小猫折纸教案？ 工具原料：一张正方形折纸，一支黑笔。 方式/步骤： 1，准备一张正方形折纸和一支黑笔。 2，把正方形折纸沿这当中的一条对角线对折。折出一锅等腰直角三角形。 3，两边...
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小猫折纸教案，中班折纸糖果教案反思
小猫折纸教案？
工具原料：一张正方形折纸，一支黑笔。
方式/步骤：
1，准备一张正方形折纸和一支黑笔。
2，把正方形折纸沿这当中的一条对角线对折。折出一锅等腰直角三角形。
3，两边分别从三角形斜边的中点向上折，折出，然后还原。
4，形状把这个直角三角形的直接向下折一小部分。
5，然后再把下面两个角折好的还原。
6，最后一步，翻过了，画上眼睛、 鼻子、嘴巴和胡须，小猫折纸完成了。
中班折纸活动《小猫》
一、活动目标
1.认识和了解目标：认识基本的折纸符号，学习小猫的折纸步骤。
2.技能目标：掌握并熟悉折纸的方式，并初步学会根据步骤图进行折纸。
3.情感目标：喜欢参加折纸活动，体验利用折纸小猫与同伴一起玩游戏的快乐。
二、活动重要考试难点及核心内容
1.活动重点：了解小猫的简单折法，初步掌握并熟悉根据步骤图进行折纸的技巧。
2.活动难点：提高手指的灵活能力，喜欢参加折纸活动并萌发对小动物的喜爱。
三、活动准备
1.物质准备：彩色折纸、小猫折纸成品、小猫折纸步骤图、胶水、彩笔若干。
2.经验准备：幼儿已玩过萝卜蹲的游戏。
四、活动过程
(一)活动导入-手指谣导入
教师带着全班幼儿一起做手指谣《小花猫》，吸引幼儿兴趣，引出活动主题。
手指谣《小花猫》
小花猫，喵喵叫，捋捋胡须舔舔毛，白天卷起睡大觉，夜晚来把老鼠找，老鼠来了跑不了，抓住玩耍再吃掉，聪明伶俐小花猫，蹦蹦跳跳你真好。
师：老师今天把手指谣中的小花猫变出来啦，让我们一起来看看它长什么样子吧!
(二)活动展开
1.教师出示小猫折纸成品，引导幼儿感知小猫的外部特点
(1)教师利用魔法咒语的神秘方法，将小花猫的成品在幼儿面前边折边展示，引导幼儿认真观察并完整感知。
师：神奇的大门闪金光，布噜布噜变出来。
(2)教师提问幼儿小猫的详细外貌特点，并鼓励幼儿大胆表达。
师：小猫特别可爱，小朋友观察一下老师折的小猫是什么形状?它的耳朵有哪些特点?它还有哪些特点呢?我们来一起说一说吧!
2.教师出示步骤图，并演示小猫折法
(1)教师出示步骤图，幼儿讨论折法。
师：请看着白板上的步骤图，哪位小朋友基本上一说它是通过哪些步骤折出来的?
(2)教师演示折小猫的过程。
注意：本环节采取儿童化的语言，根据步骤图的提示将小猫的头和身体折出。教师分发材料，引导幼儿自己动手制作，教师针对性详细指导。
3.自主添画，进行粘贴
教师分发画笔，引导幼儿为小猫添画眼睛和胡须。
(三)活动结束
教师引导幼儿给自己的小猫起一个好听的名字并一起进行小猫蹲的游戏。
五、活动延伸
活动延伸至表演区，将制作好的小猫作为头饰，一起表演故事《小猫的一家》
中班折纸糖果教案？
折纸课就是培养学生的动手能力，观察能力，模仿能力第一用白板来展示折糖果的各个步骤，让孩子们去认真观察，然后一步一步的去模仿老师，去演示并详细指导发现问题并纠偏，最后总结要多鼓励和表扬
中班粽子折纸教案？
端午节快到了，让我们把从粽叶折起来来包粽子吧。
大班折纸昆虫教案？
通过观察昆虫后，老师操作折纸昆虫给幼儿示范，让孩子自己动手操作，培养孩子的动手能力，对昆虫了解认识
小粽子大班美术折纸教案？
备好一个包好的生粽子，让孩子们先认识粽子，然后再教孩子们怎么折粽子
中班美术折纸大公鸡教案反思？
在中班的美术课程当中，确实有折纸，这一个课程既然如此那，怎样去写教学反思？
我们可以从学生的掌握并熟悉程度去写，也可写老师在开展这节课时碰见了什么困难，还有亮点都可以作为教学反思写在我们的教案后面，还可以将在这节课老师的所收获的东西也可写。
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