自然角投放材料目标？ 创设自然角应有明确的目标，即要帮幼儿取得生活经验与常识。其实就是常说的说，在幼儿园创设自然角，目标就是要让幼儿了解各自不同的自然知识，探索周围事物规...
大班
自然角投放材料目标，自然角的目的和意义
自然角投放材料目标？
创设自然角应有明确的目标，即要帮幼儿取得生活经验与常识。其实就是常说的说，在幼儿园创设自然角，目标就是要让幼儿了解各自不同的自然知识，探索周围事物规律。
自然角的目标？
自然角的创设将幼儿带到了丰富多彩的世界，形状各异的植物，幼儿观察和了解植物，可以让幼儿取得丰富的知识和经验，满足了幼儿的好奇心，提升了观察事物的能力，以此激发幼儿对大自然的兴趣，进一步激发幼儿对大自然的热爱，使幼儿取得直接、全面的知识经验。自然角在活动室外的所占面积小，所需的材料简单、易备，可以让幼儿直观、形象的观察到。因为这个原因在自然角环境创设时应注意的问题是：自然角的丰富性，丰富的活动材料是幼儿开展想象与创作的源泉，投放丰富的活动材料才可能改变幼儿各种感官的参加，让其观察、发现，思考，才促进培养他们思维的敏锐性和思考创新的能力。
2、自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一是幼儿了解自然知识的一个窗口是幼儿探索周围事物规律的有利环境，更是让幼儿亲近自然、喜爱动植物、喜欢观察、发现周围环境中有趣的事物。教师对自然角的精心创设与利用，既可美化环境，使周围美观，充满生气，也可以使幼儿的生活更生动、有趣，丰富多彩，更是最能激发幼儿观察、探究，促进创新能力发展，丰富幼儿知识的重要渠道。要充分发挥自然角的教育作用，让孩子在自然角的探究中取得更多的发现，让幼儿用自己的双手和智慧发现自然界的奥秘，目睹自然界的奇妙，激发对大自然的热爱之情。
改进： 让幼儿在教师引导下，观察动植物的生长，一步一步学会有目标、有顺序地进行观察，并出现观察兴趣，养成观察习惯。我们大班的幼儿可以人手一本记录本，每天让幼儿来园时观察有变化的动植物，一有变化完全就能够记录下来，如种子发芽的过程，从种子种下启动一步一步记录，到发芽了。让幼儿见证种子发芽的过程，可以提升幼儿的观察力，激发幼儿对探索大自然的兴趣，以此激起对大自然的热爱之情。
自然角的要求？
1、丰富性
生物角可呈现自然界物种的丰富性和变化的多样性。幼儿好奇心强，喜欢新异的事物，感受身边自然之物的奇妙和多样性，达到幼儿对自然界各自不同的事物感性认识的丰富性，进一步提升思维的概括性和灵活性。
2、变化的显著性
幼儿对事物的认识带有非常大的无意性，只注意那些突出的表面的情况而忽视反映事物实质的情况。除了通过丰富的材料，让幼儿感受自然界的多样性和丰富性之外，更好地感受自然界及其变化的规律。
3、季节性
幼儿对季节变化的认识需以详细事物为依托，通过自然角可以创设感知季节的详细情景，突出季节的感知特点，以此帮幼儿认识季节的大多数情况下特点让幼儿更直观地感受自然界所蕴涵的变化规律，激发幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。
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