关于大班幼儿中午不睡觉的心得体会，幼儿园家长会感悟心得

有关大班幼儿中午不睡觉的心得体会？

答：大班幼儿已经长大了，每一次休息回家都不睡午觉，我想尽了一切办法哄孩子都不睡，闹得大大家都沒法休息，我在反思，在幼儿园老师是什么办法使孩子们中午午睡的，可能这是老师的教育方式，能使孩子们安静午睡，但是，晚上都是10点后才可以入睡，中午在家不睡孩子9点完全就能够入睡了，专家们能告诉我们，孩子睡午觉好还是不睡午觉好？

幼儿园感想和收获简短句子？

1、教学相长，在教育和教学途中，我们也会学到不少

2、解惑答疑探真理，传道授业育桃李师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争

3、父母是天然教师，他们对儿童，尤其是幼儿影响最大

4、你长着一对翅膀坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉朝着明确的目标，飞向美好的人生

5、我相信，班的每个人都会创造奇迹-余利敏

6、当心豁然开朗，挫折后的痛苦不可以再是逆水行舟的浪，而是孤帆前行的风-凌雄

7、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！

8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子循序渐进踏实地向上攀登

9、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美

10、有的时候，候并非因为事情难，我们不敢做，而是因为我们不敢做，事情才难的，故此，我们应该勇敢的去面对迎战高中毕业考试，创造属于自己的辉煌!-汪银银

11、以赏识的目光亲切，语去特别要注意关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长!

12、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只要能轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞

13、期望孩子虚心的学习，有特长之处加强学，持续性上进，不够之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养

14、在有良心的教师面前，全部规范都将不复存在

上周五参与完薇薇的亲子活动，没想到昨晚薇说老师要求写活动感想!!我倒，哪有这个时间啊!555木有这个时间也要拿出时间来写。写前先网络搜了下，薇妈正经拿出一小时得出以下作品：

我是实验幼儿园大(2)班徐__的家长。上一天晚上孩子回家说老师让写下上周五的亲子活动感想，我也不清楚说什么好，就随便说下我的零星想法吧。

从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就觉得幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有不少小朋友的各位考生庭里，她将学到一部分不一样于父母家人所教导的生活方法。现今社会差不多都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的平日需求，差不多都是父母具体安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不可以不学会如何自理，如何与人相处。

我的女儿在大(2)班，我们一家都很喜欢于老师、崔老师及宋老师。女儿的进步离不开三位老师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿从不可以自理到目前的自己的事情自己能做好，这中间老师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在平日生活中面对无知的幼儿，有的时候，候也难免认为厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，生活着不少和我女儿一样少不更事的小朋友。虽然说在幼儿园照顾小孩是当老师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，老师也挺辛苦的，不是自己的孩子不可以打，不可以骂，惹哭了还需要自己哄。我想，不少家长都拥有种习惯，问孩子老师在幼儿园里如何待自己?我也有这个习惯，女儿每一次的答案总让我很放心。女儿生病不可以去幼儿园时，还会哭着找老师。女儿对老师的肯定是因为她觉得老师是安全、友好的是可以依赖的。故此，我想对老师们说，“谢谢，辛苦了”。

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都期望自己的小孩子能达到自己的梦想。我也期望我的女儿有一个美好的以后。但是，对今天的她来说，还言之时间太早，我只期望她能有一个属于自己的快乐童年。我没去比较别的幼儿园是咋样去教育孩子的。但我清楚，女儿喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木，还喜欢吃幼儿园里营养丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的。不少时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听，绘声绘色，很有趣。这也得益与老师的辛勤教导才有的结果。

作为家长我很期望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，更很喜欢幼儿园的亲子活动。也甘愿放下工作参与，女儿也因为母亲在游戏中的参加而感到特别活跃、开朗。短短的半天时间，既拉近了老师与家长的距离，又改变了孩子的情绪，自己都认为回味无穷。回到家最少一月内女儿总会眉飞色舞喋喋不休地说着亲子活动的精彩场面。感谢老师还能给予我们生活中的快乐。

最后，我们全家向于老师、崔老师及宋老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝全部孩子更懂事，自己的事情自己做!

