幼儿园小班学弟子规的教案怎么写，早教弟子规教案

博宇考试网 2023-07-22 大班 次
幼儿园小班学弟子规的教案怎么写，早教弟子规教案

幼儿园小班学弟子规的教案怎么写？

经典原文：

亲爱我，孝何难？

亲憎我，孝方贤。

活动目标：

1. 初步理解《弟子规》中"亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤"的含义。

2. 通过各种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。

3. 体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感。

活动准备：

1.动画故事《卧冰求鲤》。

2.白板教具：爱、孝。句卡：亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。

活动过程：

（一）谈话导入，初步理解"亲爱我，孝何难"的意思。

1. 联系生活实质上说一说：我们都拥有一个幸福的家，家里有谁？他们爱我们吗？他们是什么样爱我们的？

2. 提问：亲人这么爱我们，我们怎样爱他们呢？

3. 小结：亲人这么爱我们，我们孝顺他们是一件比较容易的事情。

4. 各种形式变化学习诵读 "亲爱我，孝何难"。

（1）你想用什么方法来读这句话？（点头读）

（2）还想怎么读？（摇头，加节奏）

（二）看动画，初步理解"亲憎我，孝方贤"的意思。

1. 看第一个：动画片里有谁？妈妈的态度怎么样？

2. 看第二个： 后出现什么？妈妈怎么了？

3. 看第三个：王祥是咋捉到鱼的？妈妈说了什么？

4. 小结：为了妈妈王祥克服了这么多的困难捉到了鱼。他真是一个很孝顺的孩子，真了不起。在《弟子规》中有一句话说的就是这样的了不起的孝顺行为。出示"亲憎我，孝方贤"，解释：这句话的意思就是当亲大家讨厌我们时，我们还是很孝顺他们是一件很了不起的事。

0-3岁幼儿早教弟子规目标？

1、幼儿初步理解总序含义。　　2、学习诵读弟子规。、初步理解《弟子规》中亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤的含义。　　2、通过各种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。　　3、体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感

弟子规的教学方式？

1、学习的方式，“一门深入，长时薰修”。《弟子规》当中告诉我们，“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”。我们学习一本经教，就深入的去学习它，把它学习好，再学第二部经。假设今天学学这本，明天学学那本，心不容易专注，而且，比较容易就变成好像研究一样了，只是知识的记忆罢了，没有真正深入到自己的内心，进一步去转变自己的习气。

2、故此，一门就是我们现目前学习最主要的经典是《弟子规》。这里面，《弟子规》涵盖的精髓，实际上都不离五伦五常、四维八德的精神在里面。我们所碰见的一切人事物，都把它回归到《弟子规》当中，来体会个中的人情事理的道理。

怎么给孩子们上弟子规？

1、教孩子弟子规第一不可以急于求成，家长要有耐心，先让孩子可以简单的背诵，然后再慢慢理解，唯有孩子感兴趣了，才可以学得好。

2、需把弟子规融入到我们的生活中，言传身教，让孩子们在生活当中学习弟子规这些规矩，这些规矩看似平淡无奇，但是，假设我们仔细去实行，那必将带给孩子和他们的父母不少的欢欣快乐，并让孩子们一生受益。

3、学校和老师也要帮孩子学习理解，家长和老师多沟通多交流，共同努力让孩子学好弟子规。可以想办法用看图片的方法或者看电脑的方法让孩子对这些东西感兴趣。

第1个步骤故事引导：先通过视频学习一遍弟子规的经典故事

第2个步骤音频引导：听一遍音频朗读小古文

第3个步骤书本引导：阅读一遍纸质书本小章节

第4个步骤问题回答引导：通过亲子阅读卡对本章节内容故事进行提问

谈一谈幼儿该如何学习《弟子规》？

幼儿学习弟子规，主要从两个方面有，一是背诵，二是理解。

幼儿的记忆力很好，故此，不要担心孩子背不会，只是一次不要背太多，在背的同时还可以交他认字。一个方面自己教他背，另外一个方面看视频让他跟着背，形式要多样化，时间不可太长，这样孩子就不会枯燥。

弟子规上面，比较抽象，有部分是故事完全就能够讲给孩子听，有部分和生活联系紧密，完全就能够在生活当中举例子，孩子的学习能力很强，慢慢地孩子就可以理解不少了。哪怕当时不理解也不能紧，不要太逼迫孩子，避免导致厌学情绪。

弟子规是我们国内优秀的传统文化，学一学好处多。

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