；（5）容易加剧不公平的国际竞争，使各国从全球化中受益不均，甚至形成强国更富，穷国更穷的局面。

世界格局的多极化趋势

1、世界格局多极化趋势的产生：20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美功对峙和争霸的两极格局的崩溃，产生“一超多强”（一个超级大国-美国，多强：欧盟、日本、中国、俄罗斯）的局面，世界格局向多极化发展。

2、世界格局多极化趋势的影响：促进削弱和抑制霸权主义和强权政治，促进推动建立公正合理的国际政治经济新规则和程序，促进世界的和平与稳定。

3、当今世界的主题：和平与发展

4、现代世界寻找合作的原因：面临全人类关心的反恐、能源、环保和防止核扩散等重要国际问题上，任何一国都不可能独自处理，一定要由各大国共同协商、合作并寻找国际社会的支持。

计算机互联网技术

1、1946年世界第一台电子计算机在美国诞生；

2、计算机互联网是电子信息时代的产物是第三次科技革命中的核心技术是信息社会到来的主要标志。

历史初三上考点重要内容及核心考点？

历史初三上册考点重要内容及核心考点：

第二课至第五课：

第六课至第八课：

第九课，第十三课至第十七课：

第十八课至第二十三课：

前五课主要就是各个重要时间，地址位置，人物，各个古代国家名称。

六至八课主要记人物，时间线，战争，宗教。

后记各大重要事件和发明。

最后是革命时间线。

中考历史考纲？

分三个方面

一.从内容上看：分世界史和中国史。考察历史事件对其历史的影响，这是宏观的考察。世界史和中国史所占的分值不一样，很多省市中考侧重于中国史。

二.从微观上看：一个事件要分几部分来考察，其实就是常说的大题中的1234小问。主要分为：事件的原因、过程（这当中的人、地、时间、结果）、影响（作用）、启示（开放性为主）。全部时间都可以这样考。

三.总想考察历史事件间的联系。这是很难的一些，多通过材料大题让找联系、启示。要求学员要自己的准确认识、理性的去分析。

实际上历史不难，仔细学习，把历史当做一串串有趣的故事自然会学好。

历史学习概括地叙述纲目、要点的公文（一）

　　一、祖国境内的远古居民

　　1.我们国内最早的人类：

　　我们国内境内已知最早的人类是元谋人，距今约一百七十万年，会制造工具并清楚用火

　　2.北京人

　　北京人距今约七十万年到二十万年，他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种，并过着群

　　居生活

　　3.山顶洞人距今约三万年，他们已掌握并熟悉磨光和钻孔技术，会人工取火，他们生活的集体是由血缘关

　　系结合起来的氏族

　　4.（1）会不会制造工具是人和动物的根本区别 （2）我们国内是世界上发现远古人类遗址最多的国家

　　（3）我们国内是世界上最早种植水稻的国家 （4）我们国内是世界上最早种植粟的国家

　　（5）我们国内是世界上很早种植蔬菜的国家

　　二、原始的农耕生活

　　河姆渡人距今约七千年，生活在长江流域

　　（1）以水稻种植为主的水田农业 （2）使用磨制石器，耒耜翻地耕 （3）建筑干栏式房屋，定居生活

　　（4）挖掘水井，饮水方便，制作陶器 （5）饲养家禽 （6）制简单的玉器和原始乐器

　　半坡原始居民距今约五六千年，生活在黄河流域

　　（1）以粟种植为主的半田农业 （2）制作石器，骨箭头 （3）住半地穴式房子，定居生活

　　（4）饲养猪狗 （5)纺织、制彩陶 （6）食物种类丰富：粟（主）、鱼、肉、蔬菜（副）

　　大汶口原始居民距今约四五千年，生活在山东大汶口

　　（1）私有财产产生、贫富分化 （2）农耕经济有很大的蓬勃发展和进步，农具发达

　　（3）原始手工业有了很大的进步 （4）陶器有黑、白陶，质量好

　　三、华夏之祖

　　1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战：

　　炎帝黄帝部落结合成联盟，经过长时间发展，形成日后的华夏族

　　2.黄帝—“人文初祖”：

　　（1）黄帝的奉献：（1）黄帝建造宫殿，制作衣裳，还教大家挖井，发明舟车，为后世的衣食住行夯实了

　　基础 （2）炎帝黄帝部落结成联盟，经过长时间发展，形成日后的华夏族

　　3.尧、舜、禹的“禅让制”：

　　（1）“禅让制”：古人传说，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举尧做他的继承人。舜年老后，采用

　　同样的办法把位置让给治水有功的禹。这样的推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”

　　（2）禅让制的本质：禅让制的本质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方式

　　（3）原始社会解体：生产发展→剩下产品产生→私有财产产生→贫富分化产生→氏族贵族→早期奴隶↓

　　主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶

　　四、夏、商、西周的兴亡

　　1.夏朝的兴衰：

　　（1）约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城是我们国内历史上第一个王朝，奴隶社会启动了

　　（2）禹死后，启即父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”

　　（3）夏朝的标志，标志着我们国内早期国家的出现

　　（4）夏朝的国家机构是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具

　　（5）公元前1600年，夏朝灭亡，桀是最后的国王

　　2.商汤灭夏和武王伐纣

　　（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立

　　（2）经几次迁都，最后商王盘庚迁都到殷，后人又称商朝为殷朝

　　（3）公元前1046年，，纣是最后一个国王，周朝武王与商朝在牧野大战，商朝结束

　　（4）公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫做西周

　　3.西周的分封制

　　（1）分封制：为了夯实统治，西周实行分封制。（目标）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、

　　功臣等，封他们为诸侯。诸侯一定要服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平日间镇守疆土，战时带兵

　　随从天子作战。（内容）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家

　　（2）公元前771年，周幽王烽火戏诸侯，西周灭亡

　　（3）西周等级示意图：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶

八年级上册历史综合学习概括地叙述纲目、要点的公文，比如鸦片战争给中国大家带来什么危害？

使中国的社会性质出现了转变，使中国由封建社会进入了半殖民半封建社会。

历史中必背知识点技巧？

回答请看下方具体内容：1. 理清考点：先认真阅读历史考试大纲，了解每个重要内容及核心考点的重点，然后找出历史考试中产生频率高的重要内容及核心考点，专门进行学习。

2. 制作笔记卡片：将重点重要内容及核心考点、难点和容易出错点制作成笔记卡片，方便随时查看和记忆。

3. 利用图表和表格：将历史重要内容及核心考点制作成图表和表格，可以更直观地理解和记忆。

4. 建立联想：将历史重要内容及核心考点与生活经验联系起来，建立联想，可以更深入的理解和记忆。

5. 多习题或套卷：历史考试中，时常是通过试题来考察学生对知识的掌握并熟悉程度，因为这个原因多做历史习题或套卷，可以加深对重要内容及核心考点的理解和记忆。

6. 记忆[关键词]：历史考试中时常伴有不少[关键词]，如人名、事件、日期等，将这些[关键词]记住，可以在考试中迅速找到考点归纳点。

7. 熟悉考试答题方式：了解历史考试的题型和分值，可以更好地进行备考和策略分配。

历史概括地叙述纲目、要点的公文是什么？

把历史书上大多数重要内容及核心考点提炼出来，那个就叫做历史概括地叙述纲目、要点的公文