大班上学期认识和了解能力目标？ 1、在集体中能注意听老师或其他人讲话。 2、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。 3、会说普通话，发音正确、清晰。 4、别人讲话时能积极主动地回应...
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大班上学期认知能力目标，中班活动目标和大班活动目标如何定位幼儿
大班上学期认识和了解能力目标？
1、在集体中能注意听老师或其他人讲话。
2、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
3、会说普通话，发音正确、清晰。
4、别人讲话时能积极主动地回应。
5、能按照谈话对象和需，调整说话的语气。
6、常常专注地阅读图书。
7、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容。
8、能按照故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的蓬勃发展和进步，或续编、创编故事。
9、写写画画时姿势正确
10、愿意用图画和符号表现事物或故事。
中班活动目标和大班活动目标如何定位？
确定目标是应考虑考虑目标的层级定位。考虑目标制定的层级应是按照教学内容而定，一般不少老师为使活动突出特点，常将难度加大，把目标定在高层及目标范畴，也就经常犯了活动难完成的错误；大多数情况下来讲，按照幼儿的蓬勃发展和进步特点和幼儿园教学要求，适宜以底层及目标为主，这样较能达到“幼儿跳一跳，够得到”的蓬勃发展和进步方向。
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