在幼儿园的心得体会篇二

从小班到中班，不了解不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我经常会想，她目前在干什么，一天是咋度过的，都学了些什么东西是否感到快乐……许不少多类似的问题在我脑海里产生。6月12日上午，我参与了宝贝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。

九点钟左右，中二班的小朋友们在两位老师的组织下排着队伍很有规则和程序地走到活动室，启动做广播体操。做操时，哪些班的小朋友们是分开做的。每个班的前后都拥有一位自己班的老师在领着做操，小朋友们都很是仔细地随着音乐的节拍跟着老师一起唱着跳着，气氛很是热烈。可能跳了五六首歌吧，音乐就停了，小朋友们又启动排好队伍回教室了。

在老师的“一二三，快坐好!”中，小朋友们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起帮助她们给小朋友们倒水喝，杯架上放了不少的小杯子，小杯子上都拥有着每一位小朋友的名字，但凡是叫上哪位小朋友的名字，他就上台来端水回到座位喝。

喝完水，我们两位家长又帮助老师领着小朋友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最后再领他们回到教室，换另一组的小朋友们来。小朋友都坐好后，老师启动上课了，黑板上有着今天的教学内容，为个数一样的物品找朋友，大意是左边哪些点，右边哪些物品，假设个数都差不多的就把它们划线连起来。老师先是和小朋友们一起数，然后又叫举手的小朋友来说台去数，但凡是数对了，马上就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”：“某某某，你真棒!”小朋友们也都很是仔细地给受奖励的小朋友“棒一下”，得到老师和全班考生的表扬，小朋友很是自豪和开心，老师再奖励一个小红旗贴在小朋友的额头上，小朋友就更是开心了。我觉得这真的很不错，每个表现好的小朋友都可以及时的得到鼓励，以后一定会更自信和仔细地去学习，也提高了宝贝们的学习兴趣。难怪馨馨每一次做得特别优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下!” 今天的馨馨不管是做操还是上台数数都表现得很不错，特别是得到老师和全班考生的“棒一下”时更是开心，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不可支了呵。

老师教完后又发下了“全脑数学”，然后让每个小朋友自己翻到今天在黑板来说的那一页，于是，小朋友们都自己翻了起来，没一会，都翻到了。在协同老师一起一对一辅导小朋友们做作业时，我发现，有的小朋友真的很棒，自己就可以独立完成了，有的需一定程度上的一对一辅导一下，馨馨也是最先交作业的考生之一，有的时候真的很为她骄傲，每天回去后都是自己独立完成“逻辑狗”的，然后就自己找书出来读。

做完了作业，另一位老师又带着他们唱起儿歌来，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着，后来又是数字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出来，这些都是平日间上课时老师所教的儿歌，因为，每当老师教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都一定要要稔着让我给她录像后发到她的“馨馨成长博客”上。另外呢，不管是唐诗还是“弟子规”，馨馨都背得很是熟练呢，看来，老师们真是费心很多呀，呵呵。

十一点多了，我们又协同老师一起去为小朋友们端饭菜等，小朋友们要启动吃午饭了，我们的家长开放日终于告了个段落，于是和馨馨说了再见后就忙着上班去了。半天时间真是过得很快，带给我们家长们的除了激动兴奋还有更多的惊喜，我在对馨馨的成长进步惊喜中又增添了更多的期盼;对选择乖娃娃幼儿园生出了更大的信心，对撞见像肖老师、刘老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸!半天的开放日让我印象深入透彻，概括来说，认为幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特点：一是活动设计科学，促进幼儿的身心发展;二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿参与学习和活动，达到教学目标;三是家长的直接参加，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认识习惯和行为能力，能有效促进家庭教育的健康发展。

我认为学校举行“家长开放日”是很有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方式，增进了家长对学校了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得更勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出还有对孩子们的无限关爱是分不开的!在这里，我要衷心感谢肖老师和刘老师，谢谢你们每天无微不至地关爱着我们的宝贝馨馨，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很谢谢你们!最后提一个建议，期望每天早上做操前放的动画可以适应的加点英语儿歌或英语动画什么的，让孩子们能在玩中学习，这样既可不让他们对以后的英语感到害怕也可以一定程度上地增多一点他们的单词量，馨馨才刚两岁就可以_十个单词了，还有不少唐诗和《三字经》《弟子规》等，我从没刻意教过，都是采取这样的方式让她自己在玩中学的，而她，除了每一次都嚷着要听要学之外，从没喊过累呀什么的。

最后，真的很感谢乖娃娃幼儿园举行的本次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，作为家长，多谢老师们对馨馨的无限关爱和照顾，也期望以后看到她更多更大的进步，最后，我也还是要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了!谢谢你们!”

