10的分解组合教学目标，5以内的分解与组成教案反思

博宇考试网 2023-07-23 大班 次
10的分解组合教学目标，5以内的分解与组成教案反思

10的分解组合教学目标？

活动目标：引导幼儿感知10的分解组成，掌握并熟悉10的9种分法。 在感知数的分解组成的基础上，掌握并熟悉数的组成的递增、递减规律和相互交换的规律。发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。

活动准备： 10以内数的分解组成教学课件。小星星若干。

5以内的分解与组成教案？

设计意图

本微课通过创设讲故事教学情境，提升幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方式及规律，然后通过角色扮演的游戏方法达到实践练习强化的效果。

设计结合幼儿实质上、动画演示、角色扮演活动、电影特效、音乐等多媒体手段，把教育跟娱乐融合为一体，使幼儿在娱乐中受到教育。

整体设计思路:设计4个小动物→学习4的组合→引出小猫分鱼故事→小鱼排列介绍5的组合→小猫分鱼故事介绍5的分解→回顾故事加强理解→做游戏完成练习→延伸知识。

教学内容分析

本节活动为大班科学领域中的数学活动，在孩子们学习了4的组合和分解的基础上来进行的，本节课主要让孩子们学会5的组合和分解，并能用-定的方式处理实质上问题。

幼儿情况分析

孩子们学习了4的组合和分解的基础上，学习5的组合和分解，孩子们对知识的掌握并熟悉相对能容易-些，再通过故事和游戏的形式，.让孩子们能自主动手动脑去处理问题，能很好的培养孩子的思维能力。

一年级下册数学平十法教案？

平十法是计算20以内退位减法一种方式，就是把减数分成两个数，第一个数等于减数，被减数减去第一个数后等于10，然后再用10来减去第二个数得出最后结果。

比如：

16-8，因为16的个位上的数6不够减8，最多能减6，故此，用16先减6，16-6=10，因为8去除6还剩2，故此，再减2，最后得10-2=8.

其实就是常说的：

16-8=16-（6+2）=16-6-2=10-2=8

平十法也叫凑十法，就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的试题，以此化难为易。

小班数学9以内的点数教案怎么写？

活动名称：点数1-10　　有益的学习经验：1、教幼儿手口完全一样，点数10以内的数，并会说出数　　2、培养幼儿数概念的形成　　活动重要考试难点及核心内容：手口完全一样的点数1- 10　　活动准备：一样的水果挂图　　活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们清楚这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。　　2、教幼儿点数1-10　　要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。　　手口完全一样的点数 ，能说出总数。　　3、反复教幼儿点数。

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