班级日志是什么? 班级日志是记录班级每天出现的基本情况的,涵盖记录的日期,记录人,记录的主要内容等。记录的主要内容涵盖班级里的学生出勤情况,迟到旷课情况,上课情况,布置作...
中班
班级日志是记录班级每天出现的基本情况的,涵盖记录的日期,记录人,记录的主要内容等。记录的主要内容涵盖班级里的学生出勤情况,迟到旷课情况,上课情况,布置作业的情况,完成情况,卫生情况,纪律情况等,班级总结等。有的时候,候假设有哪些意外情况出现更需具体记录。还有一部分备注的情况特殊。
“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”回地平线下了,一群群学生拉着考生的手在那美丽的街道上潇洒地走着,一天的学习生活就这样快乐的结束了。
打造班级良好的学习氛围,课间休息相对安静,饭后休息绝对安静。目标达成度:很好,整体上还可以,但还是出现比较吵闹的情况,而且,表现好时很大一些原因是通过班主任和班干部的督促,还没有真正形成良好的自觉意识。但值得欣慰的是其他学生都很配合老师和班干部的工作。第二周需持续性改进并夯实,重要是先找寻不可以达成目标的详细原因,然后去部署详细的改进方案。这个更需班干部和其他学生的配合。重点表扬:班干部的表现特别的好,值日班长可以很好完成班级的值日工作,各个班干部负责的班级平日岗位也是可以责任到位,唯一不够是分工尚不够明确,无扣分情况,特别值得表扬的是班级干部当中启动懂得相互配合、相互帮、相互提醒。重点需改进:作业质量极差。一周下来,任课老师反馈下来,8班的作业是他所教的哪些班级中作业质量最差的,大多是不少简单的试题都不会做。
原因分析:
1、上课没听懂,不会做
2、做作业时,边说话边做,浮躁,没有静心思考
3、和别人讨论商量着做作业
4、没有做完作业后复查作业的习惯,来消除一部分低级错误(不细心导致的错误)
5、作业太多,一直赶着做,怕做不完,就不是很细心
6、有时抄袭作业究竟属于哪种情况,还要有好好了解了解。在了解的基础上,深入每个学生(作业质量较差的),进行一部分针对性的帮。第二周简单规划:重点工作目标:继续改进和夯实第一周的重点工作外,加强对作业质量的提升。
值周班长:项导 责任:负责班级的一切平日任务(班主任给予及时的帮和详细指导),了解班级的变动和处理班级的简单事务,不可以处理的及时和班主任进行沟通共同处理。主要是帮和督促班级工作的顺利进行。详细工作:督促值日班长的平日工作(见值日班长平日责任),学习批改班干部每日反思日记。
本周需开展的工作:
1、班干部总结会
2、学科代表会议
3、宿舍长会议
4、班级规范制度初稿确定
5、班级日记起名确定
6、班级读书角成立
7、运动会报名
班级儿童日志是记录班级幼儿一天在园情况的日记。
中秋节驾到,还不快快笑纳我的祝福:祝你事业一帆风顺顺风顺水水到渠成,祝你爱情一见钟情情深义长长长久久,祝你家庭一派祥和和和美美美满幸福,祝你糊口一路出色彩霞满每天天开心。
小时候,你听着嫦娥的故事,心里却惦记着月饼;长大了,你手里捧着月饼,心里却想着嫦娥。中秋节到了,愿你再拾童年的快乐,点缀幸福的生活,吃穿无忧,爱情不愁,与好运携手,共花好月圆,幸福长有。
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