在幼儿园的心得体会篇三

一周的幼儿园培训在不了解不觉中度过了，尽管有部分累，但我认为这一周过的很充实。我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。通过一周的学习，我对幼儿园的一平日规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都拥有一定了解，收获颇多。

学习一周下来感触最多的是幼儿园工作依然不会像自己想象中的简单看好孩子就行了。幼儿园的孩子年龄小，不懂事，来园后面的吃喝拉撒睡我们都要管，既要管平安，还需要有效的开发幼儿的智力。幼儿阶段是智力开发的黄金阶段，因为这个原因也备受家长及各个主管部门的重视。由此看来幼儿教育引导工作的重要性、紧迫性，针对刚成立的幼儿园工作，我们将面临更大、更多的挑战。

在第一天的跟班学习中，我体会较深的是老师和保育员的辛苦还有伟大。幼儿园的每个教室里都拥有幼儿一日生活常见时间表及主班配班老师的工作分工，她们要严格根据时间表，仔细做好一日生活常见工作。作为一名幼儿教师，幼教工作是麻烦而又辛苦的，需幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平日间的平日生活工作中一点都疏忽不可以，更需有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握并熟悉幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在改变幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物。保育员要负责孩子在幼儿园的生活，简单单就来说一下就是照顾孩子。比如，孩子具体是什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜时应该杯口朝下;观察孩子在园这个时间段是否有不舒服;要了解的记得家长说的须知等细节问题;消除对幼儿存在的各自不同的安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育工作在幼儿身心的健康发展中占着非常重要的作用。尽管老师和保育员的职责不一样，但要做到并做好“保教并重”、“保中有教，教中有保”却不是一件简单的事。这也是我们未来工作的重点和努力方向。

保教工作是幼儿园的重头戏，但也绝不可小看幼儿园的保健工作。如入园前要对全部的孩子、老师进行体检(到指定机构体检)，一年一次，学期末进行汇满分析等;每天都要对来园的全部幼儿进行晨检、午检、晚检三次各方面的检查;幼儿园还需要有专业的医护工作者，负责简单病伤的处理，传染病的预防，幼儿园的消毒等事情。这些好像都是医院或疫情防控站的工作，但是在幼儿园这些工作同样重要。幼儿免疫力、抵抗力很低，假设消毒、卫生工作做不好，碰见传染病的高发期，结果如何，可想而知。

本次学习我最感兴趣的是幼儿园环境的创设。海伦国际幼儿园，既然如此那，大的一个园，环境创设很有特色。她们创设环境的观念是：美观且实用。如楼道内的交通厅，里面张贴有交通规则，自制的交通安全手抄报(文字形式)，有交通标志、标志指示(图示形式)，有各班自制的车站牌(正面是公交车线路，背面是简单的交规)，还有停车场，交警等。活动时孩子们可以自己当交警指挥交通，这无形中给孩子渗透了相关交通安全方面的知识和常识。我还关注到：每到一部分节日，如端午节，父亲节，母亲节，每个班的门口都会有有关布置，而且，这些基本上没有现成的东西张贴或悬挂，都是老师和孩子发挥他们的聪明才智，利用废旧物品自己制作的。这样让孩子从小对我们中国的一部分传统节日的习俗带来一定了解，还让他们懂得了感恩。还有楼道死角的合理利用，可以布置成音乐小屋，宝贝秀等。总而言之环境布置不仅要结合幼儿、幼儿园的实质上特点，还有美观、实用，这样的观念是值得我们学习的。

海伦国际幼儿园环境有特色，管理有方式，保教并重，值得学习的地方确实不少，以上是此次培训学习我感触较深的几方面，当然收获不止这些。此次培训我还有一个很大的困惑：民办园和公办园在财务管理方面存在差异，既然如此那，公办园在财务方面应该如何管理、操作?期望在下次培训中能将这方面作为重点。再次对局领导和海伦国际幼儿园给我们提供的此次学习机会表示诚挚的感谢!

大班毕业活动主题文案？

1. “共筑未来，珍藏回忆” 2. 这个主题旨在表达大班考生们在共考生习、成长的途中，一起创造美好回忆，珍藏这段珍贵的时候光。同时，也象征着他们将在未来继续携手前行，共同建设美好的未来。 3. 在活动中，可以设置班级合影、留言板、毕业纪念册等环节，让考生们留下宝贵的回忆和祝福。同时，也可组织一部分有意义的活动，如毕业晚会、毕业旅行等，让考生们度过一个难忘的毕业季。

1. 团结合作，共创辉煌2. 因为大班毕业活动是一个团队Team合作的过程，需各位考生共同努力才可以创造出一场难忘的活动。团结合作是成功的重点。3. 在文案的上，可以加入一部分详细的活动具体安排和亮点，例如团队Team合作游戏、班级特色展示等，让文案更生动有趣，吸引大家的注意力。同时也可加入一部分感性的语言，表达对大学时光的不舍和对未来的美好期待。

