体育游戏会爬墙的小壁虎教案? 授课目标,体育游戏会爬墙的小壁虎,要求孩子们掌握并熟悉住这项游戏的方式方法还有原则,讲课内容,分析老师可以把这项游戏的方式,方法,原则还有在...
大班
授课目标,体育游戏会爬墙的小壁虎,要求孩子们掌握并熟悉住这项游戏的方式方法还有原则,讲课内容,分析老师可以把这项游戏的方式,方法,原则还有在活动中想注意的安全问题写在黑板上,供孩子们参考和学习,然后把孩子们分成组铁进行游戏,完成教学目标,针对完成好的组合个人进行表扬和鼓励
大班优秀体育教案《小壁虎》适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿参与体育活动的兴趣,训练敏捷的攀爬取物能力,提高合作精神,提升竞争意识,快来看看幼儿园大班优秀体育《小壁虎》教案吧。
幼儿园大班优秀体育教案《小壁虎》
活动目标:
1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参与体育活动的兴趣。
3、提高合作精神,提升竞争意识。
4、锻炼平衡能力及迅速反应能力。
活动准备:
1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各自不同的昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
活动过程:
1、引出主题,激发兴趣。
教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!
2、活动身体,做准备操。
3、基本动作练习
小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该咋办,应该如何处理呢?
(1)请很小一部分幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)
(2)自由练习。(重点)
4、游戏:《小壁虎捉虫子》
(1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。
(2)比赛游戏若干次
5、放松运动。
小百科:壁虎是蜥蜴的1种,又称守宫。西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”,巴壁蜥等。体背腹扁平,身上排列着粒鳞或杂有疣鳞。指、趾端扩展,其下方形成皮肤褶襞,密布腺毛,有粘附能力,可以在墙壁、To be No.1或光滑的平面上快速爬行。
活动目标平衡车游戏过程学习要求孩子们掌握并熟悉平衡车游戏途中的中期一体,还学习这真像游戏的方式,步骤一级在游戏途中想注意的安全问题,还最后可以独立完成任务,讲课内容分析,老师可以把平衡车游戏的方式,方法,规则还有在每一步活动中想注意的安全问题,给孩子们介绍了解,然后老师是不是进行操作,最让孩子们动手操作,还老师在一旁看,发现问题及时处理,不要安全事故的出现,课堂评价来说,把孩子们分成组别进行评比,挑出好的进行表扬和鼓励
活动目标: 1.学习双脚合并跳跃动作 2.体验身体与空间的关系 3.训练手眼协调的动作能力 4.能尝试各自不同的不一样的跳跃的动作
活动准备: 方形砖块5块(可用方形积木替代)体能环1个*60cm(圈圈)
引导:教唱儿歌“青蛙”并配合动作模仿青蛙跳跃的动作,让孩子动动身体,并熟悉“跳”的动作。
活动过程: 1.大人可布置一个水池的情境,将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径,体能环(圈圈)做为青蛙休息的莲花叶。 2.请孩子模仿小青蛙跳水的动作,跳过每一个障碍,最后在莲花叶上休息。 3.待孩子熟悉基本跳跃的动作后,则可以变化各自不同的不一样路径的玩法及跳跃的动作。
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