有趣的彩虹伞游戏教案？ 有趣彩虹伞游戏是一种可以锻炼孩子团队Team协作能力、提升孩子身体协调性及拓展孩子视野的儿童活动，而彩虹伞又富有想象及装饰性，让孩子们更能参加进来，感受...
中班
有趣的彩虹伞游戏教案
有趣的彩虹伞游戏教案？
有趣彩虹伞游戏是一种可以锻炼孩子团队Team协作能力、提升孩子身体协调性及拓展孩子视野的儿童活动，而彩虹伞又富有想象及装饰性，让孩子们更能参加进来，感受到游戏的趣味性。彩虹伞游戏教案需设置适合的规则，让孩子们可以在自由和管束的状态下进行游戏，在游戏中，孩子们会学会尊重他人及团队Team合作重要性，这针对孩子们的成长与社交能力提高有着很积极的作用。不一样的彩虹伞游戏还可在游戏中加入手语及歌唱元素，增多游戏的乐趣，同时也可让孩子们更好地理解游戏规则及增多孩子的语言表达能力。
一、活动设计背景
幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效器械，我按照孩子们喜欢新鲜有趣的活动的特点，设计了本节课，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。
二、活动目标
1.锻炼幼儿手指力量，提高手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。
三、重点难点
重点：幼儿能掌握并熟悉游戏的玩法。
难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。
四、活动准备
大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。
五、活动过程
(一)、热身运动幼：站成4纵队。
师：播放音乐，带着幼儿一起活动。
(二)、认识两种彩虹伞。
1.认识第一种彩虹伞(小伞)。
师：提问，1.它的名字叫什么?2.它有哪些特点?3.它有哪些作用?引出另一种彩虹伞。
幼：思考、回答。
2. 认识第二种彩虹伞(大伞)。
师：带着幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：
提问，1.大伞和小伞有哪些一样的特点?
2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么?(波浪、流水)
3.使劲地抖动大伞，又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。
4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。
(三)、游戏活动
1.狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到狼来了时，(教案出自：屈老师.教案网)你们要躲进大伞里保护自己，手脚都不可以露在外面,但凡是被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到狼回家了时，才可以出来。老师示范一次，请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐：狼来了)
2.吃蛋糕玩法：我们全体幼儿向上抛伞，听老师口令(放下来坐在大伞上)，大蛋糕变出来了，快来品尝吧!(做吃的动作，很享受的样子)。
3.炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们使劲炒,把全部的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.
准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐：童年)
4.开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，第一女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带着女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)
交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。
邀请客人老师也来参与开火车的游戏。我请全部男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。
5.空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和老师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。
(四)、放松运动(躺在伞上面休息)
(五)、收伞 (卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着老师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)
(六)、总结
(七)、赠送小礼物
(八)、离场
伞是谁发明的故事中班教案？
伞是我们国内首创，据传是鲁班的妻子云氏发明的。《孔子家语》中说：“孔子之郯，遭程子于途，倾盖而语。”这里的“盖”就是指“伞”。《史记·五帝纪》记有与伞同一类型的雨具，可见伞在我们国内已有四千多年历史了。最早称伞为“华盖”，唐朝李延寿写的《南史》和《北史》才正式为伞定名。
下雨了,小动物用什么当雨伞教案？
下雨天，小动物也躲雨，蚂蚁躲在窝里，蚯蚓躲在地里，小鸟躲在叶子下，老鼠躲在洞里，猫狗躲在家里，猴子躲在树上，河马鳄鱼洗澡不躲雨，螃蟹躲在沙子里，大象躲在树从里，蛇躲在地洞里，熊躲在草从里。
1、蜗牛哥，用蒲公英的花朵来当伞。
2、青蛙老兄你这也太不够意思了吧！不要只撑自己啦，我都淋湿了~
3、蜗牛先生又是你！伞被吹翻了赶快换一把啦……
4.、这像极了刚打扮好，出门就启动下雨的你…哈哈
5、小刺猬把叶子放头上挡雨。
6、蚱蜢老弟，你要和蜗牛一样在叶子下面躲雨。
7、 蘑菇总是以伞状产生，似乎是自然界最合适做雨伞的东西！
8、 啄木鸟啊！自己多大个儿心里没点儿数儿吗？那香菇是挡不住你的……动物挡雨的方法总是让人惊奇，也为自然的美好而感到开心。
草丛里大树下，或者用树叶
小班彩虹伞户外游戏教案？
小班的孩子们特别喜欢鲜艳的东西，例如小班的户外活动游戏，彩虹伞，小孩子围着彩虹伞拿着它跑来跑去，在里面爬一爬钻一钻都是10分有趣的，我们写游戏教案时，第一要把我们的教学目标理了解，再紧跟教学目标去展开，我们对这节课的构思完全就能够了。
一年级雨伞绘画教案？
讲课目标，雨伞绘画课要求孩子们掌握并熟悉绘画方法，独立完成任务
过程开展，老师让孩子们观察雨伞所放置位置的整体环境轮廓，房顶大小，宽窄还有上面悬挂的各自不同的物品，电扇电棒，其他挂件，再观察房子周围四壁的环境轮廓，墙上的各自不同的挂件，窗户，窗帘，在观察房子地面的形状形态，然后用铅笔把它们分成小块，分别勾出他们的轮廓
在观察雨伞所放置桌子的形状大小，高低桌腿的位置，桌面的大小，桌上放置的各自不同的物品，也用铅笔把它们一个一个的小轮廓勾勒出来，在观察雨伞本身的形状，大小长短，雨伞放置的状态头尾放置的方向相对其他物质的位置，把全部轮廓连在一起，构成简笔画的初稿，涂上颜色完成任务
过程反馈针对没有完成的孩子，老师可以一对一辅导，最后都完成任务
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