活动目标：

一，帮幼儿回忆，讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。

二，乐意表达自己对老师幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情，同伴情。

我们的大班毕业季马上就要来临，为了庆祝我们的成功毕业，让我们一起欢聚一堂，共同度过这个难忘的时候刻。

在本次毕业表演当中，我们将会呈现出我们自己的特色和才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等节目。我们期望通过这些表演，展示出我们多才多艺的一面，并让老师、家长还有全部的观众带来一定感受。

我们深深地感谢各位考生对我们的支持和鼓励，正是因为有了你们的帮和特别要注意关注，我们才可以有今天的成绩。感谢老师的辛勤教导，感谢家长的陪伴，让我们一起为这个难忘的时候刻留下美好的回忆。

大班乐游原古诗教案怎么写？

你好，教案分为以下哪些部分：

一、教学目标：

1.理解《大班乐游原》的诗意和文化背景。

2.了解唐诗的特点，掌握并熟悉唐诗的基本语言和表现手法。

3.培养学生的朗读和赏析能力，提升学生的语言表达和文学素养。

二、教学重点：

1.理解《大班乐游原》的意义和情感。

2.掌握并熟悉唐诗的基本语言和表现手法。

3.培养学生的朗读和赏析能力。

三、教学难点：

1.理解唐诗的文化背景和情感表现。

2.培养学生的文学素养和语言表达能力。

四、教学过程：

1.导入：教师讲解唐诗的背景和特点，引导学生对唐诗有初步了解。

2.介绍：教师介绍《大班乐游原》的背景和情感表达，分析诗句的意义和表现手法，让学生理解诗歌的深层含义。

3.朗读：教师和学生一起朗读《大班乐游原》，并对每个词语和句子进行解释和理解，让学生感受到诗歌的韵味和情感。

4.赏析：教师引导学生对诗歌进行赏析，让学生感受到唐诗的艺术魅力和文化内涵，培养学生的文学素养和语言表达能力。

5.练习：教师让学生进行诗歌背诵和朗读练习，提升学生的语言表达和朗读能力。

6.夯实：教师对本节课的重点内容进行夯实，让学生再次理解唐诗的特点和表现手法，培养学生的文学素养和语言表达能力。

五、教学评价：

1.课后作业：让学生写一篇对《大班乐游原》的感悟，培养学生的文学素养和语言表达能力。

2.课堂测试：对学生的学习成果进行检测，评价学生的语言表达和赏析能力。

六、教学资源：

1.《大班乐游原》诗歌原文。

2.唐诗鉴赏考试教材。

3.多媒体教学设备。

大班古诗《登乐游原》 活动目标： 1.有感情地朗读、背诵古诗。

2.理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。活动准备 图片、背景音乐 活动过程 一、直接导入 二、欣赏古诗《登乐游原》，理解古诗大意 1.播放音乐，教师有感情诵读古诗 师：小朋友，老师念的这首古诗好听吗？我再来念一遍，说说你最喜欢的那一句，好吗？ 2.教师再次朗诵 请很小一部分幼儿说说自己喜欢的诗句 3.教师解释古诗大意 这首古诗写的究竟是什么意思呢？让我来告诉你！ 傍晚时侯，诗人认为心里不太舒服，于是她想了一个办法，驾着马车车去登乐游原。等她登上乐游原时，他看到了夕阳，夕阳多么美丽，只是黄昏将近了，太阳即将落下了。三、品读感悟，分段理解诗意 1.品读诗人心，理解前两句古诗。诗人什么时候驾着马车去登古原？心情怎样？ 你心情不好时会怎么做呢？ 诗人心情不适时是咋做的？ 我们一起来读读前面两句古诗吧。出示图片，师幼共读。2.感诗景美，理解古诗第三句。讲解乐游原，登上古原，全城风光、景色都可以看到，可美了。等诗人登上乐游原时已经是傍晚了，她看到了美丽的太阳 教师创设情境，请幼儿闭上眼睛想象夕阳美景 我们一起读一读第三句古诗。出示图片，师幼共读 3.悟诗人愁，理解古诗第四句。面对美景，诗人有哪些感觉？为什么会有这样的美丽的景色短暂的感受呢？夕阳可真是美，您心情好点了没？您还有哪些不高兴的地方呢？ 师小结：原来因为黄昏将近了，太阳即将落下了，美丽的景色马上就看不到了。我们一起读一读第四句古诗。出示图片，师幼共读 四、读诗韵。深入朗读。教师示范朗读，幼儿模仿朗读。附： 　　　　　　　　　　登乐游原 　　　　　　　　 （唐）李商隐 　　　　　　　　 向晚意不适， 　　　　　　　 　驱车登古原。　　　　　　　 　夕阳无限好， 　　　　　　　　 只是近黄昏。