中班擦柜子教案？ 中班攃柜子教案：课前准备擦柜子图片。 课前谈话导入新课，详细指导幼儿看图片，图上有谁，他在做什么，幼儿看后回答，老师总结，教育孩子要讲卫生爱劳动，示范擦柜...
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中班擦柜子教案，昆虫的一家大班教案反思
中班擦柜子教案？
中班攃柜子教案：课前准备擦柜子图片。
课前谈话导入新课，详细指导幼儿看图片，图上有谁，他在做什么，幼儿看后回答，老师总结，教育孩子要讲卫生爱劳动，示范擦柜子。
指名幼儿到前面擦柜子。总结评价，表扬擦得好的孩子！最后让每个幼儿带着抹布一起擦柜子，擦桌子。
昆虫的一家大班社会教案？
昆虫的社会是一家大班社会。
昆虫家族的生活方法一般是以一个女王为中心，女王是一个社区中唯一可以产卵的个体，其他工蜂和雄蜂在整个社区中都扮演特定的角色，比如累积食物、繁殖后代、保护女王等。
这个社会架构和一个大班社会的组织结构很相似，因为这个原因可以觉得昆虫的社会是一家大班社会。
除了昆虫之外，还有不少其他的生物群体也具有类似的组织方法，比如，蜜蜂、蚂蚁、螳螂等虫类、一部分兽类如狼群、豹群、鲸群等，这些都是典型的大班社会群体。
研究这些生物群体的行为和组织方法对人类社会也有很大的启示作用。
活动目标：
1、认识几种常见昆虫的名称和外形特点。
2、对认识昆虫出现兴趣。
3、清楚常见昆虫的生活习性和特点。
4、能学会用轮流的方法谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不了解不觉中应经学习了知识。
活动准备：
教学课件、昆虫图片、字卡
活动重要考试难点及核心内容：
清楚几种常见昆虫的名称和外形特点。
了解常见昆虫的生活习性和特点。
活动过程：
一、谈话导入。
小朋友目前是什么季节?(春天)那春天有哪些呢?当幼儿说到昆虫时，教师导入活动主题。
二、游戏：猜猜它是谁。
1、教师遮挡图片的一些，：蝴蝶图只露出翅膀，蜻蜓图只露出翅膀，螳螂图只露出脚，萤火虫只露出荧光，瓢虫图只露出圆点图案，蜜蜂只露出尾部。
2、小朋友，请你猜猜他们是谁?你是咋看出来的?
3、露出都图片，请幼儿说出图片中昆虫的正确名称。
幼儿园大班整理衣物教案？
活动目标：
1、学习简单的整理物品及有序摆放的方式， 能将物品摆放整齐。
2、能与同伴一起整理物品， 保持身边环境的整洁。
3、养成随时整理物品的好习惯 ， 体验和考生学员一起整理物品的快乐。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、能学会用轮流的方法谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动过程：
1、教 师引导幼儿看没有进行整理的活动去的照片 ， 组织幼儿讨论如何让活动室变得干净整洁。
2、请幼儿与同伴一 起整理活动室， 学习简单的整理物品及有序摆放的方式。
3 、组织幼儿看照片或录像， 感受整洁的环境带来的喜悦。
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